放到人生的长河里,高考只是一次经历,或成功或失败,都以此为起点开启你继续体验经历人生的大门,只要努力,只要做好自己,都会最终成就自己,本文主要帮大家整理了三峡大学预测分数线是多少的话题,包含三峡大学在全国各省录取分和录取位次,考生可以对照自己的省份查询三峡大学在本省的录取分和位次数据,及2023年三峡大学预测分数数据。
三峡大学预测分数线是339分到616分之间,最低录取位次排名在98888名到1885名之间,不同的省份录取预测分和位次不同。
1、三峡大学在北京2022年综合(物)最低录取分数线是501分,其对应的最低录取位次为25595名;
2、三峡大学在湖北2022年物理(物理+不限)最低录取分数线是526分,其对应的最低录取位次为44840名;
3、三峡大学在海南2022年综合(物 或 化 或 生)最低录取分数线是580分,其对应的最低录取位次为13954名;
4、三峡大学在重庆2022年历史最低录取分数线是526分,其对应的最低录取位次为8248名;
5、三峡大学在甘肃2022年文科最低录取分数线是503分,其对应的最低录取位次为4601名;
6、三峡大学在新疆2022年文科最低录取分数线是469分,其对应的最低录取位次为2309名;
1、2022年三峡大学在全国各省录取分数线
招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
北京 | 综合(不限) | 本科 | 2022 | 490 | 27624 |
北京 | 综合(物) | 本科 | 2022 | 501 | 25595 |
北京 | 综合(物) | 本科 | 2022 | 512 | 23533 |
天津 | 综合(物 或 化) | 本科A | 2022 | 546 | 25401 |
天津 | 综合(物 或 化 或 生) | 本科A | 2022 | 548 | 25002 |
天津 | 综合(不限) | 本科A | 2022 | 549 | 24789 |
天津 | 综合(物) | 本科A | 2022 | 599 | 14317 |
天津 | 综合(物) | 本科A | 2022 | 616 | 10834 |
河北 | 历史 | 本科 | 2022 | 544 | 13419 |
河北 | 物理 | 本科 | 2022 | 536 | 52757 |
山西 | 理科 | 本一B | 2022 | 516 | 26567 |
内蒙古 | 理科 | 本一A | 2022 | 472 | 19205 |
内蒙古 | 理科 | 本一B | 2022 | 435 | 28021 |
内蒙古 | 文科 | 本一A | 2022 | 489 | 4593 |
内蒙古 | 文科 | 本一B | 2022 | 481 | 5322 |
辽宁 | 历史 | 本科 | 2022 | 510 | 11604 |
辽宁 | 物理 | 本科 | 2022 | 527 | 33940 |
吉林 | 理科 | 本一A | 2022 | 528 | 10959 |
吉林 | 理科 | 本一B | 2022 | 484 | 20488 |
吉林 | 文科 | 本一B | 2022 | 502 | 4567 |
黑龙江 | 理科 | 本一A | 2022 | 491 | 18327 |
黑龙江 | 理科 | 本一B | 2022 | 418 | 41861 |
上海 | 综合(物) | 本科 | 2022 | 423 | 32861 |
上海 | 综合(物 或 史 或 地) | 本科 | 2022 | 441 | 29768 |
上海 | 综合(物 或 化) | 本科 | 2022 | 445 | 29030 |
江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 520 | 25298 |
江苏 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2022 | 522 | 84573 |
江苏 | 物理(物理+(化学或生物)) | 本科 | 2022 | 539 | 66465 |
江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 556 | 48944 |
江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 558 | 46910 |
浙江 | 综合 | 1段 | 2022 | 568 | 84892 |
安徽 | 理科 | 本一 | 2022 | 511 | 73806 |
安徽 | 理科 | 本一 | 2022 | 564 | 28788 |
安徽 | 文科 | 本一 | 2022 | 541 | 12049 |
福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 本科 | 2022 | 524 | 12066 |
福建 | 物理(物理+选考化学) | 本科 | 2022 | 464 | 73236 |
福建 | 物理(物理+(选考化学或生物)) | 本科 | 2022 | 523 | 39492 |
福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 本科 | 2022 | 534 | 33864 |
福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 本科 | 2022 | 572 | 17429 |
江西 | 理科 | 本一 | 2022 | 540 | 28826 |
江西 | 文科 | 本一 | 2022 | 547 | 7803 |
山东 | 综合 | 1段 | 2022 | 529 | 91353 |
山东 | 综合 | 1段 | 2022 | 559 | 48301 |
河南 | 理科 | 本一 | 2022 | 522 | 98888 |
河南 | 理科 | 本一 | 2022 | 576 | 31813 |
河南 | 文科 | 本一 | 2022 | 548 | 12452 |
湖北 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 515 | 17175 |
湖北 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 532 | 12271 |
湖北 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 533 | 12016 |
湖北 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 533 | 12016 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 494 | 67256 |
