浙江工商职业技术学院的国际经济与贸易专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的浙江工商职业技术学院国际经济与贸易专业录取分数线数据，包含近三年浙江工商职业技术学院国际经济与贸易专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、浙江工商职业技术学院国际经济与贸易专业分数线是多少分

最新据2023年浙江工商职业技术学院招生办官方公布的国际经济与贸易专业录取数据，我们可以知道浙江工商职业技术学院国际经济与贸易专业录取分数线如下：

1、在山西省份2021年的浙江工商职业技术学院国际经济与贸易专业理科专业分数线是239分，对应的最低录取位次在68555名；

2、在内蒙古省份2020年的浙江工商职业技术学院国际贸易实务专业文科专业分数线是411分，对应的最低录取位次在23481名；

3、在浙江省份2021年的浙江工商职业技术学院国际经济与贸易专业综合专业分数线是495分，对应的最低录取位次在160516名；

4、在河南省份2020年的浙江工商职业技术学院国际贸易实务专业文科专业分数线是443分，对应的最低录取位次在120435名；

5、在四川省份2021年的浙江工商职业技术学院国际经济与贸易专业理科专业分数线是388分，对应的最低录取位次在206656名；

6、在贵州省份2019年的浙江工商职业技术学院国际贸易实务专业文科专业分数线是419分，对应的最低录取位次在70800名；

二、浙江工商职业技术学院国际经济与贸易专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	国际经济与贸易专业	2022	河北	历史	历史+不限	419	83842
2	国际经济与贸易专业	2022	河北	物理	物理+不限	421	187937
3	国际经济与贸易专业	2021	山西	文科	-	334	30199
4	国际经济与贸易专业	2021	山西	理科	-	239	68555
5	国际贸易实务专业	2020	山西	文科	-	360	33610
6	国际贸易实务专业	2020	山西	理科	-	282	79585
7	国际贸易实务专业	2019	山西	文科	-	315	59017
8	国际贸易实务专业	2019	山西	理科	-	247	93833
9	(办学地点主校区)国际经济与贸易专业	2022	山西	文科	-	-	-
10	(办学地点主校区)(收费标准6000元/年)(学制三年)国际经济与贸易专业	2021	内蒙古	文科	-	354	23917
11	(办学地点主校区)(收费标准6000元/年)(学制三年)国际经济与贸易专业	2021	内蒙古	理科	-	254	65782
12	(办学地点主校区)(收费标准6000元/年)(学制三年)国际贸易实务专业	2020	内蒙古	文科	-	411	23481
13	(办学地点主校区)(收费标准6000元/年)(学制三年)国际贸易实务专业	2020	内蒙古	理科	-	285	66123
14	(办学地点：主校区)国际贸易实务专业	2019	内蒙古	文科	-	357	30534
15	(办学地点：主校区)国际贸易实务专业	2019	内蒙古	理科	-	262	71089
16	国际经济与贸易专业	2021	黑龙江	理科	-	265	86116
17	国际贸易实务专业	2020	黑龙江	理科	-	332	81280
18	国际贸易实务专业	2019	黑龙江	理科	-	328	84597
19	国际经济与贸易专业	2022	黑龙江	文科	-	-	-
20	国际经济与贸易专业	2022	黑龙江	理科	-	-	-
21	国际经济与贸易专业	2022	浙江	综合	不限	487	180583
22	国际经济与贸易专业	2022	浙江	综合	不限	497	170295
23	国际经济与贸易专业	2021	浙江	综合	不限	495	160516
24	国际经济与贸易专业	2021	浙江	综合	不限	478	175631
25	国际贸易实务专业	2020	浙江	综合	不限	-	-
26	国际贸易实务专业	2020	浙江	综合	不限	495	160025
27	国际贸易实务专业	2020	浙江	综合	不限	479	174868
28	国际贸易实务专业	2019	浙江	综合	不限	-	-
29	国际贸易实务专业	2019	浙江	综合	不限	496	159921
30	国际贸易实务专业	2019	浙江	综合	不限	470	182645
31	(6000元/年)国际经济与贸易专业	2021	安徽	文科	-	511	57857
32	(6000元/年)国际经济与贸易专业	2021	安徽	理科	-	235	222808
33	(6000元/年)国际贸易实务专业	2020	安徽	文科	-	493	57361
34	(6000元/年)国际贸易实务专业	2020	安徽	理科	-	407	171877
35	国际贸易实务专业	2019	安徽	文科	-	498	58986
36	国际贸易实务专业	2019	安徽	理科	-	396	175343
37	(6000元/年)国际经济与贸易专业	2022	安徽	理科	-	-	-
38	(6000元/年)国际经济与贸易专业	2022	安徽	文科	-	-	-
39	国际贸易实务专业	2020	福建	理科	-	-	-
40	国际贸易实务专业	2019	福建	理科	-	345	107033
41	国际经济与贸易专业	2022	福建	物理	物理+不限选考科目	397	110036
42	国际经济与贸易专业	2022	福建	历史	历史+不限选考科目	432	42984
43	国际经济与贸易专业	2021	江西	文科	-	424	-
44	国际经济与贸易专业	2021	江西	理科	-	395	-
45	国际贸易实务专业	2020	江西	文科	-	413	14157
