广东高考考生们迎来高考成绩放榜,查询分数后,有人异常兴奋,有人却失望流泪;有人分数远超估分,有人却发挥失常,不管怎么样,接下来都要做好志愿填报的工作,本文黄老师为大家解析关于广东高考193分能上什么大专学校的数据和选择院校的思路,让每位同学都能拿到自己的冲稳保院校名单。
广东高考193分历史可以上的大专学校具体名单有广州商学院、湛江科技学院、黑龙江农垦职业学院、广州华夏职业学院、广州康大职业技术学院、三亚航空旅游职业学院、厦门兴才职业技术学院、广西工程职业学院、泉州纺织服装职业学院、广州东华职业学院、广东文艺职业学院、广州华商职业学院、广东亚视演艺职业学院、珠海艺术职业学院、泉州轻工职业学院等,2023年广东高考193分冲稳保院校名单表可以在下面系统查询:
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序号 | 大学名称 | 性质 | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低数 | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 广州商学院(历史+不限) | 民办 | 2022 | 历史/专科 | 广东 | 194 | 270273 |
2 | 湛江科技学院(历史+不限) | 民办 | 2022 | 历史/专科 | 广东 | 191 | 270443 |
3 | 黑龙江农垦职业学院(历史+不限) | 公办 | 2022 | 历史/专科 | 广东 | 214 | 268750 |
4 | 广州华夏职业学院(历史+不限) | 民办 | 2022 | 历史/专科 | 广东 | 212 | 268860 |
5 | 广州康大职业技术学院(历史+不限) | 民办 | 2022 | 历史/专科 | 广东 | 188 | 270594 |
6 | 三亚航空旅游职业学院(历史+不限) | 民办 | 2022 | 历史/专科 | 广东 | 195 | 270226 |
7 | 厦门兴才职业技术学院(历史+不限) | 民办 | 2022 | 历史/专科 | 广东 | 190 | 270521 |
8 | 广西工程职业学院(历史+不限) | 民办 | 2022 | 历史/专科 | 广东 | 192 | 270438 |
9 | 泉州纺织服装职业学院(历史+不限) | 民办 | 2022 | 历史/专科 | 广东 | 209 | 269177 |
10 | 广州东华职业学院(历史+不限) | 民办 | 2022 | 历史/专科 | 广东 | 190 | 270502 |
11 | 广东文艺职业学院(历史+不限) | 公办 | 2022 | 历史/专科 | 广东 | 211 | 268965 |
12 | 广州华商职业学院(历史+不限) | 民办 | 2022 | 历史/专科 | 广东 | 190 | 270503 |
13 | 广东亚视演艺职业学院(历史+不限) | 民办 | 2022 | 历史/专科 | 广东 | 191 | 270462 |
14 | 珠海艺术职业学院(历史+不限) | 民办 | 2022 | 历史/专科 | 广东 | 194 | 270268 |
15 | 泉州轻工职业学院(历史+不限) | 民办 | 2022 | 历史/专科 | 广东 | 186 | 270669 |
第一,大学和学院的建校规模是不一样的,这也是二者之间最大的差别。大学是带有性质的,所以一般学校师生人数会比较多,占地面积也大,至少要包含三个学院以上。而学院就不一样了,更加侧重于专业性质,会培养出很多专业的人才。
现在也有不少学院为了改名为大学,而费尽了心思,毕竟改为大学之后,就相当于变相地告诉接以后的考生们,我们学校的实力变得更强了,所可容纳的师生类型也更加的广泛,不再像原来一样仅仅是部分专业师生的“天地”了。
第二,大学和学院的师资力量也有很大的不同。其中大学教师20%以上要有博士学历,50%以上要有硕士学历,教授人数也要100人以上,但是学院就不一样了,只需硕士学历以上的教师占30%以上,教授人数超过十人即可。
第三,二者培养人才的方向不同。大学的学习更像是带有研究性质的,所以科研成就和成果也要比学院多,而学院更多的是培养学生们的专业技能,以便学生们能够更好地就业。
不过大学也分好坏,学院更是如此,学生们将来是否能够成长为社会需要的人才,还是要看学生们的个人能力,个人能力出众,就会比其他人得到更多机会。
