潍坊工程职业学院的空中乘务专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的潍坊工程职业学院空中乘务专业录取分数线数据，包含近三年潍坊工程职业学院空中乘务专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、潍坊工程职业学院空中乘务专业分数线是多少分

最新据2023年潍坊工程职业学院招生办官方公布的空中乘务专业录取数据，我们可以知道潍坊工程职业学院空中乘务专业录取分数线如下：

1、在山东省份2022年的潍坊工程职业学院空中乘务专业综合专业分数线是286分，对应的最低录取位次在553692名；

2、在山东省份2021年的潍坊工程职业学院空中乘务专业综合专业分数线是202分，对应的最低录取位次在541451名；

3、在山东省份2020年的潍坊工程职业学院空中乘务专业综合专业分数线是202分，对应的最低录取位次在521774名；

4、在山东省份2019年的潍坊工程职业学院空中乘务专业文科专业分数线是212分，对应的最低录取位次在223325名；

5、在山东省份2019年的潍坊工程职业学院空中乘务专业理科专业分数线是286分，对应的最低录取位次在295318名；

二、潍坊工程职业学院空中乘务专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(校企合作，与山东新锐通用航空有限公司合作)空中乘务专业	2022	山东	综合	不限	286	553692
2	(校企合作，与山东新锐通用航空有限公司合作)空中乘务专业	2021	山东	综合	不限	202	541451
3	(校企合作，与山东新锐通用航空合作)空中乘务专业	2020	山东	综合	不限	202	521774
4	(校企合作与山东新锐通用航空合作)空中乘务专业	2019	山东	文科	-	212	223325
5	(校企合作，与山东新锐通用航空合作)空中乘务专业	2019	山东	理科	-	286	295318

潍坊工程职业学院的建筑工程技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

潍坊工程职业学院的摄影摄像技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

2024潍坊工程职业学院招生专业名单一览表(最新)

潍坊工程职业学院有哪些专业?2024比较好的专业一览表

潍坊工程职业学院的园艺技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

潍坊工程职业学院是双一流大学吗?(属于什么档次水平)

潍坊工程职业学院的药品质量与安全专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

潍坊工程职业学院的市场营销专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

潍坊工程职业学院的应用化工技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

潍坊工程职业学院的大数据技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

潍坊工程职业学院的建筑装饰工程技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

潍坊工程职业学院的直升机驾驶技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

三、潍坊工程职业学院师资和院系介绍

◇ 办学历史悠久，社会声誉优良 潍坊工程职业学院起源于1881年英国基督教会创办的培真书院，1978年开始举办高等专科教育，展位图1998年举办高职教育，2010年改制为潍坊工程职业学院，是一所具有40余年专科办学历史和20余年高职教育办学经验、特色鲜明的国办全日制普通高等专科学校。建校至今已培养专科层次人才8万余人，培训社会各类人才累计20万人次，培养数量居潍坊市各高职院校之首。 ●成功入选山东省优质高职院校建设工程 ●“教育总体满意度”指数位居全国所有高职院校第19位 ●全国定向培养士官试点院校 2013年被中国人民解放军原总参谋部、国家教育部确定为定向培养士官试点院校，是全国第二批、全省第一批招收院校之一 ●山东省技能型人才培养特色名校 2016年以优秀等次通过山东省技能型人才培养特色名校验收 ●山东省29所设单招试点的高职院校之一 ●山东省高职专科院校人才培养工作水平评估优秀院校 ●山东省现代学徒制试点院校 ●山东省高等学校教学管理先进集体 ●山东省普通高等学校毕业生就业工作先进集体 ●山东省教育招生考试工作先进集体 ●山东省高校思想政治教育工作先进集体 ●潍坊市文明校园 ●科教兴潍先进单位 ◇ 办学定位 ●目标定位：国际化、集团化、特色化 ●服务面向：对接潍坊机械装备、汽车制造、石化盐化、食品加工等传统优势产业，电子信息、智能装备等战略性新兴产业，现代物流、金融服务等现代服务业，航空装备、航空运输等战略性新兴产业。 ●培养目标：以工程类专业为特色，立足潍坊，面向全省全国，培养高素质技术技能人才 ●专业发展：培养高素质技术技能人才、提升专业服务产业能力 ●教学模式：实施“SQC”即一项专长（一生一专长）、两种素质（专业素质和科学文化素质）、三个能力（创业能力、创新能力、职业生涯规划能力）的一体化育人模式 ◇ 办学条件 学院拥有三个校区、占地总面积1500余亩，建筑面积近32.4万平方米，设有13个系（院、部），全日制在校生近1.3万人。固定资产总额达到近6.3亿元，教学仪器设备8000多台（套）、总值近1.1亿元。数据中心拥有各种网络设备及服务器40多台（套），自主开发了建筑工程技术、食品营养与检测等10套专业实训模拟仿真资源库，建成了10个重点专业教学资源库。获得国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果奖17项。建成校内实训中心12个、实验实训室145个，总面积近7.7万平方米。校外实习实训基地410家，其中紧密型实训基地198家。投资2.5亿元建成了现代学徒制教育实训中心、卡特彼勒培训中心、圣世鸿大食品工程实训中心、潍坊学前教育实训中心等8个生产性实训中心。 ●中央财政支持的实训基地2个 ●亚太