新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的河南科技大学建筑学专业录取分数线数据,包含近三年河南科技大学建筑学专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。
1、在河北省份2021年的河南科技大学建筑类专业物理专业分数线是535分,对应的最低录取位次在55619名;
2、在浙江省份2021年的河南科技大学建筑类专业综合专业分数线是577分,对应的最低录取位次在67101名;
3、在浙江省份2019年的河南科技大学建筑类专业综合专业分数线是578分,对应的最低录取位次在70626名;
4、在河南省份2019年的河南科技大学建筑类专业理科专业分数线是531分,对应的最低录取位次在71851名;
5、在湖北省份2021年的河南科技大学建筑类专业物理专业分数线是534分,对应的最低录取位次在49552名;
6、在四川省份2021年的河南科技大学建筑类专业理科专业分数线是543分,对应的最低录取位次在61894名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (含建筑学、城乡规划专业)建筑类专业 | 2021 | 河北 | 历史 | 历史+(思想政治或地理) | 543 | 15593 |
2 | (含建筑学、城乡规划专业)建筑类专业 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+(思想政治或地理) | 535 | 55619 |
3 | (办学地点开元校区)(收费标准5000元/年)(包含专业建筑学、城乡规划)(学制五年)建筑类专业 | 2021 | 内蒙古 | 理科 | - | 414 | 31069 |
4 | (办学地点开元校区)(收费标准5000元/年)(包含专业建筑学、城乡规划)(学制五年)建筑类专业 | 2020 | 内蒙古 | 理科 | - | 447 | 28576 |
5 | (包含专业:建筑学、城乡规划)建筑类专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | - | 470 | 27594 |
6 | (包含专业:建筑学、城乡规划)(开元校区)建筑类专业 | 2022 | 内蒙古 | 理科 | - | 411 | 34403 |
7 | (建筑学、城乡规划)建筑类专业 | 2021 | 黑龙江 | 理科 | - | 407 | 41216 |
8 | (建筑学、城乡规划)建筑类专业 | 2020 | 黑龙江 | 理科 | - | 452 | 40159 |
9 | (建筑学、城乡规划)建筑类专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | - | 467 | 40581 |
10 | (建筑学、城乡规划)建筑类专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | - | - |
11 | (开元校区。含建筑学、城乡规划专业)建筑类专业 | 2021 | 浙江 | 综合 | 物 或 史 或 地 | 577 | 67101 |
12 | (开元校区。含建筑学城乡规划专业)建筑类专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 或 史 或 地 | - | - |
13 | (开元校区。含建筑学城乡规划专业)建筑类专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 或 史 或 地 | 584 | 64627 |
14 | (含建筑学、城乡规划专业)建筑类专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 不限 | - | - |
15 | (含建筑学、城乡规划专业)建筑类专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 不限 | 578 | 70626 |
16 | (开元校区。含建筑学、城乡规划专业)建筑类专业 | 2022 | 浙江 | 综合 | 物 或 史 或 地 | 581 | 69911 |
17 | (5年)(5000元/年;含建筑学、城乡规划)建筑类专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 545 | 43464 |
18 | (5年)(5000元/年;含建筑学、城乡规划)建筑类专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 564 | 43357 |
19 | (含建筑学、城乡规划)建筑类专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 527 | 49629 |
20 | (5年)(5000元/年;含建筑学、城乡规划)建筑类专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
21 | (建筑学、城乡规划)(五年)建筑类专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
22 | (学制五年)(5000元/年;包含专业建筑学、城乡规划)建筑类专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 546 | 79430 |
23 | (学制五年)(5000元/年;包含专业建筑学、城乡规划)建筑类专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 576 | 69982 |
24 | (学制五年)(包含专业:建筑学、城乡规划)建筑类专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 531 | 71851 |
25 | (学制五年)(5000元/年;包含专业建筑学、城乡规划)建筑类专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
26 | (建筑学、城乡规划;办学地点开元校区)(学制五年)建筑类专业 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+(政或地) | 534 | 49552 |
