合肥工业大学在四川录取分数线是多少？最低位次排名

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于合肥工业大学在四川录取分数线的问题，包含合肥工业大学在四川录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将合肥工业大学在四川近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！

一、合肥工业大学在四川录取分数线是多少

合肥工业大学在四川的历年录取分数从低到高的区间为570分至582分，录取位次在39561 至4239排名区间,四川的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考合肥工业大学。

1、合肥工业大学(中外合作)在四川2022年理科最低录取分数线是574分，最低录取排名位次在33280名;

2、合肥工业大学在四川2022年理科最低录取分数线是594分，最低录取排名位次在21403名;

3、合肥工业大学(中外合作)在四川2021年理科最低录取分数线是570分，最低录取排名位次在39561名;

4、合肥工业大学在四川2021年理科最低录取分数线是604分，最低录取排名位次在18502名;

5、合肥工业大学(中外合作)在四川2020年理科最低录取分数线是597分，最低录取排名位次在28043名;

二、合肥工业大学在四川2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、合肥工业大学在四川2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2022	四川	理科	574	33280	5	本一
2022	四川	理科	594	21403	131	本一
2022	四川	文科	577	5190	10	本一

2、合肥工业大学在四川2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2021	四川	理科	570	39561	5	本一
2021	四川	理科	604	18502	131	本一
2021	四川	文科	584	4239	10	本一

3、合肥工业大学在四川2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2020	四川	理科	597	28043	4	本一
2020	四川	理科	618	16562	132	本一
2020	四川	文科	573	4309	10	本一

4、合肥工业大学在四川2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2019	四川	理科	608	28602	4	本一
2019	四川	理科	628	17553	135	本一
2019	四川	文科	582	4800	7	本一

5、合肥工业大学在四川2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2018	四川	理科	600	27928	4	本一
2018	四川	理科	617	16985	131	本一
2018	四川	文科	582	5707	7	本一

合肥工业大学和广东金融学院哪个好 2024分数线排名对比

合肥工业大学宣城校区和重庆师范大学哪个好 2024分数线排名对比

华南师范大学和合肥工业大学哪个好 2024分数线排名对比

合肥工业大学和杭州电子科技大学哪个好 2024分数线排名对比

合肥工业大学的无机非金属材料工程专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

合肥工业大学宣城校区和西安理工大学哪个好 2024分数线排名对比

合肥工业大学宣城校区和西安外国语大学哪个好 2024分数线排名对比

合肥工业大学的能源与动力工程专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

合肥工业大学和石河子大学哪个好 2024分数线排名对比

合肥工业大学在上海录取分数线是多少？2024最低位次排名

合肥工业大学宣城校区贵州录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

合肥工业大学宣城校区和南昌航空大学哪个好 2024分数线排名对比

三、合肥工业大学学校师资介绍和最新简介

合肥工业大学是中华人民共和国教育部直属全国重点大学，教育部、工信部和安徽省政府共建高校，国防科工局与教育部共建高校。学校创建于1945年，1960年被批准为全国重点大学。刘少奇、朱德、董必武、陈毅、邓小平等老一辈无产阶级革命家先后来校视察指导工作，邓小平同志1979年亲笔为学校题写了校名。学校2005年成为国家“211工程”重点建设高校，2009年成为国家“985工程”优势学科创新平台建设高校，2017年进入国家“双一流”建设高校行列。学校深怀“工业报国”之志，秉承“厚德、笃学、崇实、尚新”的校训，以“培养德才兼备，能力卓越，自觉服务国家的骨干与领军人才”为人才培养总目标，形成了“工程基础厚、工作作风实、创业能力强”的人才培养特色。学校培育践行“爱国爱校、笃学问道、团结合作、尽己奉献、追求一流”的校园文化，不断深化教育教学改革，人才培养质量持续提高。学校已经成为国家人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际合作交流的重要基地。学校坚持依靠教师办学，大力实施“人才强校”战略，现有专任教师2200余人，拥有中国工程院院士、中国科学院院士（双聘）、“”入选者、国。