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深圳大学广东

本科 综合

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学校介绍
  • 1983

  • 公办

  • 综合

  • 省政府

  • 本科

  • 广东

  • 63个

  • 26个

学校简介 特区大学、窗口大学、实验大学 深圳大学1983年经教育部批准设立,肩负着为特区培养人才和为国家高等教育改革探路的光荣使命。中央、教育部和地方高度重视深圳大学建设,组织北大援建中文、外语类学科,清华援建电子、建筑类学科,人大援建经济、法律类学科,一大批知名学者云集深圳大学。建校伊始,学校在高校管理体制上锐意改革,在奖学金、学分制、勤工俭 更多 >>
深圳大学 - 专业分数线
2017年深圳大学在内蒙古专业最低录取分数线多少分,附录取位次和录取人数
招生省份 招生年份 科目 批次 招生专业 最低分数 最低位次
内蒙古 2017 文科 本一A 广告学办学地点:后海校区。按专业招生,按通识教育与专业教育相结合的大类模式培养,有两次转专业的机会。 551 976
内蒙古 2017 文科 本一A 汉语言文学办学地点:后海校区。按专业招生,按通识教育与专业教育相结合的大类模式培养,有两次转专业的机会。 551 976
内蒙古 2017 文科 本一A 英语后海校区 552 944
内蒙古 2017 文科 本一A 法学办学地点:后海校区。按专业招生,按通识教育与专业教育相结合的大类模式培养,有两次转专业的机会。 553 911
内蒙古 2017 文科 本一A 工商管理办学地点:后海校区。按专业招生,按通识教育与专业教育相结合的大类模式培养,有两次转专业的机会。 555 844
内蒙古 2017 文科 本一A 国际经济与贸易办学地点:后海校区。按专业招生,按通识教育与专业教育相结合的大类模式培养,有两次转专业的机会。 558 751
内蒙古 2017 文科 本一A 会计学办学地点:后海校区。按专业招生,按通识教育与专业教育相结合的大类模式培养,有两次转专业的机会。 570 444
内蒙古 2017 理科 本一A 核工程与核技术(后海校区)(不招色盲。按专业招生,按通识教育与专业教育相结合的大类模式培养,有两次转专业的机会。) - -
内蒙古 2017 理科 本一A 土木工程(按专业招生,按通识教育与专业教育相结合的大类模式培养,有两次转专业的机会。) 553 6634
内蒙古 2017 理科 本一A 环境工程(不招色盲、色弱。按专业招生,按通识教育与专业教育相结合的大类模式培养,有两次转专业的机会。) 554 6501
内蒙古 2017 理科 本一A 生物医学工程(不招色盲、色弱。) 554 6501
内蒙古 2017 理科 本一A 药学(不招色盲色弱。任何一眼矫正到4.8,镜片度数大于800度者,两耳听力均在3米以内者,斜视、嗅觉迟钝、口吃者,请慎重报考。) 555 6391
内蒙古 2017 理科 本一A 城乡规划(不招色盲。) 557 6177
内蒙古 2017 理科 本一A 生物技术(不招色盲、色弱。按专业招生,按通识教育与专业教育相结合的大类模式培养,有两次转专业的机会。) 557 6177
内蒙古 2017 理科 本一A 光电信息科学与工程(按专业招生,按通识教育与专业教育相结合的大类模式培养,有两次转专业的机会。) 561 5716
内蒙古 2017 理科 本一A 材料科学与工程(不招色盲。按专业招生,按通识教育与专业教育相结合的大类模式培养,有两次转专业的机会。) 562 5607
内蒙古 2017 理科 本一A 电子信息工程(按专业招生,按通识教育与专业教育相结合的大类模式培养,有两次转专业的机会。) 564 5375
内蒙古 2017 理科 本一A 自动化(不招色盲。按专业招生,按通识教育与专业教育相结合的大类模式培养,有两次转专业的机会。) 565 5282
内蒙古 2017 理科 本一A 电子科学与技术(按专业招生,按通识教育与专业教育相结合的大类模式培养,有两次转专业的机会。) 567 5094
内蒙古 2017 理科 本一A 电子商务(按专业招生,按通识教育与专业教育相结合的大类模式培养,有两次转专业的机会。) 567 5094
内蒙古 2017 理科 本一A 金融学(按专业招生,按通识教育与专业教育相结合的大类模式培养,有两次转专业的机会。) 571 4709
内蒙古 2017 理科 本一A 计算机科学与技术(按专业招生,按通识教育与专业教育相结合的大类模式培养,有两次转专业的机会。) 573 4511
内蒙古 2017 理科 本一A 临床医学(第一学年可享受全额学费奖学金,从第二学年开始可申请拔尖创新人才奖学金。不招色盲色弱。任何一眼矫正到4.8,镜片度数大于800度者,两耳听力均在3米以内者,斜视、嗅觉迟钝、口吃者,请慎重报考。) 580 3864
内蒙古 2017 理科 本一A 数学与应用数学(按专业招生,按通识教育与专业教育相结合的大类模式培养,有两次转专业的机会。) 584 3538