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聊城大学的生物工程专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

更新:2025-01-19 07:00:22 高考升学网

新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的聊城大学生物工程专业录取分数线数据,包含近三年聊城大学生物工程专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。

聊城大学的生物工程专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

一、聊城大学生物工程专业分数线是多少分

最新据2023年聊城大学招生办官方公布的生物工程专业录取数据,我们可以知道聊城大学生物工程专业录取分数线如下:

1、在吉林省份2019年的聊城大学生物工程专业理科专业分数线是427分,对应的最低录取位次在43940名;

2、在吉林省份2022年的聊城大学生物工程专业理科专业分数线是450分,对应的最低录取位次在29387名;

3、在浙江省份2021年的聊城大学生物工程专业综合专业分数线是560分,对应的最低录取位次在87145名;

4、在浙江省份2020年的聊城大学生物工程专业综合专业分数线是570分,对应的最低录取位次在78950名;

5、在江西省份2019年的聊城大学生物工程专业理科专业分数线是512分,对应的最低录取位次在47514名;

6、在山东省份2021年的聊城大学生物工程专业综合专业分数线是497分,对应的最低录取位次在156315名;

二、聊城大学生物工程专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 生物工程专业 2021 吉林 理科 - 391 39569
2 生物工程专业 2020 吉林 理科 - 421 41311
3 生物工程专业 2019 吉林 理科 - 427 43940
4 生物工程专业 2022 吉林 理科 - 450 29387
5 生物工程专业 2021 浙江 综合 560 87145
6 生物工程专业 2020 浙江 综合 物 或 化 或 生 - -
7 生物工程专业 2020 浙江 综合 物 或 化 或 生 570 78950
8 生物工程专业 2019 浙江 综合 物 或 化 或 生 - -
9 生物工程专业 2019 浙江 综合 物 或 化 或 生 567 83264
10 生物工程专业 2022 浙江 综合 565 89343
11 生物工程专业 2021 江西 理科 - 485 77752
12 生物工程专业 2020 江西 理科 - 523 52582
13 生物工程专业 2019 江西 理科 - 512 47514
14 生物工程专业 2022 江西 理科 - 489 72867
15 生物工程专业 2021 山东 综合 497 156315
16 生物工程专业 2020 山东 综合 物 或 化 或 生 506 157527
17 生物工程专业 2020 山东 综合 物 或 化 或 生 558 69428
18 生物工程专业 2019 山东 理科 - 492 121867
19 生物工程专业 2022 山东 综合 496 159255
20 (地方专项计划)生物工程专业 2022 山东 综合 496 157871
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三、聊城大学师资和院系介绍

聊城大学坐落于国家级历史文化名城——山东省聊城市,是山东省属综合性大学。学校办学历史可追溯到1902年山东大学堂内设的师范馆。1970年山东师范学院迁至聊城办学,1974年山东师范学院聊城分院建立,1981年经国务院批准更名为聊城师范学院,2002年经教育部批准更名为聊城大学。2012年学校被确定为山东省首批应用型人才培养特色名校。学校拥有硕士、学士学位授予权,具有硕士研究生推免资格,并与海内外诸多高校合作培养博士学位研究生。传承百年办学传统,独立办学近半个世纪,学校秉承“敬业、博学、求实、创新”的校训,发扬“崇教、尚学、敦厚、奋进”的聊大精神,为国家建设和经济社会发展培养了大批优秀人才,20万名校友遍布海内外。  学校现设25个学院,9个研究院所,21个硕士学位授权一级学科,10个硕士专业学位类别,96个本科专业。学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学、医学等12大学科门类。化学、工程学、材料科学入围ESI全球排名前1%。  学校现有全日制在校本科生、研究生、留学生3.4万余人。现有专任教师1700余人,具有博士学位931人,正高级岗位人员203人,副高级岗位人员692人。现有双聘院士、“973”首席科学家4人,“泰山学者”特聘专家、泰山产业领军人才等5人,海外高层次专家5人,享受国务院政府特殊津贴专家10人,全国优秀教师、师德标兵、优秀教育工作者、优秀共青团干部、山东省有突出贡献的中青年专家、智库高端专家、齐鲁文化英才、教学名师、高等学校首席专家等56人,国家级教学团队、省级优秀教学团队8个,黄大年式教学团队2个。  学校拥有教育部国别和区域研究机构、共建国家实验室、国家工程技术研究中心4个,山东省重点实验室、山东省工程技术研究中心、山东省工程实验室6个,山东省哲学社会科学规划研究基地、山东省理论工程重点研究基地、山东省软科学研究基地6个,山东省重点新型智库、山东省外事智库2个,山东省高校重点实验室3个,山东省重点人文社科研究基地2个,山东省高等学校协同创新中心4个。山东省一流学科立项建设学科、山东省文化艺术科学重点学科、山东省重点学科12个,山东省高校优势科研创新团队、山东省高校优势学科人才团队2个。近年来,获得国家自然科学二等奖、国家科技进步二等奖、国家技术发明奖6项,全国高校优秀科研成果奖4项,省部级奖励140余项;获批国家级课题317项,省部级课题699项,发表高水平学术论文9900余篇,出版专著、译著230余部。举办高水平国际学术会议20余次。服务社会能力持续攀升,获得发明专利350余项,转移转化60余项,创造经济效益6亿余元。  学校建有国家级特色专业4个,国家一流本科专业建设点6个,通过教育部师范类专业认证专业3个,教育部“卓越农林人才教育培养计划”、国家级第一批本科专业综

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