46	国际贸易实务专业	2020	江西	理科	-	393	20008
47	国际贸易实务专业	2019	江西	文科	-	411	-
48	国际贸易实务专业	2019	江西	理科	-	405	-
49	国际经济与贸易专业	2022	江西	理科	-	-	-
50	国际经济与贸易专业	2022	江西	文科	-	-	-
51	(6000元/年)国际经济与贸易专业	2021	河南	文科	-	454	107024
52	(6000元/年)国际经济与贸易专业	2021	河南	理科	-	368	339984
53	(6000元/年)国际贸易实务专业	2020	河南	文科	-	443	120435
54	(6000元/年)国际贸易实务专业	2020	河南	理科	-	367	341362
55	国际贸易实务专业	2019	河南	文科	-	421	125947
56	国际贸易实务专业	2019	河南	理科	-	353	318932
57	(6000元/年)国际经济与贸易专业	2022	河南	理科	-	-	-
58	(6000元/年)国际经济与贸易专业	2022	河南	文科	-	-	-
59	国际经济与贸易专业	2021	湖北	历史	历史+不限	430	73442
60	国际经济与贸易专业	2021	湖北	物理	物理+不限	358	125348
61	国际贸易实务专业	2020	湖北	文科	-	405	52255
62	国际贸易实务专业	2020	湖北	理科	-	368	133534
63	国际贸易实务专业	2019	湖北	文科	-	404	58280
64	国际贸易实务专业	2019	湖北	理科	-	352	138016
65	国际经济与贸易专业	2022	湖北	历史	历史+不限	-	-
66	国际经济与贸易专业	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
67	国际经济与贸易专业	2021	湖南	历史	历史+不限	454	59957
68	国际经济与贸易专业	2021	湖南	物理	物理+不限	430	141519
69	国际贸易实务专业	2020	湖南	文科	-	497	48257
70	国际贸易实务专业	2020	湖南	理科	-	427	137031
71	国际贸易实务专业	2019	湖南	文科	-	491	48781
72	国际贸易实务专业	2019	湖南	理科	-	401	140154
73	国际经济与贸易专业	2022	湖南	历史	历史+不限	-	-
74	国际经济与贸易专业	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
75	(文史类，3年，6000元/年)国际经济与贸易专业	2021	广西	文科	-	409	52458
76	(理工类，3年，6000元/年)国际经济与贸易专业	2021	广西	理科	-	321	152911
77	(文史类，3年，6000元/年)国际贸易实务专业	2020	广西	文科	-	340	73534
78	国际贸易实务专业	2020	广西	理科	-	-	-
79	国际贸易实务专业	2019	广西	文科	-	314	85348
80	国际贸易实务专业	2019	广西	理科	-	255	172280
81	国际经济与贸易专业	2021	四川	文科	-	447	88848
82	国际经济与贸易专业	2021	四川	理科	-	388	206656
83	国际贸易实务专业	2020	四川	理科	-	404	201751
84	国际经济与贸易专业	2022	四川	理科	-	397	213815
85	国际经济与贸易专业	2022	四川	文科	-	378	140095
86	(语种:不限)国际经济与贸易专业	2021	贵州	文科	-	-	-
87	(语种:不限)国际经济与贸易专业	2021	贵州	理科	-	346	148187
88	(语种不限)国际贸易实务专业	2020	贵州	文科	-	453	55493
89	(语种不限)国际贸易实务专业	2020	贵州	理科	-	367	147264
90	国际贸易实务专业	2019	贵州	文科	-	419	70800
91	国际贸易实务专业	2019	贵州	理科	-	353	145104
92	(语种:不限)国际经济与贸易专业	2022	贵州	理科	-	-	-
93	(语种:不限)国际经济与贸易专业	2022	贵州	文科	-	-	-
94	国际经济与贸易专业	2021	云南	理科	-	434	93736
95	国际贸易实务专业	2020	云南	理科	-	-	-
96	国际经济与贸易专业	2022	云南	文科	-	-	-
97	国际经济与贸易专业	2021	甘肃	文科	-	381	42111
98	国际经济与贸易专业	2021	甘肃	理科	-	252	106937
99	国际贸易实务专业	2020	甘肃	文科	-	414	41410
100	国际贸易实务专业	2020	甘肃	理科	-	337	98999
101	国际贸易实务专业	2019	甘肃	文科	-	390	44295
102	国际贸易实务专业	2019	甘肃	理科	-	340	105511
103	国际经济与贸易专业	2022	甘肃	文科	-	-	-
104	国际经济与贸易专业	2021	新疆	文科	-	330	15002
105	国际经济与贸易专业	2021	新疆	理科	-	300	35515
106	国际贸易实务专业	2020	新疆	文科	-	344	16923
107	国际贸易实务专业	2020	新疆	理科	-	298	39650
108	国际贸易实务专业	2019	新疆	文科	-	352	16921
109	国际贸易实务专业	2019	新疆	理科	-	293	42744
110	国际经济与贸易专业	2022	新疆	理科	-	-	-
111	国际经济与贸易专业	2022	新疆	文科	-	-	-

