华北科技学院的材料成型及控制工程专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的华北科技学院材料成型及控制工程专业录取分数线数据，包含近三年华北科技学院材料成型及控制工程专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、华北科技学院材料成型及控制工程专业分数线是多少分

最新据2023年华北科技学院招生办官方公布的材料成型及控制工程专业录取数据，我们可以知道华北科技学院材料成型及控制工程专业录取分数线如下：

1、在河北省份2019年的华北科技学院材料成型及控制工程专业理科专业分数线是499分，对应的最低录取位次在90734名；

2、在河北省份2022年的华北科技学院材料成型及控制工程专业物理专业分数线是497分，对应的最低录取位次在94131名；

3、在浙江省份2019年的华北科技学院材料成型及控制工程专业综合专业分数线是554分，对应的最低录取位次在97093名；

4、在四川省份2021年的华北科技学院材料成型及控制工程专业理科专业分数线是494分，对应的最低录取位次在111088名；

5、在四川省份2020年的华北科技学院材料成型及控制工程专业理科专业分数线是501分，对应的最低录取位次在109733名；

6、在甘肃省份2020年的华北科技学院材料成型及控制工程专业理科专业分数线是443分，对应的最低录取位次在43614名；

二、华北科技学院材料成型及控制工程专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	材料成型及控制工程专业	2021	河北	物理	物理+不限	497	90044
2	材料成型及控制工程专业	2020	河北	理科	-	535	84188
3	材料成型及控制工程专业	2019	河北	理科	-	499	90734
4	材料成型及控制工程专业	2022	河北	物理	物理+不限	497	94131
5	(办学地点校本部)(收费标准4900元/年)(学制四年)材料成型及控制工程专业	2021	内蒙古	理科	-	374	40645
6	(办学地点校本部)(收费标准4900元/年)(学制四年)材料成型及控制工程专业	2020	内蒙古	理科	-	394	41825
7	(办学地点：校本部)材料成型及控制工程专业	2019	内蒙古	理科	-	419	40199
8	(校本部)材料成型及控制工程专业	2022	内蒙古	理科	-	395	38832
9	材料成型及控制工程专业	2021	辽宁	物理	物理+不限	456	61064
10	(语种不限)材料成型及控制工程专业	2020	辽宁	理科	-	469	55668
11	材料成型及控制工程专业	2019	辽宁	理科	-	477	55034
12	材料成型及控制工程专业	2022	浙江	综合	物	536	124823
13	材料成型及控制工程专业	2021	浙江	综合	物	526	126323
14	材料成型及控制工程专业	2020	浙江	综合	物	-	-
15	材料成型及控制工程专业	2020	浙江	综合	物	506	148331
16	材料成型及控制工程专业	2019	浙江	综合	物 或 化	-	-
17	材料成型及控制工程专业	2019	浙江	综合	物 或 化	554	97093
18	材料成型及控制工程专业	2021	福建	物理	物理+不限选考科目	500	53179
19	材料成型及控制工程专业	2020	福建	理科	-	474	55242
20	材料成型及控制工程专业	2019	福建	理科	-	448	56972
21	材料成型及控制工程专业	2022	福建	物理	物理+不限选考科目	-	-
22	材料成型及控制工程专业	2020	山东	综合	物	501	168351
23	材料成型及控制工程专业	2019	山东	理科	-	488	128225
24	不招色盲色弱,住宿费:待定,办学地点:校本部材料成型及控制工程专业	2022	广东	物理	物理+不限	-	-
25	(理工类，4年，4900元/年)材料成型及控制工程专业	2021	广西	理科	-	433	74962
26	(理工类，4年，4900元/年)材料成型及控制工程专业	2020	广西	理科	-	431	76495
27	材料成型及控制工程专业	2019	广西	理科	-	376	108910
28	(理工类，4年，4900元/年)材料成型及控制工程专业	2022	广西	理科	-	-	-
29	材料成型及控制工程专业	2021	四川	理科	-	494	111088
30	材料成型及控制工程专业	2020	四川	理科	-	501	109733
31	材料成型及控制工程专业	2019	四川	理科	-	520	105210
32	材料成型及控制工程专业	2022	四川	理科	-	484	117218
33	(语种:不限)材料成型及控制工程专业	2021	贵州	理科	-	415	80806
34	(语种不限)材料成型及控制工程专业	2020	贵州	理科	-	435	78692
35	材料成型及控制工程专业	2019	贵州	理科	-	426	75036
36	材料成型及控制工程专业	2021	云南	理科	-	485	59090
37	材料成型及控制工程专业	2020	云南	理科	-	490	59046
38	材料成型及控制工程专业	2019	云南	理科	-	489	56244
39	材料成型及控制工程专业	2021	甘肃	理科	-	421	44006
40	材料成型及控制工程专业	2020	甘肃	理科	-	443	43614
41	材料成型及控制工程专业	2019	甘肃	理科	-	460	42601
42	材料成型及控制工程专业	2021	新疆	理科	-	386	20974
43	材料成型及控制工程专业	2020	新疆	理科	-	405	21236
44	材料成型及控制工程专业	2019	新疆	理科	-	431	19901
45	材料成型及控制工程专业	2022	新疆	理科	-	375	22113

