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全国教育康复学专业大学排名(原创)

更新:2023-09-14 14:26:52 高考升学网

很多高考专业开设院校有很多所,考生如何根据自己喜欢的专业选择一所好的大学呢,那么就要参考该专业在全国开设的院校排名数据了,本文高考升学网整理了关于2020年全国教育康复学专业的大学排名数据,如果你需要报考教育康复学专业的话,下面的数据对你很重要。另外关于教育康复学专业的全国各所高校历年录取分数线、录取位次你可以去聚志愿网站免费查询相关数据。

一、全国教育康复学专业大学排名

学科专业评估是教育部学位与研究生教育发展中心按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目,2002年首次开展,截至2017年完成了四轮,下面是全国教育康复学专业大学排名数据,考生可以参考该数据得出教育康复学专业排名数据。

专业名称专业代码院校名单院校代码专业排名等级
教育康复学040110北京师范大学10027A+
教育康复学040110华东师范大学10269A+
教育康复学040110东北师范大学10200A
教育康复学040110南京师范大学10319A
教育康复学040110华中师范大学10511A
教育康复学040110北京大学10001A-
教育康复学040110首都师范大学10028A-
教育康复学040110浙江大学10335A-
教育康复学040110华南师范大学10574A-
教育康复学040110西南大学10635A-
教育康复学040110清华大学10003B+
教育康复学040110上海师范大学10270B+
教育康复学040110浙江师范大学10345B+
教育康复学040110厦门大学10384B+
教育康复学040110山东师范大学10445B+
教育康复学040110河南大学10475B+
教育康复学040110华中科技大学10487B+
教育康复学040110湖南师范大学10542B+
教育康复学040110陕西师范大学10718B+
教育康复学040110西北师范大学10736B+
教育康复学040110北京理工大学10007B
教育康复学040110天津大学10056B
教育康复学040110天津师范大学10065B
教育康复学040110辽宁师范大学10165B
教育康复学040110沈阳师范大学10166B
教育康复学040110哈尔滨师范大学10231B
教育康复学040110江苏师范大学10320B
教育康复学040110江西师范大学10414B
教育康复学040110广西师范大学10602B
教育康复学040110四川师范大学10636B
教育康复学040110河北大学10075B-
教育康复学040110苏州大学10285B-
教育康复学040110杭州师范大学10346B-
教育康复学040110安徽师范大学10370B-
教育康复学040110福建师范大学10394B-
教育康复学040110曲阜师范大学10446B-
教育康复学040110河南师范大学10476B-
教育康复学040110重庆师范大学10637B-
教育康复学040110云南师范大学10681B-
教育康复学040110新疆师范大学10762B-
教育康复学040110中央民族大学10052C+
教育康复学040110河北师范大学10094C+
教育康复学040110山西大学10108C+
教育康复学040110山西师范大学10118C+
教育康复学040110内蒙古师范大学10135C+
教育康复学040110同济大学10247C+
教育康复学040110江南大学10295C+
教育康复学040110温州大学10351C+
教育康复学040110广州大学11078C+
教育康复学040110宁波大学11646C+
教育康复学040110北京工业大学10005C
教育康复学040110渤海大学10167C
教育康复学040110吉林师范大学10203C
教育康复学040110浙江工业大学10337C
教育康复学040110赣南师范大学10418C
教育康复学040110湖北大学10512C
教育康复学040110中南民族大学10524C
教育康复学040110贵州师范大学10663C
教育康复学040110云南大学10673C
教育康复学040110扬州大学11117C
教育康复学040110天津职业技术师范大学10066C-
教育康复学040110长春师范大学10205C-
教育康复学040110江苏大学10299C-
教育康复学040110淮北师范大学10373C-
教育康复学040110鲁东大学10451C-
教育康复学040110湖北师范大学10513C-
教育康复学040110深圳大学10590C-
教育康复学040110广西师范学院10603C-
教育康复学040110石河子大学10759C-
教育康复学040110海南师范大学11658C-

二、教育康复学专业简介

• 专业简介

教育康复学是顺应社会发展需求而产生的一门新兴学科,是在医教结合、综合康复理念指导下,整合教育与康复的手段和方法,有效地为兼具教育与康复两种需求的人提供服务的一门综合科学。它涵盖教育学(包括特殊教育学)、康复治疗学以及心理学的相关内容。教育康复学的研究成果广泛运用于听力障碍、言语语言障碍、心理障碍、智力障碍、自闭症、脑瘫、学习困难等有特殊需要的人群。

• 培养目标

本专业培养德、智、体全面发展的,能够在特殊教育学校、普通学校资源教室、康复中心、民政福利机构、医院相关科室、研究机构等从事言语障碍、听觉障碍、语言障碍、认知障碍、心理障碍、运动障碍等患者的评定、康复、教育、咨询及康复辅具研发的专业工作者。

• 培养要求

本专业具有丰富的教学与临床资源,依托于言语听觉科学教育部重点实验室及其临床实践基地为本科生的教育康复课程提供了一流的实验和实践平台,在培养过程中将教学、科研、实践融为一体,注重学生自身能力的提升,并鼓励学生在本科阶段报考教师资格证、助听器验配师等多种国家职业资格认证。

• 学科要求

该专业对语文科目要求较高。该专业适合对教育康复学研究感兴趣的学生就读。

• 知识能力

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握教育及康复学科的基本理论和基本知识;

2.掌握教育科学研究的基本方法;

3.具有从事康复教育工作的能力;

4.熟悉我国的教育方针、政策和法规;

5.了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

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