学校介绍
-
2002
-
公办
-
综合
-
省政府
-
专科
-
山西
-
0个
-
0个
近年来，临汾职业技术学院深入贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示，在市委、市政府的坚强领导下，坚持立德树人，深化产教融合、校企合作，推进办学模式、管理创新，培养了大批高素质技术技能人才，为临汾高质量转型发展提供了有力支撑。
学校想方设法、积极争取新建了连接长临高速引线的通校道路，解决了二十年来“一直想解决而未能解决”的难题；牵头成立临汾职教集团、创建首个产业学院承办全省技能大赛、勇夺教师教学能力 更多 >>
临汾职业技术学院 - 专业分数线
2017年临汾职业技术学院在山西专业最低录取分数线多少分,附录取位次和录取人数
| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 最低分数 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 2017 | 文科 | 专科 | 食品生物技术 | 187 | - |
| 山西 | 2017 | 文科 | 专科 | 医疗器械维护与管理 | 187 | - |
| 山西 | 2017 | 文科 | 专科 | 园艺技术 | 188 | - |
| 山西 | 2017 | 文科 | 专科 | 机械设计与制造 | 188 | - |
| 山西 | 2017 | 文科 | 专科 | 电气自动化技术 | 189 | - |
| 山西 | 2017 | 文科 | 专科 | 体育保健与康复 | 192 | - |
| 山西 | 2017 | 文科 | 专科 | 酒店管理 | 193 | - |
| 山西 | 2017 | 文科 | 专科 | 动漫设计 | 197 | - |
| 山西 | 2017 | 文科 | 专科 | 计算机应用技术 | 203 | 89973 |
| 山西 | 2017 | 文科 | 专科 | 机电一体化技术 | 204 | 89752 |
| 山西 | 2017 | 文科 | 专科 | 汽车检测与维修技术 | 204 | 89752 |
| 山西 | 2017 | 文科 | 专科 | 畜牧兽医 | 205 | 89524 |
| 山西 | 2017 | 文科 | 专科 | 投资与理财 | 205 | 89524 |
| 山西 | 2017 | 文科 | 专科 | 助产 | 206 | 89290 |
| 山西 | 2017 | 文科 | 专科 | 康复治疗技术 | 209 | 88514 |
| 山西 | 2017 | 文科 | 专科 | 医学影像技术 | 211 | 88024 |
| 山西 | 2017 | 文科 | 专科 | 医学检验技术 | 212 | 87758 |
| 山西 | 2017 | 文科 | 专科 | 护理 | 216 | 86744 |
| 山西 | 2017 | 文科 | 专科 | 旅游管理 | 220 | 85569 |
| 山西 | 2017 | 理科 | 专科 | 机械设计与制造 | 130 | - |
| 山西 | 2017 | 理科 | 专科 | 食品生物技术 | 130 | - |
| 山西 | 2017 | 理科 | 专科 | 医疗器械维护与管理 | 130 | - |
| 山西 | 2017 | 理科 | 专科 | 动漫设计 | 130 | - |
| 山西 | 2017 | 理科 | 专科 | 电气自动化技术 | 132 | - |
| 山西 | 2017 | 理科 | 专科 | 园艺技术 | 136 | - |
| 山西 | 2017 | 理科 | 专科 | 体育保健与康复 | 136 | - |
| 山西 | 2017 | 理科 | 专科 | 投资与理财 | 138 | - |
| 山西 | 2017 | 理科 | 专科 | 计算机应用技术 | 143 | - |
| 山西 | 2017 | 理科 | 专科 | 康复治疗技术 | 144 | - |
| 山西 | 2017 | 理科 | 专科 | 畜牧兽医 | 145 | - |
| 山西 | 2017 | 理科 | 专科 | 汽车检测与维修技术 | 147 | - |
| 山西 | 2017 | 理科 | 专科 | 机电一体化技术 | 148 | - |
| 山西 | 2017 | 理科 | 专科 | 医学影像技术 | 149 | - |
| 山西 | 2017 | 理科 | 专科 | 酒店管理 | 149 | - |
| 山西 | 2017 | 理科 | 专科 | 助产 | 156 | - |
| 山西 | 2017 | 理科 | 专科 | 医学检验技术 | 160 | - |
| 山西 | 2017 | 理科 | 专科 | 护理 | 178 | - |
| 山西 | 2017 | 理科 | 专科 | 旅游管理 | 187 | - |