学生在校学习期间,有下列情况之一的,可以转专业:
(一)学生确有特长,转专业、转学更能发挥其特长的; 这种情况一般要求你大一第一学期绩点高,成绩好。学校会有转专业机会,需要面试。
(二)学生入学后发现某种疾病或生理缺陷,经学校指定的医疗单位诊断确认,不能在原专业学习,但尚能在本校或其他高等学校相关专业学习的;
(三)经学校认可,学生确有某种特殊困难,不转专业或不转学则无法继续学习的;
(四)本科学生学习确有困难,要求转入专科学习的;
(五)根据就业形势和社会对人才需求情况,学校认为确实有必要调整少量学生专业的。
院系 | 本科专业 | 学制 | 专科专业 | 学制 |
---|---|---|---|---|
幼儿师范学院 | 学前教育(师范)、特殊教育 | 四年 | 学前教育(师范)、早期教育 | 三年 |
中文系 | 汉语言文学(师范)、小学教育(师范)、网络与新媒体 | 语文教育(师范)、文秘(商务助理方向)、新闻采编与制作(网络编辑方向) | ||
数理系 | 科学教育(师范)、数学与应用数学、生物科学 | 数学教育(师范)、小学教育(师范)、园林技术、园林技术(城市园林方向) | ||
外语系 | 英语(师范) | 英语教育(师范)、旅游英语 | ||
体育系 | 体育教育(师范) | 体育教育(师范)、体育运营与管理 | ||
管理系 | 财务管理 | 旅游管理、酒店管理、会计、财务管理 | ||
美术系 | 美术学(师范)、艺术设计学、书法学(师范) | 美术教育(师范)、环境艺术设计、视觉传播设计与制作、动漫制作技术、服装与服饰设计、工艺美术品设计 | ||
音乐舞蹈系 | 音乐学(师范)、音乐表演 | 音乐教育(师范)、音乐表演、舞蹈表演 | ||
信息技术系 | 计算机科学与技术、软件工程、教育技术学、数据科学与大数据技术 | 现代教育技术(师范)、计算机应用技术、计算机网络技术、软件技术(移动开发方向)、电子商务 |
1 | 学前教育 | 4.5 (121人) |
2 | 语文教育 | 4.4 (81人) |
3 | 美术教育 | 4.3 (79人) |
4 | 音乐教育 | 4.2 (71人) |
5 | 计算机应用技术 | 4.0 (71人) |
6 | 园林技术 | 3.7 (60人) |
7 | 会计电算化 | 4.0 (46人) |
8 | 体育教育 | 4.5 (43人) |
9 | 英语教育 | 4.5 (42人) |
10 | 旅游管理 | 3.9 (39人) |
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