湖北 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2022 | 517 | 51078 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 524 | 46195 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 526 | 44840 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 526 | 44840 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 527 | 44144 |
湖北 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2022 | 527 | 44144 |
湖南 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 506 | 23339 |
湖南 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 534 | 11901 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 504 | 67778 |
湖南 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2022 | 519 | 54414 |
湖南 | 物理(物理+(化学或生物)) | 本科 | 2022 | 531 | 44908 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 538 | 39708 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 550 | 31635 |
广东 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 525 | 24485 |
广东 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 565 | 53252 |
广东 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 573 | 45069 |
广西 | 理科 | 本一 | 2022 | 509 | 29422 |
海南 | 综合(化) | 本科 | 2022 | 563 | 17337 |
海南 | 综合(物 或 化 或 生) | 本科 | 2022 | 580 | 13954 |
海南 | 综合(物 或 化) | 本科 | 2022 | 582 | 13554 |
海南 | 综合(不限) | 本科 | 2022 | 587 | 12665 |
海南 | 综合(史 或 地 或 物) | 本科 | 2022 | 594 | 11478 |
海南 | 综合(物) | 本科 | 2022 | 607 | 9383 |
海南 | 综合(物 和 化) | 本科 | 2022 | 615 | 8268 |
重庆 | 历史 | 本科 | 2022 | 526 | 8248 |
重庆 | 物理 | 本科 | 2022 | 523 | 31574 |
四川 | 理科 | 本一 | 2022 | 552 | 49417 |
四川 | 理科 | 本一 | 2022 | 577 | 31358 |
四川 | 文科 | 本一 | 2022 | 546 | 15113 |
贵州 | 理科 | 本一 | 2022 | 469 | 39321 |
贵州 | 文科 | 本一 | 2022 | 563 | 7032 |
云南 | 理科 | 本一 | 2022 | 551 | 23365 |
云南 | 理科 | 本一 | 2022 | 555 | 21790 |
陕西 | 理科 | 本一 | 2022 | 494 | 34360 |
陕西 | 理科 | 本一 | 2022 | 509 | 27732 |
陕西 | 文科 | 本一 | 2022 | 491 | 12703 |
甘肃 | 理科 | 本一 | 2022 | 470 | 22466 |
甘肃 | 文科 | 本一 | 2022 | 503 | 4601 |
青海 | 理科 | 本一 | 2022 | 428 | 5408 |
青海 | 文科 | 本一 | 2022 | 459 | 1885 |
宁夏 | 理科 | 本一 | 2022 | 444 | 8531 |
宁夏 | 文科 | 本一 | 2022 | 487 | 3316 |
新疆 | 理科 | 本一 | 2022 | 418 | 14696 |
新疆 | 理科 | 本一(单列类外语) | 2022 | 339 | 4299 |
新疆 | 文科 | 本一 | 2022 | 469 | 2309 |
新疆 | 文科 | 本一(单列类外语) | 2022 | 368 | 9554 |
2、2021年三峡大学在全国各省录取分数线
招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
北京 | 综合(不限) | 本科 | 2021 | 470 | 28775 |
北京 | 综合(物) | 本科 | 2021 | 479 | 27496 |
北京 | 综合(物) | 本科 | 2021 | 489 | 25963 |
天津 | 综合(物 或 化) | 本科A | 2021 | 534 | 26139 |
天津 | 综合(物 或 化 或 生) | 本科A | 2021 | 534 | 26139 |
天津 | 综合(不限) | 本科A | 2021 | 542 | 24386 |
天津 | 综合(物) | 本科A | 2021 | 585 | 15511 |
天津 | 综合(物) | 本科A | 2021 | 606 | 11582 |
河北 | 历史 | 本科 | 2021 | 552 | 12385 |
河北 | 物理 | 本科 | 2021 | 546 | 46557 |
山西 | 理科 | 本一B | 2021 | 517 | 28992 |
内蒙古 | 理科 | 本一A | 2021 | 459 | 21461 |
内蒙古 | 理科 | 本一B | 2021 | 451 | 22944 |
内蒙古 | 文科 | 本一A | 2021 | 494 | 6958 |
内蒙古 | 文科 | 本一B | 2021 | 488 | 7473 |
辽宁 | 历史 | 本科 | 2021 | 530 | 13865 |
辽宁 | 物理 | 本科 | 2021 | 535 | 30129 |
吉林 | 理科 | 本一A | 2021 | 490 | 16641 |
吉林 | 理科 | 本一B | 2021 | 466 | 21531 |
吉林 | 文科 | 本一B | 2021 | 504 | 4761 |
