1、奔跑在教室走道里的那些日子,少年们的心事如同扬起的灰尘那样不容易被重视。生活的重心虽然未必是学习,但绝对不是感情。玩耍似乎更重要,那些纤细的敏感的细枝末节不容易把握,就不敢去仔细看个究竟。那时的美好于是常常是朦胧,往往是青涩,总之没有结果,只有几个人的忽远忽近罢了。
2、古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的,经验也是积累起来的。我们对什么事情都不就应像"过眼云烟"。——邓拓
3、学习要抓住基本知识:即不好高骛远,而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山,正因它是建立在喜马拉雅山之上,盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是难以存在的,犹如无源之水易于枯竭的。——徐特立
4、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。――阿卜?日?法拉兹
5、智者问得巧,愚者问得笨。
6、明灯常作伴;益书常为朋。——佚名
7、近水楼台先得月,向阳花木易逢春。——苏麟
8、谁要学习飞翔,必须先学习站立、奔跑、跳跃和舞蹈:人无法从飞翔中学会飞翔。——尼采
9、文章自得方为贵,衣钵相传岂是真。
10、学习,永远不晚。
11、人的一生,其实是一个寻找爱和学习爱的过程。一个拥有真爱的心灵的人,他整个生命里程中的一切行为,都是对爱的诠释和表现。只有以一颗深情深挚的爱心对生活中的逆境和坎坷勇敢挑战,才能最大限度的弘扬生命的伟力。
12、学者如登山焉,动而益高,如寤寐焉,久而益足。 作者:(汉)徐干
13、一个人怎样才能认识自己呢?决不是通过思考,而是通过实践。
14、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。——佚名
15、求学就是不断寻求把圆圈扩大的方法,积累就是把圆圈扩大的过程。越是学习越要向着宇宙的无边无际扩张。
16、人类的动作十分之八—九是习惯,而这种习惯又大部分是在幼年养成的,所以在幼年时代,应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的,有好有坏;习惯养得好,终身受其福,习惯养得不好,则终身受其累。
17、决不要把你们的学习看成是任务,而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后你们工作所属社会的利益,去学习……
18、既定的命运虽暗淡,改变却只能加深他的灾难。
19、人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种领悟的过程,咱们应当在这过程中,领悟稳定冷静,领悟如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉
20、你们必须向上代学习,必须掌握人类已经取得的秀的成果,然后再由此推陈出新。——加里宁
21、我们全都要从辈和同辈学习到一些东西。就连的天才,如果单凭他所特有的内在自我去对付一切他也决不会有多大成就。
22、知识照亮前程,学习成就未来。——魏汝臣
23、人贵有志,学贵有恒。光阴给我们经验,读书给我们知识。
24、壮志与热情是伟大的辅翼。
25、经不起实践检验的理论,是毫无用处的,甚至是有害的.。
26、挑选好一个确定得研究对象,锲而不舍。你可能永远达不到终点,但是一路上准可以发现一些有趣的东西。
27、数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具,是一些现象的根源。数学是不变的,是客观存在的,上帝必以数学法则建造宇宙……
28、积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里,不积小流无以成江海。齐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功不在舍。
29、有知识的人会得到世人的美誉。
30、虚数是奇妙的人类棈神寄托,它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物……
31、我把数学看成是一件有意思的工作,而不是想为自己建立什么纪念碑。可以肯定地说,我对别人的工作比自己的更喜欢。我对自己的工作总是不满意。
32、一切本能活动的主要任务……是在于引发学习的过程。——华生
33、只有让学生不把全部都用在学习上,而留下许多自由支配的,他才能顺利地学习……这是过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
34、教师进行劳动和创造的好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
35、夫胸中不学,犹手中无钱也。——东汉·王充《论衡·谢短》
36、掌握好的方法学习时就能够事半功倍,否则将事倍功半。
37、他会临时带走你通常所拥有的支援,你需要学习新的发展方法,然后自力更生。
38、他到我们班来检查卫生是醉翁之意不在酒,其实他想学习我们班抓卫生的方法。
39、要达到智勇双全这一点,有一种方法是要学的,学习的时候要用这种方法,使用的时候也要用这种方法。
