白城师范学院在江苏录取分数线是多少？最低位次排名

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于白城师范学院在江苏录取分数线的问题，包含白城师范学院在江苏录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将白城师范学院在江苏近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！

一、白城师范学院在江苏录取分数线是多少

白城师范学院在江苏的历年录取分数从低到高的区间为303分至309分，录取位次在133536 至33262排名区间,江苏的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考白城师范学院。

1、白城师范学院在江苏2022年历史最低录取分数线是498分，最低录取排名位次在38505名;

2、白城师范学院在江苏2022年历史最低录取分数线是502分，最低录取排名位次在36011名;

3、白城师范学院在江苏2022年历史最低录取分数线是503分，最低录取排名位次在35398名;

4、白城师范学院在江苏2022年历史最低录取分数线是505分，最低录取排名位次在34153名;

5、白城师范学院在江苏2021年历史最低录取分数线是506分，最低录取排名位次在37391名;

二、白城师范学院在江苏2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、白城师范学院在江苏2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2022	江苏	历史+不限	历史	498	38505	6	本科
2022	江苏	历史+思想政治	历史	502	36011	5	本科
2022	江苏	历史+不限	历史	503	35398	2	本科
2022	江苏	历史+(化学或地理)	历史	505	34153	6	本科
2022	江苏	物理+不限	物理	472	133536	17	本科
2022	江苏	物理+(化学或生物)	物理	473	132680	11	本科
2022	江苏	物理+(化学或地理)	物理	501	106592	4	本科

2、白城师范学院在江苏2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2021	江苏	历史+不限	历史	506	37391	8	本科
2021	江苏	历史+不限	历史	510	35054	2	本科
2021	江苏	历史+(化学或地理)	历史	513	33312	4	本科
2021	江苏	历史+思想政治	历史	513	33312	5	本科
2021	江苏	物理+不限	物理	465	120395	20	本科
2021	江苏	物理+(化学或地理)	物理	470	115899	4	本科
2021	江苏	物理+(化学或生物)	物理	482	104651	4	本科

3、白城师范学院在江苏2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2020	江苏	-	理科	328	124822	27	本二
2020	江苏	-	文科	321	33262	18	本二

4、白城师范学院在江苏2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2019	江苏	-	理科	322	123868	22	本二
2019	江苏	-	文科	313	36086	28	本二

5、白城师范学院在江苏2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2018	江苏	-	理科	303	124643	14	本二
2018	江苏	-	理科	-	-	20	专科
2018	江苏	-	文科	309	36841	26	本二

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三、白城师范学院学校师资介绍和最新简介

白城师范学院是吉林西部唯一一所省属本科院校，坐落于吉林、黑龙江、内蒙古三省区交汇地带。学校始建于1958年，前身是白城师范高等专科学校。2000年8月，原隶属于国家林业局的白城林业学校并入。2002年3月,升格为本科院校，更名为白城师范学院。学校占地面积72.58万平方米,建筑面积33.86万平方米。现有教职工918人，其中正、副高级职称教师339人，具有博士、硕士学位教师633人。全日制在校生12406人（含分院447人）。学校设有20个教学单位，50个本科专业，涵盖法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学9个学科门类。有国家级特色专业2个，省级特色高水平专业4个，省级一流专业6个，省级特色专业6个，省级品牌专业2个，省级卓越工程师培养计划试点专业3个，创新创业教育改革试点专业1个。有国家级大学生校外实践教育基地2个，省级大学生校外实践教育基地3个，省级高校大学生创新创业基地1个，省级实验教学示范中心3个，省级实验教学示范中心建设单位2个，省级高校工程创新训练中心1个，省级人才培养模式创新实验区3个。有国家级精品在线开放课程1门，省级精品在线开放课程3门，。