序号 | 大学名称 | 性质 | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低数 | 位次 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 广州商学院(历史+不限) | 民办 | 2022 | 历史/专科 | 广东 | 194 | 270273 | |
2 | 湛江科技学院(历史+不限) | 民办 | 2022 | 历史/专科 | 广东 | 191 | 270443 | |
3 | 黑龙江农垦职业学院(历史+不限) | 公办 | 2022 | 历史/专科 | 广东 | 214 | 268750 | |
4 | 广州华夏职业学院(历史+不限) | 民办 | 2022 | 历史/专科 | 广东 | 212 | 268860 | |
5 | 广州康大职业技术学院(历史+不限) | 民办 | 2022 | 历史/专科 | 广东 | 188 | 270594 | |
6 | 三亚航空旅游职业学院(历史+不限) | 民办 | 2022 | 历史/专科 | 广东 | 195 | 270226 | |
7 | 厦门兴才职业技术学院(历史+不限) | 民办 | 2022 | 历史/专科 | 广东 | 190 | 270521 | |
8 | 广西工程职业学院(历史+不限) | 民办 | 2022 | 历史/专科 | 广东 | 192 | 270438 | |
9 | 泉州纺织服装职业学院(历史+不限) | 民办 | 2022 | 历史/专科 | 广东 | 209 | 269177 | |
10 | 广州东华职业学院(历史+不限) | 民办 | 2022 | 历史/专科 | 广东 | 190 | 270502 | |
11 | 广东文艺职业学院(历史+不限) | 公办 | 2022 | 历史/专科 | 广东 | 211 | 268965 | |
12 | 广州华商职业学院(历史+不限) | 民办 | 2022 | 历史/专科 | 广东 | 190 | 270503 | |
13 | 广东亚视演艺职业学院(历史+不限) | 民办 | 2022 | 历史/专科 | 广东 | 191 | 270462 | |
14 | 珠海艺术职业学院(历史+不限) | 民办 | 2022 | 历史/专科 | 广东 | 194 | 270268 | |
15 | 泉州轻工职业学院(历史+不限) | 民办 | 2022 | 历史/专科 | 广东 | 186 | 270669 | |
16 | 广东工商职业技术大学(历史+不限) | 民办 | 2021 | 历史/专科 | 广东 | 214 | 265462 | |
17 | 广东科技学院(历史+不限) | 民办 | 2021 | 历史/专科 | 广东 | 187 | 267572 | |
18 | 西安汽车职业大学(历史+不限) | 民办 | 2021 | 历史/专科 | 广东 | 195 | 267110 | |
19 | 湖南软件职业技术大学(历史+不限) | 民办 | 2021 | 历史/专科 | 广东 | 207 | 266197 | |
20 | 漯河职业技术学院(历史+不限) | 公办 | 2021 | 历史/专科 | 广东 | 213 | 265583 | |
21 | 黑龙江农垦职业学院(历史+不限) | 公办 | 2021 | 历史/专科 | 广东 | 212 | 265660 | |
22 | 山东力明科技职业学院(历史+不限) | 民办 | 2021 | 历史/专科 | 广东 | 203 | 266618 | |
23 | 内蒙古电子信息职业技术学院(历史+不限) | 公办 | 2021 | 历史/专科 | 广东 | 205 | 266451 | |
24 | 黑龙江生物科技职业学院(历史+不限) | 公办 | 2021 | 历史/专科 | 广东 | 212 | 265757 | |
25 | 海南工商职业学院(历史+不限) | 民办 | 2021 | 历史/专科 | 广东 | 211 | 265792 | |
26 | 广州华夏职业学院(历史+不限) | 民办 | 2021 | 历史/专科 | 广东 | 198 | 266960 | |
27 | 广州康大职业技术学院(历史+不限) | 民办 | 2021 | 历史/专科 | 广东 | 196 | 267094 | |
28 | 广东创新科技职业学院(历史+不限) | 民办 | 2021 | 历史/专科 | 广东 | 185 | 267688 | |