27 | (含:建筑学、城乡规划)(5年;地点:开元校区)建筑类专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 514 | 58847 |
28 | (建筑学、城乡规划)建筑类专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 495 | 58938 |
29 | (建筑学、城乡规划;办学地点:开元校区)(学制五年)建筑类专业 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+(政或地) | - | - |
30 | (理工类,5年,5000元/年,在开元校区办学,包含专业建筑学、城乡规划)建筑类专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | 481 | 47358 |
31 | (理工类,5年,5000元/年,在开元校区办学,包含专业建筑学、城乡规划)建筑类专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | 491 | 44159 |
32 | (包含专业:建筑学、城乡规划)建筑类专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 499 | 42148 |
33 | (理工类,5年,5000元/年,在开元校区办学,包含专业建筑学、城乡规划)建筑类专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - | - |
34 | (包含专业:建筑学、城乡规划)建筑类专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | - | 521 | 42116 |
35 | (开元校区)(包含专业建筑学、城乡规划)建筑类专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 543 | 61894 |
36 | (开元校区)(包含专业:建筑学、城乡规划)建筑类专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 554 | 58849 |
37 | (包含专业:建筑学、城乡规划)建筑类专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 567 | 59189 |
38 | (开元校区)(包含专业:建筑学、城乡规划)建筑类专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 536 | 62948 |
39 | 建筑学、城乡规划(语种:不限)建筑类专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 412 | 83600 |
40 | (建筑学、城乡规划)(语种不限)建筑类专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 478 | 46848 |
41 | (建筑学、城乡规划)建筑类专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 466 | 47053 |
42 | (建筑学、城乡规划)(语种:不限)建筑类专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - | - |
河南科技大学(简称河科大,英文简称:HAUST)坐落于“千年帝都,牡丹花城”、中原城市群副中心城市—洛阳,是国家国防科技工业局与河南省人民政府共建高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、国家知识产权试点高校、国家级专业技术人员继续教育基地、教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、河南省重点建设的三所高水平综合性大学之一。学校1952年创建于北京。上世纪50年代中期,应国家工业基地建设布局的需要迁至洛阳,1958年更名为洛阳工学院,隶属于国家机械工业部。1998年,划转至河南省管理。2002年,河南省委、省政府为优化全省高等教育结构布局,报经国家教育部批准,由洛工、洛医、洛农合并组建河科大。国务院总理李克强(时任河南省人民政府省长)亲自为学校颁授校牌,并指出“组建河南科技大学是省委、省政府实施‘科教兴豫’战略的重大举措……河南科技大学要以创建高水平大学为目标,办成国内先进、居于省内高校前列、具有自身特色的一所综合性大学”。长期以来,学校秉承“明德博学、日新笃行”的校训和“育人为本、学术至上”的办学理念,发扬“自强不息、追求卓越”的河科大精神,突出内涵发展,着力提高人才培养质量和核心竞争力,已初步建设成为一所工科优势突出,农、医、管等学科协调发展的高水平综合性大学。在艾瑞深中国校友会网公布的2021中国大学排名中名列第95位。学校目前拥有开元、西苑、景华、周山四个校区,占地总面积4600亩,校舍建筑面积 170万平方米。涵盖11 大学科门类,设有100个本科专业,拥有8个博士学位授权一级学科,3个博士后流动站;41个硕士学位授权一级学科,24个专业研究生授权类别。学校现有全日制本科生、研究生、留学生4.2万余人、继续教育学生2.4万人。教授、副教授等高级专业技术人员1200多人,具有博士学位的教师1350多人,其中双聘院士、“百千万人才工程”国家级人选、教育部“和创新团队发展计划”带头人、中原学者科学家工作室首席科学家、中原学者、中原名师、省特聘教授、省学术技术带头人等100多人。有11所附属医院,7所教学医院。其中,第一附属医院是首批全国百佳医院、国家“疑难重症诊治能力提升工程建设单位”。学校现有工程学、材料科学、临床医学、农业科学、植物与动物学等5个学科进入ESI全球前1%,3个学科成为国家国防特色学科,3个学科入选河南省特色骨干学科建设学科(群),28个省级一级重点学科。拥有国家级、省级特色专业建设点15个,专业综合改革试点项目13个,39个专业入选“双万计划”一流本科专业,11个教育培养计划项目。有国家级教学团队2个,省级教学团队7个,省级科技创新团队2个。学校确立了“厚基础、宽口径、重实践、求创新、强素质”的人才培养理念,大力开展创新创业教育实践活动,在“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作
河南科技大学的建筑学专业
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