40、学习犹如农民耕作,汗水滋润了种子,汗水浇灌了幼苗,没有人瞬间奉送给你一个丰收。
41、做单子,最怕的是不知道自己为什么会赢,也不知道自己为什么会输?做销售,最怕的是妄自尊大,也怕妄自菲薄。所以要时刻保持空杯的心态,跟比你强的人学习,不停地学不停地悟,慢慢地,自己就变得越来越厉害了。
42、我们现在采取了很多方法,有的方法不一定行,而且有的方法我觉得是非常残酷的。就是所谓的什么分班制度,根据学生学习成绩的好坏,将学生分为三六九等。成绩不好的在普通班、慢班。成绩好的呢,分在强化班、尖子班,简称强尖班。作者:周立波
43、石蕴玉则山朗,水含珠而川媚;运用之妙,存乎一心。只要肯下苦功,平时多阅读,多积累,学习新的方法,就可以使自己的作文语言具有文采,言之无文,行而不远,文采是文学的重要部分。
44、应该随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。
45、与别人交往,有时伤害人,有时被伤害,却不懂得学习别人的话,在某种意义上,你是无法成为一个能体谅他人的人 。
46、无菌舱里培养不出体格健壮的人,靠消灭周围正常声音来成全学习的做法也没有道理。在一个正常环境中备受打扰的孩子,在安静的环境中同样容易受到打扰,真正打扰他的不是那个声音,是他寻找声音的习惯。孩子成长中会遇到很多问题,家长不可能为孩子营造出每一种理想的生长条件。培养孩子适应环境的能力,就等于为他提供了能随身携带的好环境。
47、人生,若能全情投入便不是浪费生命~在自习室学习不是浪费,在寝室打游戏不是浪费,在大学谈恋爱不是浪费,在小饭馆畅聊狂饮也不是浪费!可悲的是有些人常常在学习时沉不下心,在游戏时放不开手,在恋爱时渴望自由,在畅谈时沉默不语,在年少时渴望安稳,在中年时追求激情,在有能力给身边的亲人以关心时自私自利,在至亲知爱离去时又黯然神伤……在人生的每一时刻都不能全情投入,我想,这才是对生命最大的亵渎。
48、上西天的话只能说抱歉了……大谷你这么努力地学习,我不希望你的努力白费。不管考上考不上,尽力就好。不要让你之前的努力白费。
49、你要善于发现,注意聆听。每一个女人都是好的学校,我爱学习!
50、幸福是可以通过学习来获得的,尽管它不是我们的母语。
51、学习与创造是人生的两只脚。——佚名
52、你们要学习思考,然后再来写作。发奋识遍天下字,立志读尽人间书。惜时专心苦读是做学问的一个好方法。夫学须志也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。
53、年轻真好,有那么多可以不断学习修正自己的时间和机会。
54、如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。
55、学而不思则罔,思而不学则殆。——《学而》
56、外貌不是永恒的,成功也不是一生的,只有知识是长久的。 ——赵子竞
57、恨公不读数百卷书。 ——佚名
58、学然后知不足。 ——佚名
59、德能够分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德,前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。
60、读书和学习是在别人思想和知识的帮忙下,建立起自己的思想和知识。
61、我们必须要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。
62、没有一个大学,是比拥有我们从未使用过的潜力的大自我和人类意志与理智所创造的现实,更能包罗万象的了。
63、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地,能够耕耘和播种;虚假的学问就象一块长满杂草的荒地,几乎无法把草拔尽。
64、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手潜力和创造精神强。
65、只要用心学,我一定能学好。
66、天才是1%的灵感加99%的汗水,但1%的灵感远不比99%的汗水重要。
67、如果不是客气,怎么能得贤。
68、一个不爱学习的人,学习也不会垂青于他。
69、学习是智者的成功方式,是愚者的致命枷锁。
70、快乐可以冲淡一切,学习也是快乐的一部分。
71、学习的秘诀就是认真听讲。
72、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。
73、学习永远不晚。
74、人之为学,不日进则日退。
75、要学习,即使学习苦得要命。
76、学习并不等于模仿。
77、若非一鸣惊天下的英才,都得靠窗前灯下数十年的玩摩思索,然后可以著述。
78、念书忌死读,死读钻牛角。
79、发愤宜思真品格,念书须尽苦工夫。
80、不奋苦而求速效,只落得少日夸诞,老来窘隘罢了。—— 郑板桥
81、闻见广则智慧辟,胜友之而学易成。—— 魏源
82、学问学问,不懂就要问,为了弄清原理,就是挨打也值得。—— 孙中山
83、树不修,长不直;人不学,没常识。
84、勤奋进修应表此刻我们糊口和进修中的每一个环节,定时起床,充实预习,当真听讲,努力思考,踊跃讲话,实时温习,独建功课,敢于质疑,善于相助,勇于创新;探索并把握科学的,适合本身的进修要领,重视每一门学科,存眷社会和时代的成长,而且僵持不懈,才气给本身的终身成长奠基僵持的基本,缔造成功的时机。