东莞职业技术学院预测分数线是多少 多少分录取
更新：2023-09-17 15:22:48 高考升学网放到人生的长河里，高考只是一次经历，或成功或失败，都以此为起点开启你继续体验经历人生的大门，只要努力，只要做好自己，都会最终成就自己，本文主要帮大家整理了东莞职业技术学院预测分数线是多少的话题，包含东莞职业技术学院在全国各省录取分和录取位次，考生可以对照自己的省份查询东莞职业技术学院在本省的录取分和位次数据，及2023年东莞职业技术学院预测分数数据。
一、东莞职业技术学院预测分数线是多少
东莞职业技术学院预测分数线是130分到442分之间，最低录取位次排名在380889名到30614名之间，不同的省份录取预测分和位次不同。
1、东莞职业技术学院在福建2022年历史(历史+不限选考科目)最低录取分数线是425分，其对应的最低录取位次为45244名;
2、东莞职业技术学院在广东2022年历史(历史+不限)最低录取分数线是419分，其对应的最低录取位次为118694名;
3、东莞职业技术学院在广东2022年历史(历史+不限)最低录取分数线是425分，其对应的最低录取位次为112654名;
4、东莞职业技术学院在广东2022年物理(物理+不限)最低录取分数线是435分，其对应的最低录取位次为247580名;
5、东莞职业技术学院在贵州2022年理科最低录取分数线是294分，其对应的最低录取位次为181938名;
6、东莞职业技术学院在云南2022年文科最低录取分数线是396分，其对应的最低录取位次为108617名;
二、东莞职业技术学院在全国各省最低录取分数线
1、2022年东莞职业技术学院在全国各省录取分数线
| 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 理科 | 专科 | 2022 | 130 | 89470 |
| 山西 | 文科 | 专科 | 2022 | 130 | 71305 |
| 安徽 | 理科 | 专科 | 2022 | 310 | 256242 |
| 安徽 | 文科 | 专科 | 2022 | 354 | 131600 |
| 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 专科 | 2022 | 425 | 45244 |
| 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 专科 | 2022 | 222 | 138666 |
| 江西 | 理科 | 专科 | 2022 | 380 | 35268 |
| 江西 | 文科 | 专科 | 2022 | 378 | 30614 |
| 河南 | 理科 | 专科 | 2022 | 363 | 380889 |
| 河南 | 文科 | 专科 | 2022 | 401 | 152254 |
| 湖南 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2022 | 424 | 77209 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2022 | 406 | 169636 |
| 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2022 | 419 | 118694 |
| 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2022 | 424 | 114492 |
| 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2022 | 425 | 112513 |
| 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2022 | 425 | 112654 |
| 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2022 | 427 | 110798 |
| 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2022 | 429 | 108822 |
| 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2022 | 431 | 106854 |
| 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2022 | 407 | 286179 |
| 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2022 | 429 | 256639 |
| 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2022 | 430 | 255731 |
| 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2022 | 430 | 254695 |
| 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2022 | 433 | 250307 |
| 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2022 | 435 | 247580 |
| 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2022 | 440 | 240121 |
| 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2022 | 442 | 237284 |
| 广西 | 理科 | 专科 | 2022 | 320 | 162189 |
| 广西 | 文科 | 专科 | 2022 | 401 | 65905 |
| 贵州 | 理科 | 专科 | 2022 | 294 | 181938 |
| 贵州 | 文科 | 专科 | 2022 | 439 | 64137 |
| 云南 | 理科 | 专科 | 2022 | 339 | 149223 |
| 云南 | 文科 | 专科 | 2022 | 396 | 108617 |
| 新疆 | 理科 | 专科 | 2022 | 224 | 47485 |
| 新疆 | 文科 | 专科 | 2022 | 228 | - |
2、2021年东莞职业技术学院在全国各省录取分数线
| 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 理科 | 专科 | 2021 | 130 | 78315 |
| 山西 | 文科 | 专科 | 2021 | 237 | 56995 |
| 安徽 | 理科 | 专科 | 2021 | 233 | 222943 |
| 安徽 | 文科 | 专科 | 2021 | 385 | 133109 |
| 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 专科 | 2021 | 408 | 49278 |
| 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 专科 | 2021 | 319 | 113256 |
| 江西 | 理科 | 专科 | 2021 | 383 | 32330 |
| 江西 | 文科 | 专科 | 2021 | 417 | 30820 |
| 河南 | 理科 | 专科 | 2021 | 314 | 396105 |
| 河南 | 文科 | 专科 | 2021 | 366 | 191554 |
| 湖南 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2021 | 427 | 76443 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2021 | 405 | 156769 |
| 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2021 | 401 | 141163 |
| 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2021 | 408 | 134116 |
