2020年安徽高考英语试题难度相比去年难不难评析(全国卷1卷)

安徽高考英语试题难度相比去年难不难评析(全国卷1卷)

安徽英语高考刚刚结束，总的来说，试卷整体难度适中。这是安徽考生再度首次使用全国卷的头一年，与去年相比，全国卷去掉了“单项选择”和“任务型读写”两大题目，宣告了此题型时代的结束，同时增加了“七选五”，“语法填空”，“短文改错”三大题目。这对安徽考生来说是一种全新的挑战，也是与其它省份拉开距离的关键所在，所幸今年的全国卷I题型虽多样全面，虽灵活却不难，体现了“稳中求变，变中求新”的命题原则和指导思想，适当减少客观题，增加主观题，体现课程改革新要求，整份试卷更突出考查考生对基础知识的运用能力，现归纳如下：

• 听力部分

　　听力材料大多选用考生熟悉的生活或社会背景，同时与社会热门话题挂钩，例如第十段材料涉及到“collegejobmarket”这个贴近大学生生活实际---面临找工作难的话题，体现试题走向生活化、应用化，让学生学以致用。

• 阅读理解

　　四篇文章体裁多样，涉及人物介绍、社会老人与子女居住现象、故事、非语言交际的中西方文化差异四个方面的内容。选材与社会时事相关，与时俱进。主要考查考生的细节理解能力和推理判断及总结的能力，涉及的词汇大多为基础词汇，偏难此少，遵循由易到难的梯度结构，合理布局，文章篇幅不长，给考生更多思考空间，考查其思维能力。

• 七选五

　　它其实是一种“变样”的完形填空，对考生考查由“单词”层次过渡到“单句”层次，直接考查考生对短文的段落结构和行文条理的掌握程度。多从总分结构、合理连接、细节提示及平行句式的相关信息的提示入手。本次考题谈到大家熟悉的“密码”话题，重点考查上下文的衔接，细节提示，如第36,37,39题和对平行句式结构的考查，如第40题要填的Itisveryhard及后面的itisalsohard平行句型很明显。

• 完形填空

　　这次内容讲述了一位英勇救人的私家车司机，任然选用夹叙夹议文章，重点考查实词在语篇中的准确运用，例如动词或动词词组共考查了八处。总的来说难度适中，无偏词(组)。通过它传递了一种互帮互助的社会正能量，与社会上的“漠视”现象形成鲜明对比。

• 语法填空和短文改错

　　今年语法填空以“成都熊猫基地”话题为背景，分别考查了冠词、代词、词性变化、词组搭配、定语从句、语态、非谓语动词等常见知识点，短文改错亦如此，基本没有生词偏词出现，但是涉及到语法点全面到位。

　　这种新题型主要考查了考生运用语法知识的能力，不会再出现“蒙答案”的可能性，这就要求考生平时牢固掌握基础的语法规则，不然可能很容易失分的。

• 作文

　　这次作文依然是考生熟悉的书信文体，所选话题贴近学生生活实际，对所有考生来说背景很公平，今年词数下降了20个，注意要求也缩少，给考生提供了充分的想象和拓展空间，具有开放性，让学生各抒己见，有感而发。总的来说难度较低。

　　总之，本年度的考卷实现了平稳过渡，没有出现偏题难题，考查的重点基本与去年全国卷相当，但是强调了基础语法知识的重要性，更多考查考生语言的运用能力，提示提高思维能力。

　　个人简介

　　何孙香安徽安庆市田家炳中学英语教师

　　曾获得骨干教师、优秀辅导老师等荣誉称号。

　　教学：先后和2006届、2010届、2013届、2016届学生共同走过12年的春秋，每次所带班级的高考成绩都名列前茅。

　　教研：获得市级论文一二等奖若干篇；曾在？安庆教育？上发表文章；参与2010年高考试卷分析；曾参加田家炳中学拔尖人才培养工程英语骨干教师高级研修班培训并毕业；参与安徽省教育科学研究重点项目？任务型教学模式与研究？子课题？构建任务型教学模式？并结题