29 | 广东创新科技职业学院(历史+不限) | 民办 | 2021 | 历史/专科 | 广东 | 189 | 267490 | |
30 | 贵州航天职业技术学院(历史+不限) | 公办 | 2021 | 历史/专科 | 广东 | 200 | 266797 | |
31 | 广西英华国际职业学院(历史+不限) | 民办 | 2021 | 历史/专科 | 广东 | 200 | 266785 | |
32 | 三亚航空旅游职业学院(历史+不限) | 民办 | 2021 | 历史/专科 | 广东 | 194 | 267175 | |
33 | 广西工程职业学院(历史+不限) | 民办 | 2021 | 历史/专科 | 广东 | 196 | 267075 | |
34 | 广州工程技术职业学院(历史+不限) | 公办 | 2021 | 历史/专科 | 广东 | 200 | 266798 | |
35 | 广东南方职业学院(历史+不限) | 民办 | 2021 | 历史/专科 | 广东 | 204 | 266508 | |
36 | 广州华南商贸职业学院(历史+不限) | 民办 | 2021 | 历史/专科 | 广东 | 204 | 266465 | |
37 | 厦门东海职业技术学院(历史+不限) | 民办 | 2021 | 历史/专科 | 广东 | 214 | 265515 | |
38 | 泉州轻工职业学院(历史+不限) | 民办 | 2021 | 历史/专科 | 广东 | 213 | 265575 | |
39 | 广西培贤国际职业学院(历史+不限) | 民办 | 2021 | 历史/专科 | 广东 | 206 | 266305 |
高考志愿填报中的三大症结
第一、低分高攀,造成“鸡飞蛋打”
高考志愿填报选择目标院校,需要准确定位,就是说考生自己的分数、位次要与目标院校录取的分数、位次相对应,依次小于两三分,形成由高到低的梯度。志愿填报失误的考生无一例外地违背了平行志愿填报的这一“戒律”。要么平行志愿同属于一个录取分数层次,投档线一个够不着个个够不着;要么填报的志愿院校录取分数层次一个比一个高。这是导致考生整个平行志愿“全军覆没”的根本原因所在。
之所以出现这种情况,还有一个深层次的原因,即心态浮躁不切实际。以为“水向低处流,人向高处走”,目标院校选择“上瘾”,越选越高,也就“顺理成章”了。甚至让我百思不得其解的是,有的考生和家长把志愿方案当作绘画作品,目标院校选得好,洋洋得意,自我欣赏,满足了自己的暂时虚荣的需要,到头来落得个“鸡飞蛋打”自欺欺人的结局。
第二、“冲一冲”就是选择所录分高的院校
我对10名寻求我帮助设计征集志愿的落选考生的原平行志愿方案进行分析时发现,第一院校志愿选择得非常离谱的占比80%。相当多的考生,把“冲一冲”的第一志愿院校错误地当作了高不可攀的“乌托邦”。在我调查的另外10名考生中,第一志愿院校录取的无有一人。显然,“冲一冲”的目标院校选择过高,误解了“冲一冲”的要义和本义。
所谓冲一冲,是指第一志愿目标院校录取分数不太确定,似够着似够不着,如果今年投档线比往年低两三分就进去了,高两三分就进不去。通俗的讲,就是选择“冲一冲”的第一志愿院校必须靠谱,不能是“八竿子够不着”的院校,不能明知够不着还要侥幸试一试,白白浪费了平行志愿的一个指标。
第三,选择目标院校错把去年录取分数当参考
我对寻求我帮助设计征集志愿的落选考生进行了调查了解,他(她)们告诉我选择目标院校的依据就是去年的录取分数和录取位次。更让我感叹的是,在我帮助规划设计志愿方案的许多考生中,质疑我为什么选择A院校而不选择B 院校,用的都是同一个标准,即去年的录取投档分数。这就难怪一些考生为什么落选,难怪我与被帮助考生在沟通中产生困难。
规划设计志愿方案,选择目标院校,依据的绝对不是单纯去年的录取分数,而是近三年录取分数对今年录取分数的科学预判。试想,如果所有考生都依据去年录取分数选择目标院校,填报高考志愿,其结果会是什么?
我在想,造成这种情况的产生,除了一些考生及家长填报志愿不得方法和技巧之外,就是思维的狭隘与知识的浅薄,看来普及高考志愿填报知识,大有必要,势在必行。
填报高考志愿的确很重要,考得好不如志愿报得好,考得好还须志愿报得好!填报好高考志愿绝不是临阵摸枪、绝不能临时抱佛脚,需要早做准备,及早积累知识和信息,提前研究。这是一个有知识、对孩子负责任的家长必须要做的。但愿明年高考的莘莘学子及家长们引以为戒!
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