| 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2021 | 416 | 125927 |
| 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2021 | 421 | 120828 |
| 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2021 | 422 | 119893 |
| 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2021 | 422 | 120486 |
| 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2021 | 426 | 116728 |
| 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2021 | 430 | 112350 |
| 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2021 | 434 | 108347 |
| 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2021 | 443 | 99414 |
| 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2021 | 379 | 270735 |
| 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2021 | 386 | 264907 |
| 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2021 | 388 | 263851 |
| 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2021 | 392 | 260385 |
| 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2021 | 393 | 259573 |
| 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2021 | 398 | 254889 |
| 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2021 | 401 | 252439 |
| 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2021 | 415 | 239153 |
| 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2021 | 427 | 227610 |
| 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2021 | 439 | 214226 |
| 广西 | 理科 | 专科 | 2021 | 320 | 153561 |
| 广西 | 文科 | 专科 | 2021 | 388 | 62906 |
| 贵州 | 理科 | 专科 | 2021 | 268 | 195700 |
| 贵州 | 文科 | 专科 | 2021 | 436 | 69450 |
| 云南 | 理科 | 专科 | 2021 | 302 | 155707 |
| 云南 | 文科 | 专科 | 2021 | 344 | 117619 |
| 新疆 | 理科 | 专科 | 2021 | 229 | 44850 |
| 新疆 | 文科 | 专科 | 2021 | 281 | 20116 |
三、东莞职业技术学院最新师资介绍
学校简介2021年03月06日东莞职业技术学院于2009年成立，是东莞市唯一一所公立高等职业院校。建校以来，学校依托地方经济社会发展，以“办成具有东莞特色的全国一流职业技术学院”为发展目标，凝练了“政校行企协同，学产服用一体”的办学模式，确立了“服务学生成长，支撑东莞制造”的办学理念，实现了快速发展：建校三年成为万人大学，四年成为省第三批示范性高等职业院校立项建设单位，六年位居全省83所高职专科院校第18位、全国1335所高职专科第286位，七年成为省一流高职院校立项建设单位，八年迈入高职专科院校全省13位、全国166位，十年成为国家“双高计划”立项建设单位。先后荣获“全国大中城市社科先进工作单位”、“全国教育改革创新示范院校”、“广东省安全文明校园”、“广东省教育后勤工作先进集体”、“广东高校优秀后勤服务实体”、“世界莞商大会志愿者服务工作先进集体”、“东莞市社科先进工作单位”、“东莞市园林式单位”等荣誉称号。学校拥有松山湖、大岭山、道滘3个校区，校本部位于松山湖国家级高新技术产业开发区，校园总面积70.55万平方米，校舍建筑面积39.90万平方米。现有固定资产13.84亿，其中教学、科研仪器设备总值2.72亿元。图书馆藏有纸质图书110万余册，中文报纸57种，中文期刊850种，拥有33个中外文数据库，中外文电子期刊达4万余种，电子图书180余万种，建成校园网万兆主干、千兆接入、百兆到桌面。学校现有全日制在校生15000余人，各类成人学历教育在校生9000余名。教职工830人，其中专任教师566人。专任教师中，有双师素质教师446人，高级职称201人，中级职称305人，博士48人。现有全国高校思想政治理论课教学能手1人、南粤优秀教师4人、省技术能手3人、省专业领军人才2人、省优秀青年教师4人，东莞市优秀教师10人、市特色人才（四类）7人。教师荣获国家级教学成果奖1项、省级教学成果奖6项，在省级以上教师教学能力竞赛中累计获奖47项，在2018年广东职业院校教师教学能力大赛中，我校总成绩居全省第一。2020年，学校被广东省教育厅确立为广东省职业院校“双师型”教师培训基地。学校主动融入粤港澳大湾区、“湾区都市，品质东莞”发展战略，对接东莞现代产业体系构建需求，完成电子信息、装备制造、电商物流、数字创意、康养护理等“1+6+N”的专业群布局，开设了工业机器人技术等46个专业。现有国家级高水平专业群1个、省级高水平专业群5个，中央财政支持高职建设专业2个、省重点（品牌）专业6个、高水平建设专业6个、省高职教改项目31个、国际工程认证专业1个。学校根据东莞经济社会发展特点和高职教育办学规律，创新实践“政校行企协同，学产服用一体”的办学模式，先后与400多家企业建立合作关系，牵头成立东莞市职业教育“政校行企”协同育人指导委员会，与松山湖管委会签订融合发展合作协议，按照混合所有制模式与行业企业和政府部门共建建筑学院、岭南园林学院、大朗毛织产业学院，与华为、恩智浦等企业开展现代学徒制人才培养合作，先后开办3个国家级现代学徒制试点专业、12个省级现代学徒制试点专业。建有6个省级大学生校外实践教学基地、468个校外实训基地、270个校内实训室和47个校内实训基地。2012年以来，学校实现普通高考省内3A批次招生，连续3年第一志愿上线率超过115%，连续5年新生报到率位居广东省高职院校前列，毕业生就业率始终稳定在98%左右，东莞本地就业率保持在75%左右,用人单位表示满意或基本满意的比例达到88.68%。学校是省教育厅批准的自主招生、三二分段试点、“3+2”专升本应用型人才培养试点院校，成功开办专本协同育人专业，与广东医科大学等公办本科院校开展本科插班生协同育人合作，为学生搭建起了成长成才“立交桥”。近年来，我校师生在各级各类竞赛中累计获奖近500项，其中国家级奖项70多项，学生参加职业技能竞赛总成绩进入全省前十，并获得广东省技能大赛特殊贡献奖。学校充分发挥人才资源和技术优势，不断增强社会培训和科技服务能力。与松山湖管委会联合共建松山湖社区学院，与东莞市城市管理和综合执法局签约共建东莞市城市管理培训学院，与厦门大学合作建立知识产权信息服务中心东莞工作站。设立16个成教校外教学点、35个职业培训基地、6个技能鉴定机构，年均培训3万人日。目前，学校已建成各级各类科研创新平台25个，培育科研创新团队11个、技艺能手21名，初步形成了功能分层、项目分类、团队分组的立体服务架构。建有国家级协同创新中心2个，技能大师工作室1个，3个省级工程技术研究中心，8个市级工程技术研究中心，鼓励11个科研创新团队充分发挥在技术创新、技术改造、决策咨询、政府智库等方面的积极作用。近年来，学校主持和参与制订国家行业标准7项，获市级以上项目立项3
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