东莞城市学院的投资学专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的东莞城市学院投资学专业录取分数线数据，包含近三年东莞城市学院投资学专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、东莞城市学院投资学专业分数线是多少分

最新据2023年东莞城市学院招生办官方公布的投资学专业录取数据，我们可以知道东莞城市学院投资学专业录取分数线如下：

1、在河北省份2019年的东莞城市学院投资学专业文科专业分数线是474分，对应的最低录取位次在54394名；

2、在黑龙江省份2019年的东莞城市学院投资学专业文科专业分数线是401分，对应的最低录取位次在23196名；

3、在河南省份2019年的东莞城市学院投资学专业文科专业分数线是451分，对应的最低录取位次在95426名；

4、在湖南省份2019年的东莞城市学院投资学专业文科专业分数线是497分，对应的最低录取位次在45377名；

5、在广东省份2019年的东莞城市学院投资学专业文科专业分数线是479分，对应的最低录取位次在79778名；

6、在广东省份2019年的东莞城市学院投资学专业理科专业分数线是414分，对应的最低录取位次在178685名；

二、东莞城市学院投资学专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	投资学专业	2019	河北	文科	-	474	54394
2	投资学专业	2019	山西	文科	-	405	27641
3	投资学专业	2019	黑龙江	文科	-	401	23196
4	投资学专业	2019	河南	文科	-	451	95426
5	投资学专业	2019	湖北	文科	-	448	42671
6	投资学专业	2019	湖南	文科	-	497	45377
7	投资学专业	2019	广东	文科	-	479	79778
8	投资学专业	2019	广东	理科	-	414	178685
9	投资学专业	2019	海南	文科	-	543	10366
10	投资学专业	2019	四川	文科	-	475	65270

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三、东莞城市学院师资和院系介绍

学校概况学校概况东莞城市学院是由广东鸿发投资集团有限公司举办的本科层次民办普通高等学校。其前身为东莞理工学院城市学院， 2004年6月经教育部批准为独立学院，于2021年5月经教育部批准转设，更名为东莞城市学院。学校位于东莞市寮步镇松山湖大道旁（文昌路1号），交通便利，环境优美。校园规划用地1228亩，完成建筑面积44万平方米。校园建设重视生态环境保护，依托原有的自然环境风貌，以“山、水、树、人”融为一体的设计理念，巧妙运用岭南传统建筑元素，达到了“人与自然、建筑”三者的和谐交融，堪称岭南园林式学府。学校设有13个教学单位，45个本科专业；建立了97个专业实验室、218个校外教学实践基地、24个校级科研机构，与20多家科研院所和企业建立了“产学研”关系。现有普通全日制学生数15500多人。学校专门设立了鸿发奖学金、优秀新生奖学金、励志奖等各类奖助学金项目。省教育厅公布的数据显示：我校连续几年来毕业生就业率达98%以上。教育科学学校在专业建设、课程建设、教学研究、人才培养等方面卓有成效。学校会计学专业获批为2020年国家级一流本科专业建设点，物流管理专业获批为2020年广东省一流本科专业建设点。电子信息工程、会计学建设为省级应用型人才培养示范专业，保险学、物流管理、安全工程建设为省级专业综合改革试点项目。现有工商管理、金融学两个省级重点专业项目,软件工程、机械设计制造及其自动化、国际经济与贸易、数字媒体艺术、财务管理、建筑电气与智能化等六个省级特色专业项目。学校共有四门课程被认定为省级一流课程，其中两门课程为省级课程思政改革示范课程。学校积极开展校企共建、协同育人工作。与华为技术有限公司、新道科技股份有限公司、广东鸿高建设集团有限公司、伟易达（东莞）电子产品有限公司等企业合办“华为创新班”“财务管理卓越班” “注册会计师创新班” “鸿高卓越工程师创新班”“机械创新班”等，极大地提高了我校应用型人才培养的质量。科研教研学校科研能力逐年提升，科研项目和科研成果不断增长。截至目前，我校承担各类科研课题820余项，其中，获国家自然科学基金项目3项，国家社科基金项目2项，教育部科研项目1项，取得国家授权专利96项，公开发表学术论文3710余篇。学校获得第六届、第七届、第九届、第十届广东省教育教学成果奖二等奖共4项；建设完成了商科实验教学中心、电子信息技术实验教学示范中心、工程训练教学中心等省级实验教学示范中心。师资教育学校坚持实施人才强校战略，现有专任教师近千人，其中具有博士、硕士学位教师占比88.13%，基本形成一支师德高尚、结构合理、专业扎实、充满活力的高素质队伍，为学校内涵式发展与教育教学质量提升提供坚实的人才保障。服务地方服务地方学校主动服务东莞，积极融入地方经济社会建