黑龙江 | 理科 | 本一A | 2021 | 482 | 20359 |
黑龙江 | 理科 | 本一B | 2021 | 478 | 21224 |
上海 | 综合(物) | 本科 | 2021 | 417 | 32941 |
上海 | 综合(物 或 史 或 地) | 本科 | 2021 | 447 | 27341 |
上海 | 综合(物 或 化) | 本科 | 2021 | 448 | 27131 |
江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2021 | 534 | 22086 |
江苏 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2021 | 503 | 83429 |
江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 524 | 61874 |
江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 541 | 45705 |
浙江 | 综合 | 1段 | 2021 | 571 | 74287 |
安徽 | 理科 | 本一 | 2021 | 492 | 85442 |
安徽 | 理科 | 本一 | 2021 | 568 | 28835 |
安徽 | 文科 | 本一 | 2021 | 579 | 12694 |
福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 本科 | 2021 | 529 | 11289 |
福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 本科 | 2021 | 552 | 27833 |
福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 本科 | 2021 | 562 | 23489 |
江西 | 理科 | 本一 | 2021 | 551 | 28551 |
江西 | 文科 | 本一 | 2021 | 584 | 6210 |
山东 | 综合 | 1段 | 2021 | 528 | 93520 |
山东 | 综合 | 1段 | 2021 | 559 | 49658 |
河南 | 理科 | 本一 | 2021 | 567 | 54949 |
河南 | 理科 | 本一 | 2021 | 580 | 42114 |
河南 | 文科 | 本一 | 2021 | 579 | 13277 |
湖北 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2021 | 543 | 18809 |
湖北 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2021 | 558 | 13652 |
湖北 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2021 | 427 | 102130 |
湖北 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2021 | 431 | 100461 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 498 | 68692 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 508 | 63446 |
湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 2021 | 508 | 63446 |
湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 2021 | 510 | 62389 |
湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 2021 | 513 | 60757 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 516 | 59166 |
湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 2021 | 523 | 55382 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 537 | 47977 |
湖北 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2021 | 544 | 44121 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 545 | 43567 |
湖南 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2021 | 531 | 17834 |
湖南 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2021 | 558 | 8470 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 526 | 58147 |
湖南 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2021 | 560 | 32451 |
湖南 | 物理(物理+(化学或生物)) | 本科 | 2021 | 560 | 32451 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 560 | 32451 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 561 | 31801 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 585 | 18333 |
广东 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2021 | 540 | 23608 |
广东 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 559 | 59754 |
广东 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 571 | 57054 |
广西 | 理科 | 本一 | 2021 | 506 | 34447 |
海南 | 综合(化) | 本科 | 2021 | 571 | 14735 |
海南 | 综合(物 或 化 或 生) | 本科 | 2021 | 577 | 13597 |
