江西师范大学科学技术学院在甘肃高考专业招生计划(人数+代码)

一、江西师范大学科学技术学院在甘肃专业招生计划(人数+代码)

1、江西师范大学科学技术学院在甘肃的学前教育（(师范类)）招生人数为2人;

2、江西师范大学科学技术学院在甘肃的数学与应用数学（(师范类)）招生人数为2人;

3、江西师范大学科学技术学院在甘肃的地理科学（(师范类)）招生人数为2人;

4、江西师范大学科学技术学院在甘肃的电子信息工程专业招生人数为2人;

5、江西师范大学科学技术学院在甘肃的财务管理专业招生人数为2人;

6、江西师范大学科学技术学院在甘肃的汉语言文学（(师范类)）招生人数为2人;

二、江西师范大学科学技术学院在在甘肃高考专业招生计划和人数代码

1、2022江西师范大学科学技术学院在甘肃的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
经济统计学	甘肃	2022/本二	A6	2	-	理科
学前教育 （(师范类)）	甘肃	2022/本二	A7	2	-	理科
小学教育 （(师范类)）	甘肃	2022/本二	A8	1	-	理科
数学与应用数学 （(师范类)）	甘肃	2022/本二	A9	2	-	理科
地理科学 （(师范类)）	甘肃	2022/本二	AA	2	-	理科
电子信息工程	甘肃	2022/本二	AB	2	-	理科
计算机科学与技术 （(师范类)）	甘肃	2022/本二	AC	2	-	理科
财务管理	甘肃	2022/本二	AD	2	-	理科
经济统计学	甘肃	2022/本二	A1	2	-	文科
学前教育 （(师范类)）	甘肃	2022/本二	A2	2	-	文科
小学教育 （(师范类)）	甘肃	2022/本二	A3	2	-	文科
汉语言文学 （(师范类)）	甘肃	2022/本二	A4	2	-	文科
地理科学 （(师范类)）	甘肃	2022/本二	A5	2	-	文科

2、2021江西师范大学科学技术学院在甘肃的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
经济统计学	甘肃	2021/本二	A6	2	-	理科
学前教育 （(师范类)）	甘肃	2021/本二	A7	2	-	理科
小学教育 （(师范类)）	甘肃	2021/本二	A8	1	-	理科
数学与应用数学 （(师范类)）	甘肃	2021/本二	A9	2	-	理科
地理科学 （(师范类)）	甘肃	2021/本二	AA	2	-	理科
电子信息工程	甘肃	2021/本二	AB	2	-	理科
计算机科学与技术 （(师范类)）	甘肃	2021/本二	AC	2	-	理科
财务管理	甘肃	2021/本二	AD	2	-	理科
经济统计学	甘肃	2021/本二	A1	2	-	文科
学前教育 （(师范类)）	甘肃	2021/本二	A2	2	-	文科
小学教育 （(师范类)）	甘肃	2021/本二	A3	2	-	文科
汉语言文学 （(师范类)）	甘肃	2021/本二	A4	2	-	文科
地理科学 （(师范类)）	甘肃	2021/本二	A5	2	-	文科

3、2020江西师范大学科学技术学院在甘肃的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
经济统计学	甘肃	2020/本二	A1	2	-	文科
学前教育 （(师范类)）	甘肃	2020/本二	A2	2	-	文科
小学教育 （(师范类)）	甘肃	2020/本二	A3	2	-	文科
汉语言文学 （(师范类)）	甘肃	2020/本二	A4	2	-	文科
地理科学 （(师范类)）	甘肃	2020/本二	A5	2	-	文科
经济统计学	甘肃	2020/本二	A6	2	-	理科
学前教育 （(师范类)）	甘肃	2020/本二	A7	2	-	理科
小学教育 （(师范类)）	甘肃	2020/本二	A8	1	-	理科
数学与应用数学 （(师范类)）	甘肃	2020/本二	A9	2	-	理科
地理科学 （(师范类)）	甘肃	2020/本二	AA	2	-	理科
电子信息工程	甘肃	2020/本二	AB	2	-	理科
计算机科学与技术 （(师范类)）	甘肃	2020/本二	AC	2	-	理科
财务管理	甘肃	2020/本二	AD	2	-	理科

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三、江西师范大学科学技术学院的最新学校简介

学院简介更新时间：2019/6/30江西师范大学科学技术学院位于江西省国家级赣江新区核心区、鄱阳湖之滨、庐山南麓的共青城市科教城。学院占地面积800亩，校舍建筑面积近20万平方米，是一座充满“书香、人本、青春、绿色”气息的美丽读书校园。学院创办于2001年5月，隶属江西师范大学，是国家教育部和江西省人民政府批准设立的全日制普通高校。秉承江西师范大学优良办学传统和办学优势，砥砺出“持中秉正，知行合一”的院训，孕育了“尊师爱生、止于至善”的学院精神，以建设“负责任、有特色、高水平、综合性”应用型大学为目标，形成了“质量立校，人才兴校，特色强校，文化铸校”的重要任务，践行“让人才培养更具有素养，让大学办学更贴近职场”的价值追求，以培养和造就“基础厚、情怀高、能力强，有高度社会责任感和较强创新精神与实践能力”的应用型社会中坚骨干人才为己任，坚持按大学发展规律办学，按人才成长规律教学，按科学