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三、浙江工商职业技术学院师资和院系介绍

浙江工商职业技术学院是浙江省人民政府首批批准成立的四所全日制公办普通高等职业院校之一，前身为创建于1914年的“宁波公立甲种商业学校”。 学校现为浙江省高水平高职学校建设单位、全国高职专科人才培养工作水平评估优秀学校、浙江省示范性高等职业院校，浙江省优质高等职业院校。在2021年GDI高职专科排行TOP1000榜中，学校位列全国第54名，全省第8名。学校主校区位于中国商业名城、现代化国际港口城市——宁波，交通便利，区位优势明显，距市中心15分钟车程，距火车站10分钟车程，距飞机场15分钟车程，总占地面积958亩，其中本部401亩，宁海校区150亩，慈溪校区407亩，教学仪器设备总值2.4亿元，实训基地建筑面积为50500平方米，图书馆藏书203万余册。目前学校全日制在校生1.3万余人，成教学生9880人。现有教职员工623人，其中教师479人、副高及以上职称教师155人，双师型”教师占比88.44%，硕士及以上学位教师401人。学校现设有经济管理学院、电子商务学院、机电工程学院、国际交流学院、建筑与艺术学院、电子信息学院、明智学院等7个二级学院与创业学院、继续教育学院，以及高职教育与区域发展研究中心（学报编辑部）、模具工程中心和智能家电工程中心等3个独立科研机构，共有29个专业，拥有4个国家级骨干专业、12个省级特色专业、4个省优势专业，7个市级重点专业；8门国家级精品（资源共享）课程、19门省级精品课程，1门国家精品在线开放课程1门，3门省级精品在线开放课程；3个中央财政支持的实训基地、3个省级示范性实训基地；2021年3月，学校模具设计与制造、应用电子技术专业正式通过“悉尼协议”（Sydney Accord,缩写为TAC-AD）认证；学校现有国家家电模具工程技术研究中心宁波分中心、浙江省模塑制品表面装饰与智能成型技术协同创新中心和宁波市智能家电重点实验室3个省市级科研平台，一个宁波市产业特色学院，一个宁波市试点特色学院，宁海产学研基地荣获“中国模具产学研合作创新示范基地”；2名省新世纪“151”人才，1名省之江青年社科学者，3个省级高校教学团队、14名省级专业带头人、2名省教学名师、4名省教坛新秀，1名宁波市有突出贡献专家、10名宁波市领军和拔尖人才。学校获批国家级示范性职教集团、国家级师资培训基地、国家级技能大师工作室、国家级职业教育教师教学创新团队等10余项国家级成果，教师教学技能竞赛获国家级奖项2项，获国家级教学成果二等奖1项，省科技进步三等奖1项，省级教学成果一等奖4项、二等奖3项，市级教学成果一等奖6项，学生竞赛新增7个国家级奖项，学校在全省“五个一批”和“双创基地”评选中均获立项。同时，学校是浙江省首批国家级职业技能鉴定所之一，为浙江省首批国家级电子信息产业人才培训基地。通过建设，学校办学特色与人才培养工作赢得广泛的社会声誉和较高