很多高考专业开设院校有很多所,考生如何根据自己喜欢的专业选择一所好的大学呢,那么就要参考该专业在全国开设的院校排名数据了,本文高考升学网整理了关于2020年全国中国语言与文化专业的大学排名数据,如果你需要报考中国语言与文化专业的话,下面的数据对你很重要。另外关于中国语言与文化专业的全国各所高校历年录取分数线、录取位次你可以去聚志愿网站免费查询相关数据。
学科专业评估是教育部学位与研究生教育发展中心按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目,2002年首次开展,截至2017年完成了四轮,下面是全国地下水科学与工程排名数据,考生可以参考该数据得出中国语言与文化专业排名数据。
专业名称 | 专业代码 | 院校名单 | 院校代码 | 专业排名等级 |
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地下水科学与工程 | 081404 | 中国地质大学 | 10491 | A+ |
地下水科学与工程 | 081404 | 中国石油大学 | 11414 | A+ |
地下水科学与工程 | 081404 | 中国矿业大学 | 10290 | A+ |
地下水科学与工程 | 081404 | 吉林大学 | 10183 | B+ |
地下水科学与工程 | 081404 | 中南大学 | 10533 | B+ |
地下水科学与工程 | 081404 | 成都理工大学 | 10616 | B+ |
地下水科学与工程 | 081404 | 长安大学 | 10710 | B+ |
地下水科学与工程 | 081404 | 同济大学 | 10247 | B |
地下水科学与工程 | 081404 | 南京大学 | 10284 | B |
地下水科学与工程 | 081404 | 西南石油大学 | 10615 | B |
地下水科学与工程 | 081404 | 西北大学 | 10697 | B |
地下水科学与工程 | 081404 | 东北石油大学 | 10220 | B- |
地下水科学与工程 | 081404 | 河海大学 | 10294 | B- |
地下水科学与工程 | 081404 | 山东科技大学 | 10424 | B- |
地下水科学与工程 | 081404 | 长江大学 | 10489 | B- |
地下水科学与工程 | 081404 | 华北水利水电大学 | 10078 | C+ |
地下水科学与工程 | 081404 | 河南理工大学 | 10460 | C+ |
地下水科学与工程 | 081404 | 西南交通大学 | 10613 | C+ |
地下水科学与工程 | 081404 | 西安科技大学 | 10704 | C+ |
地下水科学与工程 | 081404 | 东华理工大学 | 10405 | C |
地下水科学与工程 | 081404 | 桂林理工大学 | 10596 | C |
地下水科学与工程 | 081404 | 昆明理工大学 | 10674 | C |
地下水科学与工程 | 081404 | 太原理工大学 | 10112 | C- |
地下水科学与工程 | 081404 | 东北大学 | 10145 | C- |
地下水科学与工程 | 081404 | 安徽理工大学 | 10361 | C- |
地下水科学与工程 | 081404 | 中国海洋大学 | 10423 | C- |
• 专业简介
地下水科学与工程专业侧重于地下水资源和地下水工程研究,突出地下水资源的勘查、评价、开发、管理,地下水环境和地质环境监测、评价和治理,工程地质勘察、设计、施工。能在国土、水利、城建、农林、煤炭、冶金、环保等部门从事水文地质、工程地质、水资源及地质灾害等方面的勘查、设计、施工、管理、技术经济分析以及教学和基础理论研究等工作。
• 培养目标
旨在培养德、智、体全面发展,具备较扎实的基础理论知识又具有较宽的地下水科学基础理论、基本知识和技能的素质高、有创新精神,适合21世纪社会经济发展需要的高级专门人才。
• 培养要求
系统掌握水文地质学基础、水文地球化学、地下水动力学、地下水污染原理及防治、专门水文地质学及土力学与土质学、工程地质学概论、岩土工程勘察、环境地质学等基本理论和工作方法,具备水文地质工程地质勘察、设计与评价的基本能力。
• 学科要求
该专业对物理要求较高。该专业适合对地下水科学的研究、学习、应用感兴趣,热爱工程勘查设计的学生就读。
• 知识能力
1.通过四年的学习,毕业生具有扎实的数理基础知识;
四级以上的英语水平;
2.掌握计算机基础理论和基本操作,具备一定的编程能力;
接受工程制图、科学运算、实验与测试等方面的基本训练,具有较好的人文社会科学素质;
3.具有良好的体魄和健康的身心及一定的军事基本知识;
4.系统掌握地下水与工程的基本理论和文献检索、资料查询的方法;
5.受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学试验训练、具有良好的科学素养;
6.初步具备地下水资源评价、勘探、开发、管理以及工程地质、地质灾害的勘查、规划、设计、施工和治理的能力,了解地下水科学与资源工程的发展动向,具有独立分析和解决实际问题的基本能力。