新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的燕京理工学院环境工程专业录取分数线数据,包含近三年燕京理工学院环境工程专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。
1、在河北省份2020年的燕京理工学院环境工程专业文科专业分数线是484分,对应的最低录取位次在48229名;
2、在山西省份2021年的燕京理工学院环境工程专业理科专业分数线是343分,对应的最低录取位次在37884名;
3、在内蒙古省份2020年的燕京理工学院环境工程专业理科专业分数线是354分,对应的最低录取位次在52014名;
4、在内蒙古省份2019年的燕京理工学院环境工程专业文科专业分数线是439分,对应的最低录取位次在19252名;
5、在辽宁省份2021年的燕京理工学院环境工程专业物理专业分数线是394分,对应的最低录取位次在81550名;
6、在海南省份2020年的燕京理工学院环境工程专业综合专业分数线是518分,对应的最低录取位次在24971名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (校本部)(语种不限)环境工程专业 | 2021 | 天津 | 综合 | 物 | - | - |
2 | 环境工程专业 | 2020 | 天津 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 506 | 34732 |
3 | 环境工程专业 | 2019 | 天津 | 文科 | - | - | - |
4 | (语种:不限)(口试:否)(校本部)环境工程专业 | 2022 | 天津 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 500 | 34940 |
5 | 环境工程专业 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 439 | 165845 |
6 | 环境工程专业 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 418 | 159311 |
7 | (培养方向环境治理、环境管理、环境监测)环境工程专业 | 2020 | 河北 | 文科 | - | 484 | 48229 |
8 | (培养方向环境治理、环境管理、测)环境工程专业 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 456 | 155826 |
9 | (培养方向为污染治理、环境管理)环境工程专业 | 2019 | 河北 | 文科 | - | 484 | 49274 |
10 | (培养方向为污染治理、环境管理)环境工程专业 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 424 | 158077 |
11 | 环境工程专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 343 | 37884 |
12 | 环境工程专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 371 | 49369 |
13 | 环境工程专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 352 | 58498 |
14 | 环境工程专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | 377 | 32444 |
15 | (办学地点校本部)(收费标准20000元/年)(学制四年)环境工程专业 | 2020 | 内蒙古 | 文科 | - | - | - |
16 | (办学地点校本部)(收费标准20000元/年)(学制四年)环境工程专业 | 2020 | 内蒙古 | 理科 | - | 354 | 52014 |
17 | 环境工程专业 | 2019 | 内蒙古 | 文科 | - | 439 | 19252 |
18 | 环境工程专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | - | 378 | 50495 |
19 | 环境工程专业 | 2021 | 辽宁 | 物理 | 物理+不限 | 394 | 81550 |
20 | (语种不限)环境工程专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | - | - | - |
21 | 环境工程专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | - | - | - |
22 | 环境工程专业 | 2019 | 吉林 | 文科 | - | - | - |
23 | 环境工程专业 | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 398 | 51332 |
24 | 环境工程专业 | 2021 | 黑龙江 | 理科 | - | - | - |
25 | 环境工程专业 | 2020 | 黑龙江 | 理科 | - | - | - |
26 | 环境工程专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | - | 400 | 63313 |
27 | 环境工程专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | - | - |
28 | 环境工程专业 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | - | - |
29 | 环境工程专业 | 2020 | 福建 | 理科 | - | 408 | 85274 |
30 | 环境工程专业 | 2019 | 福建 | 理科 | - | - | - |
31 | 环境工程专业 | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | 451 | 81178 |
32 | (理工类,4年,22000元/年)环境工程专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | - | - |
33 | 环境工程专业 | 2021 | 海南 | 综合 | 物 | 515 | 26837 |