海南 | 综合(史 或 地 或 物) | 本科 | 2021 | 577 | 13597 |
海南 | 综合(物 或 化) | 本科 | 2021 | 581 | 12905 |
海南 | 综合(物) | 本科 | 2021 | 585 | 12187 |
海南 | 综合(不限) | 本科 | 2021 | 588 | 11691 |
海南 | 综合(物 和 化) | 本科 | 2021 | 588 | 11691 |
重庆 | 历史 | 本科 | 2021 | 560 | 8546 |
重庆 | 物理 | 本科 | 2021 | 558 | 32421 |
四川 | 理科 | 本一 | 2021 | 548 | 57479 |
四川 | 文科 | 本一 | 2021 | 555 | 12186 |
贵州 | 理科 | 本一 | 2021 | 466 | 42855 |
贵州 | 文科 | 本一 | 2021 | 570 | 7140 |
云南 | 理科 | 本一 | 2021 | 543 | 26863 |
云南 | 理科 | 本一 | 2021 | 545 | 26014 |
陕西 | 理科 | 本一 | 2021 | 477 | 40073 |
陕西 | 理科 | 本一 | 2021 | 490 | 33798 |
陕西 | 文科 | 本一 | 2021 | 524 | 8467 |
甘肃 | 理科 | 本一 | 2021 | 473 | 22050 |
甘肃 | 文科 | 本一 | 2021 | 522 | 4820 |
青海 | 理科 | 本一 | 2021 | 422 | 6321 |
青海 | 文科 | 本一 | 2021 | 436 | 2974 |
宁夏 | 理科 | 本一 | 2021 | 419 | 12120 |
宁夏 | 文科 | 本一 | 2021 | 523 | 2359 |
新疆 | 理科 | 本一 | 2021 | 444 | 12496 |
新疆 | 理科 | 本一(单列类外语) | 2021 | 322 | 5495 |
新疆 | 文科 | 本一 | 2021 | 500 | 2410 |
新疆 | 文科 | 本一(单列类外语) | 2021 | 363 | 1582 |
三峡大学是经国家教育部批准,由原武汉水利电力大学(宜昌)和原湖北三峡学院于2000年5月25日合并组建。原武汉水利电力大学(宜昌)的前身是于1978年成立的葛洲坝水电工程学院,先后隶属于水利电力部、能源部、电力工业部、国家电力公司,1996年与原武汉水利电力大学合并组建新的武汉水利电力大学,成为“211工程”建设大学的重要组成部分。原湖北三峡学院是由原宜昌师范高等专科学校、宜昌医学高等专科学校、宜昌职业大学于1996年合并而成。学校办学历史最早可以追溯至1923年,1978年开始举办本科教育,是国家首批学士学位授予单位,1996年开始举办硕士研究生教育,1998年开始培养博士研究生。学校面向31个省、自治区、直辖市及60余个国家(地区)招生,在全国全面进入一本招生。学校具有博士学位授予权,具有推荐优秀本科生免试攻读硕士研究生资格、少数民族预科生资格,招收来华留学生和中国政府奖学金生(CSC)资格、招收本科临床医学专业(英语授课)来华留学生的资格,免试招收香港地区学生资格。学校是国家水利部和湖北省人民政府共建大学,是教育部“卓越工程师教育培养计划”高校。2018年,学校被省人民政府列为“国内一流大学建设高校”,水利工程、土木工程、电气工程等3个学科被列为“国内一流学科建设学科”。目前,三峡大学已发展成为水利电力特色与优势比较明显、综合办学实力较强、享有较高社会声誉、具有较大发展潜力的综合性大学。【学科专业】学校现有4个博士后科研流动站,4个一级学科博士点、1个专业学位博士点、27个一级学科硕士点;“十二五”期间获批11个省级重点一级学科;“十三五”期间获批2个省级优势特色学科群;“十四五”期间获批4个省级优势特色学科群;有法律、教育、工商管理、新闻与传播、电子信息、能源动力、临床医学等22个硕士专业学位类别。我校共有21个学院,78个本科专业,涵盖理、工、文、医、经、管、法、教育、艺术九大学科门类,其中国家级一流本科专业建设点16个,省级一流本科专业建设点21个,7个专业通过专业认证;国家级特色本科专业5个,省级本科品牌专业10个;获批国家卓越工程师教育培养计划专业7个,国家级本科专业综合改革试点项目1个;省级战略性新兴(支柱)产业计划9个,省级本科专业综合改革试点项目6个,省级“荆楚卓越人才”协同育人计划项目11项。获批国家级一流本科课程6门,省级一流本科课程30门;国家级精品课程1门,国家级精品视频公开课程2门,国家级精品资源共享课程1门,国家级规划教材3部(套),省级精品课程20门,省级精品视频公开课程4门,省级精品资源共享课程8门。获批国家级“新工科”研究与改革实践项目2项、国家级“新文科”研究与改革实践项目1项。国家级教学团队2个,省级教学团队10个;省级优秀基层教学组织12个;省级试点学院2个,省级拔尖创新人才培育试验计划项目1个。学校现有全日制在校普通本科生23110人,博士、硕士研究生6466人。【师资队伍】学校现有专任教师1681人,其中教授327人,副教授688人,具有博士学位的教师915人;有国务院学位委员会学科评议组(水利工程组)成员1人。有博士生导师178人,硕士生导师1466人;拥有全学科的教授任职资格评审权。获批省部级以上人才工程人选、专家180余人。学校聘请了包括诺贝尔奖获得者蒙代尔及21位院士在内的200余名专家担任兼职教授。学校是“湖北人才工作十强高校”。【基础设施】学校占地面积3000余亩,校舍总建筑面积140万平方米。有各类教学实验(实训)中心20个;国家级实验教学示范中心2个,国家级虚拟仿真实验中心1个,省级实验教学示范中心7个,省级虚拟仿真实验中心2个;教学科研仪器设备近5万台(件),设备总值达7.66亿元。建有259个校内外实践教学基地和产学研合作基地,其中国家级大学生校外实践教育基地1个、国家级工程实践教育中心2个;省级示范实习实训基地4个,省级实习实训基地3个。图书馆馆藏纸质图书295万余册,中外文电子期刊8.6万种,中外文电子图书150余万册,中外文数据库60余个,各类数字资源60TB。学校是教育部首批全国66所本科院校信息化试点单位之一,建有覆盖全校的有线无线一体化万兆校园网,先后获得“高等教育信息化先进单位”“中国教育和科研计算机网建设20年突出贡献奖”。【人才培养】学校坚持以“立德树人”为根本任务,确立“素质高、能力强、专业精”的应用型人才培养目标,全面贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要,以社会需求为导向,大力推进全面育人的人才培养模式改革,着力提高人才培养质量,着力实施教改工程、创新创业工程,深化学分制教学改革,注重学生创新精神、创新意识和实践能力的培养。近5年来,本科毕业生考研录取率保持在25%以上;就业率保持在90%以上,居
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