1、河池学院在四川的经济统计学专业招生人数为5人;
2、河池学院在四川的机械设计制造及其自动化专业招生人数为6人;
3、河池学院在四川的电气工程及其自动化专业招生人数为6人;
4、河池学院在四川的制药工程专业招生人数为5人;
5、河池学院在四川的计算机类((包含专业:计算机科学与技术、软件工程、网络工程))招生人数为6人;
6、河池学院在四川的小学教育(语文)招生人数为6人;
1、2022河池学院在四川的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
经济统计学 | 四川 | 2022/本二 | 01 | 5 | - | 理科 |
应用化学 | 四川 | 2022/本二 | 26 | 5 | - | 理科 |
机械设计制造及其自动化 | 四川 | 2022/本二 | 29 | 6 | - | 理科 |
电气工程及其自动化 | 四川 | 2022/本二 | 31 | 6 | - | 理科 |
制药工程 | 四川 | 2022/本二 | 42 | 5 | - | 理科 |
计算机类 ((包含专业:计算机科学与技术、软件工程、网络工程)) | 四川 | 2022/本二 | 78 | 6 | - | 理科 |
社会工作 | 四川 | 2022/本二 | 03 | 5 | - | 文科 |
小学教育 (语文) | 四川 | 2022/本二 | 07 | 6 | - | 文科 |
汉语言文学 ((师范)) | 四川 | 2022/本二 | 11 | 6 | - | 文科 |
2、2021河池学院在四川的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
社会工作 | 四川 | 2021/本二 | 03 | 5 | - | 文科 |
小学教育 ((语文)(师范)) | 四川 | 2021/本二 | 07 | 5 | - | 文科 |
中国语言文学类 ((师范)(包含专业汉语言文学、汉语国际教育、秘书学)) | 四川 | 2021/本二 | 76 | 10 | - | 文科 |
经济统计学 | 四川 | 2021/本二 | 01 | 5 | - | 理科 |
应用化学 | 四川 | 2021/本二 | 26 | 5 | - | 理科 |
电气工程及其自动化 | 四川 | 2021/本二 | 31 | 5 | - | 理科 |
电子信息工程 | 四川 | 2021/本二 | 32 | 5 | - | 理科 |
制药工程 | 四川 | 2021/本二 | 42 | 5 | - | 理科 |
计算机类 ((包含专业计算机科学与技术、软件工程、网络工程)) | 四川 | 2021/本二 | 78 | 5 | - | 理科 |
3、2020河池学院在四川的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
社会工作 | 四川 | 2020/本二 | 03 | 5 | - | 文科 |
汉语言文学 ((师范)) | 四川 | 2020/本二 | 11 | 10 | - | 文科 |
商务英语 ((招收英语语种考生)(外语口试)) | 四川 | 2020/本二 | 18 | 5 | - | 文科 |
经济统计学 | 四川 | 2020/本二 | 01 | 5 | - | 理科 |
软件工程 | 四川 | 2020/本二 | 36 | 5 | - | 理科 |
建筑电气与智能化 | 四川 | 2020/本二 | 41 | 5 | - | 理科 |
制药工程 | 四川 | 2020/本二 | 42 | 5 | - | 理科 |
学校前身是创建于1951年的广西省宜山师范学校,历经广西宜山专区师范学校、柳州师专、广西河池地区宜山师范学校等办学阶段,1978年12月国务院批准在宜山师范学校为基础上建立河池师范专科学校,1994年教育部批准更名为“河池师范高等专科学校”。1979年5月经中共河池地委批准复办宜山师范学校(后更名为宜州民族师范学校)。2003年4月经教育部批准在河池师范高等专科学校基础上建立河池学院,2003年7月经自治区人民政府批准在河池师范高等专科学校和宜州民族师范学校合并基础上建立河池学院,实行自治区人民政府和河池市人民政府共建,以自治区为主的办学体制。2011年12月,学校通过了教育部本科教学工作合格评估。2013年,学校获批为广西新增硕士学位授予单位立项建设单位。2016年1月,学校获批成为自治区层面整体转型发展试点高校。2019年12月,学校顺利通过本科教学审核评估。目前,学校已成为一所具有一
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