华北科技学院在北京录取分数线是多少？2024最低位次排名

华北科技学院在吉林预估录取分数线2024年多少分

华北科技学院在安徽预估录取分数线2024年多少分

华北科技学院在四川预估录取分数线2024年多少分

湖南文理学院和华北科技学院哪个好 2024分数线排名对比

华北科技学院和菏泽学院哪个好 2024分数线排名对比

华北科技学院在新疆预估分数线2024多少分?(今年排名多少可以上)

华北科技学院辽宁录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

华北科技学院属于什么级别档次?(算什么水平级别的单位)

华北科技学院是985还是211大学?是985211吗

华北科技学院是双一流大学吗?(属于什么档次水平)

华北科技学院预估分数线2024多少分?(今年排名多少可以上)

三、华北科技学院师资和院系介绍

华北科技学院是应急管理部直属高校，前身是1950年创建的中央燃料工业部干部学校；1955年划归煤炭部，更名为煤炭工业部干部学校；1982年升格为北京煤炭管理干部学院；1984年在燕郊兴建了北京煤炭管理干部学院分院；1993年转制为普通高等学校，更名为华北矿业高等专科学校；2002年升格为普通本科院校，更名为华北科技学院；2011年获得工程硕士（安全工程领域）专业学位研究生培养资格。学校把服务支撑大国应急管理事业作为第一面向，坚持立足应急管理、面向公共安全、服务经济社会，着力打造服务应急管理事业需要的人才培养高地、科技创新高地、教育培训高地，逐步形成了以本科教育为主，研究生教育、留学生教育、成人教育和短期培训多层次、较完整的人才培养体系。学校位于河北燕郊国家高新技术开发区，毗邻北京城市副中心,全校占地面积800亩，建筑面积45万平方米。学校现有1个国家级工程实践教育中心，5个部委重点实验室，5个省级重点实验室、实验教学示范中心、教育创新高地等。图书馆馆藏纸质图书148万册，电子图书146万种，各类中外文数据库39个。现代教育技术在教学、科研和培训中广泛应用，学校是中国教育科研网城市节点单位。学校下设14个二级学院，2个系部，全日制在校生约1.7万人。有56个本科专业，涉及工、理、文、法、经济、管理、教育、艺术等八大学科门类。现有3个国家级特色专业、1门精品课程，3个教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业，7个省级重点学科、重点发展学科、品牌特色专业。2019年安全工程专业入选国家一流本科专业建设点。学校拥有一支治学严谨的师资队伍。学校现有专任教师千余人，其中教授、副教授占比近50%，具有博士、硕士学位教师占比近90%。学校柔性引进院士7人，享受政府特殊津贴5人,新世纪“百千万”人才工程国家级人选3人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”6人，国家安全生产应急专家8人，省教学名师、优秀教育工作者、优秀教师4人。尹尚先教授领衔的“矿井水致灾机理及预警保障系统创新团队”获得教育部“创新团队发展计划”滚动支持，陈学习教授领衔的矿业工程团队入选“全国高校黄大年式教师团队”。学校的科研实力较强。近五年，学校新增科研立项800余项,其中国家重点研发计划3项、国家社科基金项目2项（其中重点项目1项）、国家自然科学基金27项，科研经费总额3.83亿元；获得省部级以上（含全国性行业协会）科技成果奖62项，其中“煤矿深部开采突水动力灾害预测与防治关键技术”获国家科技进步二等奖，“特厚煤层大断面煤巷推引锚固与复向支护系统研究”获河北省科学技术进步奖一等奖；教师发表EI、SCI、CSSCI检索收录学术论文277篇；获得发明专利135项，出版专著40余部。学校紧密围绕“三大高地”建设，不断提高国际化水平，与美国、加拿大、英国、澳大利亚、意大利、拉脱维亚等20余个国家