贵州工贸职业学院在贵州录取分数线是多少？最低位次排名

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于贵州工贸职业学院在贵州录取分数线的问题，包含贵州工贸职业学院在贵州录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将贵州工贸职业学院在贵州近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！

一、贵州工贸职业学院在贵州录取分数线是多少

贵州工贸职业学院在贵州的历年录取分数从低到高的区间为180分至200分，录取位次在215150 至120173排名区间,贵州的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考贵州工贸职业学院。

1、贵州工贸职业学院在贵州2022年理科最低录取分数线是211分，最低录取排名位次在208636名;

2、贵州工贸职业学院在贵州2021年理科最低录取分数线是182分，最低录取排名位次在210019名;

3、贵州工贸职业学院在贵州2020年理科最低录取分数线是180分，最低录取排名位次在214994名;

4、贵州工贸职业学院在贵州2019年理科最低录取分数线是182分，最低录取排名位次在215150名;

5、贵州工贸职业学院在贵州2018年理科最低录取分数线是200分，最低录取排名位次在213599名;

二、贵州工贸职业学院在贵州2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、贵州工贸职业学院在贵州2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2022	贵州	理科	211	208636	189	专科
2022	贵州	文科	186	123166	206	专科

2、贵州工贸职业学院在贵州2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2021	贵州	理科	182	210019	822	专科
2021	贵州	文科	183	125787	800	专科

3、贵州工贸职业学院在贵州2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2020	贵州	理科	180	214994	848	专科
2020	贵州	文科	195	134150	865	专科

4、贵州工贸职业学院在贵州2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2019	贵州	理科	182	215150	1075	专科
2019	贵州	文科	187	125485	1080	专科

5、贵州工贸职业学院在贵州2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2018	贵州	理科	200	213599	1013	专科
2018	贵州	文科	200	120173	668	专科

贵州工贸职业学院在安徽预估录取分数线2024年多少分

贵州工贸职业学院在陕西高考专业招生计划2024(人数+代码)

贵州工贸职业学院是一本还是二本,招生批次有哪些专业

贵州工贸职业学院四川录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

贵州工贸职业学院在四川高考专业招生计划2024(人数+代码)

贵州工贸职业学院在江苏录取分数线是多少？2024最低位次排名

长江职业学院和贵州工贸职业学院哪个好 2024分数线排名对比

长沙民政职业技术学院和贵州工贸职业学院哪个好 2024分数线排名对比

贵州工贸职业学院属于什么级别档次?(算什么水平级别的单位)

贵州工贸职业学院的广告艺术设计专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

贵州工贸职业学院的汽车电子技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

贵州工贸职业学院在河北录取分数线是多少？2024最低位次排名

三、贵州工贸职业学院学校师资介绍和最新简介

贵州工贸职业学院是经贵州省人民政府批准成立、国家教育部备案的全日制新型现代化高等院校。学校秉承“学以致用，报效祖国”的校训，围绕“装备制造”、“现代商贸”、“现代服务”三大行业，设置了汽车与机械工程学院、财经学院、管理学院、艺术设计学院四大学院，共精准开设23个专业，并建设了一支高素质“双师型”具有国际化视野的师资队伍。学校位于百鸟之都、阳光之城的草海之滨，占地750余亩，建筑面积约22万平方米、馆藏图书近30余万册。建设了大学生活动中心、广播电视中心、图文信息中心、体育运动中心、民族艺术中心、学术报告厅。服务教学，配套建设了：建筑工程、机电工程、车辆服务工程、计算机、会计实训、物流实训、艺术实训、航空乘务、高铁乘务等实验实训基地。学校贯彻“以人为本”的办学思想，坚持“因材施教个性化教学、严爱结合人性化管理”的现代教管模式，高度重视实践教学，积极为学生拓展就业渠道，与省内外大中型企业和部分事业单位建立校企融合订单培养关系，培养了一批又一批适应企业发展的能工巧匠和爱岗敬业的“工贸之星”，彰显了鲜明育人特色和优良教学质量，使学校获得“教实学、育真才、严管理、优就业”的良好赞誉。。