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2020年领导干部民主生活会六个破除方面存在的问题

更新:2023-09-17 02:54:08 高考升学网

根据县纪委、县组织部《关于认真开好2018年度党员领导干部民主生活的通知》,按照乡党委[2019]3号、4号文件要求,为开展好本次民主生活会,围绕“强化创新理论武装,树立“四个意识”,坚定“四个自信”,勇于担当作为,以求真务实作风坚决把党中央决策部署落到实处。紧密结合“两转”基础上全面拓展新局面的使命任务和工作实际,改革创新、奋发有为,谱写篇章,建设生态宜居水乡。”的主题。认真学习了和党的十九大精神,研读了《谈治国理政》第一、二卷和《三十讲》以及一系列重要讲话精神。学习领会了省委十一届六次、七次全会和省委关于开展大讨论的部署要求。将个人自学与集中学习相结合,联系实际学、带着问题学。并与班子成员和下属人员谈心交心,广泛征求意见,深挖本人在工作中存在的问题和不足。通过上述方式和途径,使自己的思想得到洗礼,心灵上产生震撼,进一步提高了自我认知。查摆出自身在思想政治、精神状态、工作作风和“六个破除”等方面存在的差距和不足。对此我认真进行深刻剖析、梳理归纳,制定整改落实措施,做的思想意识。具体的讲,主要做了三方面的工作:一是加强理论学习,树立坚定的理想信念;二是大造社会舆论,传导一切有利于我乡各项事业顺利发展的正能量;三是示范引领,提高思想觉悟,增强拒腐防变能力,更好地履职尽责。

二、存在的问题
(一)在思想政治方面;主要是对学理论和党的十九大精神不扎实、不深入、不全面。在学习领会、贯彻落实“十九大”精神、加强“两个维护”,牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”,做到“四个服从”方面,本人能够自觉地在思想上政治上行动上认真学习并贯彻落实,但是学习贯彻落实的深度不够、广度不全、行动不实。学习只是为了完成任务、满足于现状,只是对部分内容作简单的了解。读书看题记,笔记抄标题,没有进一步深入理解和认真思考,没有做到学董弄通,学习不全面、不深入。由于理论知识学习不透不深,导致自己受党性教育程度不够,思想滑坡,行动落实有所动摇,政治纪律执行不严明,存在麻痹思想。
(二)在精神状态方面;面对新形势新挑战,敢于担当的责任性不强,勇于直面困难的勇气不足,创造性开展工作的动力不够。因工作满足于现状,面对新形势新挑战的应对能力不高,凭经验和模仿行事,工作的上进性不强,胆子不大,面对困难的勇气不足,有因循守旧的思想,对新发展理念、新生事物还不够敏感,创造性开展工作不力。因本人在基层工作多年,觉得上升空间小,激情消退,工作劲头不足,有“船靠码头车到站”的松懈思想,致使工作有时不够深入,安于现状。有时还会产生倦怠思想,推诿扯皮,得过且过。除了完成自己必需完成的工作以外,对不属于自己负责的工作更是不去过问。抱着“多一事不如少一事”的思想,遇到工作任务和困难,能躲则躲,能混则混,生怕没事找事,缺乏担当精神。
(三)在工作作风方面:贯彻执行中央八项规定精神不够坚决,形式主义、官僚主义时有发生。作为一名乡镇副科级领导干部,廉洁自律的表率作用发挥的还不够好,对自己要求不够自觉、不够严格。对单位公共资源浪费不以为然。比如:下班后办公室电脑不关、电灯长明、打印纸张等办公用品浪费现象时有发生。同事、同学、朋友、熟人之间的人情往来拒绝不坚决,廉洁自律做的不好,中央八项规定执行的不到位,没有起到应有的表率作用。在落实工作任务时,求真务实的精神不足,工作中偏重于看得见的重点工作、主要事情。接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成应付过关,而不是看怎样做到最好。比如在落实环保工作方面,主观上认为我乡辖区内没有大的污染源,思想上不够重视,在工作任务的落实上就是以会议落实会议、文件落实文件,以发号司令的形式开展工作,没有按照上边工作的要求去做。真抓实干,务求实效的意识不强,工作局限于完成任务,形式主义、官僚主义依然存在。
(四)在“六个破除”方面:思想不够解放,改革意识不强,创新精神不足,工作标杆不高。因本人年龄较大,现有的文化程度,对接受新的知识、新的技能不够快捷,思想解放的速度在一定程度上跟不上发展的步伐,导致改革意识不强。对每项工作任务的标准要求不高,工作潜力挖的不深,思路不宽,不能创造性地去开展工作

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