很多高考专业开设院校有很多所,考生如何根据自己喜欢的专业选择一所好的大学呢,那么就要参考该专业在全国开设的院校排名数据了,本文高考升学网整理了关于2020年全国中国语言与文化专业的大学排名数据,如果你需要报考中国语言与文化专业的话,下面的数据对你很重要。另外关于中国语言与文化专业的全国各所高校历年录取分数线、录取位次你可以去聚志愿网站免费查询相关数据。
学科专业评估是教育部学位与研究生教育发展中心按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目,2002年首次开展,截至2017年完成了四轮,下面是全国动植物检疫排名数据,考生可以参考该数据得出中国语言与文化专业排名数据。
专业名称 | 专业代码 | 院校名单 | 院校代码 | 专业排名等级 |
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动植物检疫 | 090403 | 中国农业大学 | 10019 | A+ |
动植物检疫 | 090403 | 华中农业大学 | 10504 | A+ |
动植物检疫 | 090403 | 华南农业大学 | 10564 | A- |
动植物检疫 | 090403 | 扬州大学 | 11117 | A- |
动植物检疫 | 090403 | 吉林大学 | 10183 | B+ |
动植物检疫 | 090403 | 东北农业大学 | 10224 | B+ |
动植物检疫 | 090403 | 南京农业大学 | 10307 | B+ |
动植物检疫 | 090403 | 西北农林科技大学 | 10712 | B+ |
动植物检疫 | 090403 | 吉林农业大学 | 10193 | B |
动植物检疫 | 090403 | 浙江大学 | 10335 | B |
动植物检疫 | 090403 | 河南农业大学 | 10466 | B |
动植物检疫 | 090403 | 四川农业大学 | 10626 | B |
动植物检疫 | 090403 | 山西农业大学 | 10113 | B- |
动植物检疫 | 090403 | 山东农业大学 | 10434 | B- |
动植物检疫 | 090403 | 湖南农业大学 | 10537 | B- |
动植物检疫 | 090403 | 甘肃农业大学 | 10733 | B- |
动植物检疫 | 090403 | 内蒙古农业大学 | 10129 | C+ |
动植物检疫 | 090403 | 沈阳农业大学 | 10157 | C+ |
动植物检疫 | 090403 | 黑龙江八一农垦大学 | 10223 | C+ |
动植物检疫 | 090403 | 广西大学 | 10593 | C+ |
动植物检疫 | 090403 | 河北农业大学 | 10086 | C |
动植物检疫 | 090403 | 江西农业大学 | 10410 | C |
动植物检疫 | 090403 | 青岛农业大学 | 10435 | C |
动植物检疫 | 090403 | 西南大学 | 10635 | C |
动植物检疫 | 090403 | 北京农学院 | 10020 | C- |
动植物检疫 | 090403 | 福建农林大学 | 10389 | C- |
动植物检疫 | 090403 | 新疆农业大学 | 10758 | C- |
动植物检疫 | 090403 | 石河子大学 | 10759 | C- |
• 专业简介
该专业主要学习动物及植物在疾病防疫检疫方面知识,通过学习,能承担动植物检疫及卫生食品检疫工作,为大家生活提供安全保障。
• 培养目标
本专业培养具备动植物检验检疫方面的基本理论知识和技能,能在国家各级检验检疫部门、动植物产品卫生安全与监督机构、农畜产品生产销售等企业从事动植物病虫害检验检疫及防治、农畜产品卫生安全检测、动植物保护等方面的技术、管理与推广的高级技术人才。
• 培养要求
本专业学生主要学习动物卫生检验学、植物检疫、食品卫生检验技术、动植物检验检疫法规等方面的基本理论和基本知识,受到动植物检疫技术、化学分析实验、仪器分析实验、组织切片技术、计算机应用等方面的基本训练,具有动植物生理病理、化验、检测等方面的基本能力。
• 学科要求
该专业对生物、化学科目要求较高。该专业适合热爱动植物学,对动植物检疫感兴趣的学生就读。
• 知识能力
1.掌握数学、物理、化学 、生命科学的基本理论基础知识;
2.掌握有害生物的鉴定、识别、监测和控制等方面的方法和技能;
3.掌握动植物生理病理、化验、检测、病虫害防治的基本能力;
4.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力;
5.熟悉国家关于动植物防疫检疫、动植物进出口检疫、农畜产品卫生安全流通等方面的方针、政策和法规;
6.了解动植物检验检疫理论与技术最新发展动态,了解相近专业的一般原理和知识;
7.掌握一门外国语,熟练运用计算机;
8.有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力,具有创新意识、独立获取新知识和信息处理能力。