34 | 环境工程专业 | 2020 | 海南 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 518 | 24971 |
35 | 环境工程专业 | 2019 | 海南 | 文科 | - | 564 | 8707 |
36 | 环境工程专业 | 2019 | 海南 | 理科 | - | 521 | 20377 |
37 | 环境工程专业 | 2022 | 海南 | 综合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
38 | (语种:不限)环境工程专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 381 | 114286 |
39 | (语种不限)环境工程专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 405 | 108223 |
40 | 环境工程专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 385 | 113574 |
41 | 环境工程专业 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 450 | 79734 |
42 | 环境工程专业 | 2021 | 陕西 | 文科 | - | - | - |
43 | 环境工程专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | - | - | - |
44 | 环境工程专业 | 2020 | 陕西 | 理科 | - | - | - |
45 | (教学地点:河北省廊坊市三河市燕郊国家高新技术产业开发区迎宾北路45号燕京理工学院)环境工程专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | - | - | - |
46 | 环境工程专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | - | - | - |
47 | 环境工程专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | - | 350 | 79365 |
48 | 环境工程专业 | 2021 | 青海 | 文科 | - | - | - |
49 | 环境工程专业 | 2020 | 青海 | 文科 | - | 408 | 5598 |
50 | 环境工程专业 | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
51 | (语种不限)环境工程专业 | 2021 | 宁夏 | 理科 | - | 373 | 19828 |
52 | (语种不限)环境工程专业 | 2020 | 宁夏 | 理科 | - | 393 | 19596 |
53 | 环境工程专业 | 2019 | 宁夏 | 理科 | - | 401 | 20569 |
54 | (语种不限)环境工程专业 | 2022 | 宁夏 | 理科 | - | - | - |
55 | 环境工程专业 | 2021 | 新疆 | 文科 | - | 378 | 10161 |
56 | 环境工程专业 | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 392 | 11147 |
57 | 环境工程专业 | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 411 | 11118 |
58 | 环境工程专业 | 2019 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
59 | 环境工程专业 | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
燕京理工学院是经教育部批准设立的全日制普通高等本科院校,其前身是中国优秀独立学院——北京化工大学北方学院。2013年经教育部批准转设为燕京理工学院,2016年入选河北省硕士学位授予立项建设单位,是河北省首批转型发展示范高校。 学校位于河北省廊坊市燕郊国家经济技术开发区,毗邻北京行政副中心,距天安门仅38公里,是京津冀协同发展先行示范区和环首都、京津冀、环渤海三大经济圈的核心区域。校园环境优美、设施齐全,拥有现代化的教学楼、实验室、体育场和京津冀地区同类学校规模最大的图书馆和现代电子图书系统。 学校坚持以地方经济社会发展需求为导向,不断优化学科专业结构,现设有工学院、生命与健康学院、信息科学与技术学院、建筑学院、会计学院、国际商学院、文法学院、艺术学院、传媒学院、体育学院10个二级学院和思政教研部,有68个本科专业以及29个专科专业,其中物联网工程、会计学等9个专业入选河北省一流本科专业建设点,构建了以工学、管理学为主,积极发展新兴、交叉学科专业,工、管、艺、文、经、理、法、教育、医多学科协调发展的学科专业布局。 学校坚持为学生提供多样化的成才和发展途径。以“勤奋创新 璞玉成器”为校训,坚持“育人为本,服务社会;质量立校,特色强校”的办学理念,形成了特色的“3+1”(理论教育与应用能力训练)、“1+N”(学历证书加多个职业资格证书)人才培养模式。以应用型人才为主,满足多样化需求,培养以“四会五有”(即会学习、会做事、会做人、会与人共处;有感恩之心、有博大胸怀、有吃苦精神、有创新意识、有创业能力)的高素质应用型人才。 学校全方位构筑人才高地,现有教师1500余人,建设了一支数量充足、结构合理的高水平师资队伍。重点打造了知名学者、专家教授组成的名师团队,由特聘教授、教育部专家组成的学科专业建设团队,由企业讲师、有行业背景的专任教师组成的“双师型”团队。学校注重应用科学研究和技术创新,近三年获批各级各类科研教研课题577项,发表学术论文近2000篇,获批国家专利58项。 学校强调学生德、智、体、美、劳全面发展,倡导爱心教育、责任教育,坚持第二课堂实践与第一课堂教学有机结合,相互促进。科技文化节、五四文化节、体育文化节、英语文化节、大学生艺术节、汽车文化节、校友节让校园文化活力全面释放,四川震区支农支教路、感恩教育、千人进社区成为省内外有影响力的品牌教育活动。国际大学生时尚设计盛典日益成为具有全球影响力和权威性的时尚设计类专业赛事。学生参加各级各类竞赛,启迪智慧、勇于创新,屡获省级、国家级奖项达6000余人次,优秀学子刘江姗以大学生身份参军服役中国仪仗队,参加了反法西斯战争胜利70周年和新中国成立70周年阅兵;杰出校友关再泽在全国社会治安综合治理表彰大会上受到习会见,成为学校榜样
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