1、人生是一个舞台,没有精彩的彩排;学习不一定成功,不学习一定不能成功;读万卷书,不如行万里路;行万里路,不如阅人无数;阅人无数,不如名师指路;不是没有用,而是没去用;命不能争,运可以造;弱者认命,强者抗命,能者求命,智者造命。
2、倘想达到最高处, 就要从低处开始。
3、我曾经也一味地以为,学习是痛苦的。在题海中,我无法自拔。在书堆中,我欲哭无泪。我只是拼命地写着,拼命地记着,拼命地应付考试,仅此而已。但现在,我告诉自己,学习是快乐的。在学习的花香中,我微笑着,我沉醉着。
4、一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。
5、学习知识要善於思考,思考,再思(考)。我就是靠这个方法成为科学家的。
6、不学习的人像不长谷物的荒地。
7、做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样,要嚼得烂,方好消化,才会对人体有益。——陶铸
8、有了知识不运用,等于耕耘播种。
9、只有平日多学习,多积累,才有可能产生高水平的创作。——王梓坤
10、这是因为90%成功的根基所在——对自己有信心,并全力专注于自己的工作。——威尔逊
11、学者非必为仕,而仕者必为学。——荀子
12、不学便老而衰。——朱熹
13、什么是两人相爱最珍贵的礼物,不是那些有形的礼物和纪念品,而是彼此间的学习、成长和改变。当爱处于现在式,相处难免有些考验试炼,但我们谁都不是主考官,考倒对方不是我们的目的。因为相爱,我们学会营造快乐,学会彼此体谅,也学会对方所期待的爱的方式,爱情不是考试,不比谁高分,不计较谁爱谁多,用心体会彼此在爱中的成长,这一刻,爱吧。
14、蚂蚁爬树不怕高,有心学习不怕老。
15、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。——佚名
16、没有永远的恶人,只有永远的恶行。
17、理无专在,而学无止境也,然则问可少耶。
18、光阴给我们经验,读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
19、希望会使人年轻,因为希望和青春是一对同胞兄弟。
20、我有信心一次比一次考得好,有进步。
21、遇到好事,要随喜、赞叹、鼓励,并且虚心学习。——圣严法师
22、对待知识就要像对待粮食一样,我们活着不是为了知识,正如活着不是为了吃饭一样。
23、人类知识和人类权力归于一,因为凡不知原因时即不能产生结果,要支配自然就须服从自然;而凡在思辨中为原因者,在动作中则为法则。
24、知识是为老年准备的最好食粮。
25、知识是取之不尽的源泉,用之不竭的财富。
26、读书不必求多,而要求精。这是历来读书人的共同经验。
27、好问,是好的。如果自己不想,只随口问,即能得到正确答复,也未必受到大益。学在苦中求,艺在勤中练。所以学问二字,"问"放在"学"的下面。
28、我可以很确定的告诉大家:没有人真正了解量子力学。
29、经理人员的管理能力是他在品质、知识和经验方面的功能。这三种因素相互作用形成一个特殊的管理方式。
30、杀人只是杀死了一个理性的动物,破坏了一个上帝的象;而禁止好书则是扼杀了理性本身,破坏了瞳仁中的上帝圣像。
31、人死了,但事业永存。
32、在奥林匹斯山上统治著的上帝,乃是永恒的数……
33、古今中外有学问的人,有成绩的人,总是十分留意积累的。知识就是积累起来的。我们对什么事都不应当像过眼烟云。
34、我把数学看成是一件有意思的工作,而不是想为自己建立什么纪念碑。可以肯定地说,我对别人的工作比自己的更喜欢。我对自己的工作总是不满意。
35、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好;良好的品格,优良的习惯。
36、你们必须向上代学习,必须掌握人类已经取得的最优秀的成果,然后再由此推陈出新。——加里宁
37、心理学家也一致同意,教学方法只有一个,那就是必须保持学生的高度兴趣和强烈而持续的注意力。因此,教育所要求的只有一项:通过孩子的内在力量来达到自我的学习。
38、实验可以推翻理论,而理论永远无法推翻试验。
39、我能想像到的人的最高尚行为,就是传播真理,就是公开放弃错误。
40、人如果不学习,就像面对墙壁站着,什么东西也看不见。
41、广泛的求知欲,能使一个人成为系统的博学家。——达尔文
42、别人认为不聪明的孩子,原因是孩子本身就认为自己愚笨。——刘易斯
43、书籍是,虽然没有热情,但是非常忠实。
44、许多人说,忙碌是忘掉忧伤的良药,我倒觉得,安静才是化解苦痛的方法。我没有用"克服"这两个字,而用的是"化解",这更适合自然。人,不经过长夜的痛哭,是不了解人生的,我们 将这些 苦痛当做一种功课和学习,直道有一日真正的感觉成长了时,甚而会感谢这些苦痛给我们的教导。
45、人们是祭司,对不可领会的灵感加以解释;是镜子,反映未来向现在投射的巨影;是言辞,表现他们自己所不理解的事物;是号角,为战斗而歌唱,却感不到所要鼓舞的是什么;是力量,在推动一切,而不为任何东西所推动。诗人们是世界上未经公认的立法者。
46、如果有一天,你再也不能适应,再也无法改变了,那就是你枯萎、凋谢的开始……就这么简单。假如有一天,我无法再学习新事物,并与世界脱节,我将变成废人。
47、我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。作者:爱默生
48、在学习前人的`东西时,取囫囵吞枣的方法,不能消化并理解其所以然。
49、对外开放的国策不能变。但中国人也要避免在未来的中国经济中成为跑龙套的。要做到这一点,就需要国人支持本土企业,提高自主发展能力。韩国人""这句话很好嘛,这种精神值得中国人学习。
50、[学习大无畏]行菩萨道,要经常接受考验。遇到困难与危险时,要学佛陀大无畏、大勇猛的精进精神,心无怖畏、志不退缩,不断向前迈进。
51、无知好比一块空地,可以耕耘和播种;虚伪的学问就像一块长满杂草的荒地,几乎无法把草拔尽。
52、学需志也,才需学也,非学元以广才,非志无以成学。
53、蝴蝶之所以令人感动,是它经过几度变身,从毛毛的黑,蜕变成柔软的绿,再结化成坚强的蛹,最后,凝结成一身的美,绕过我们的身边,横过我们的窗前,飞过我们的青山和蓝天!我愿学习蝴蝶,一再的蜕变,一再的祝愿,既不思虑,也不彷徨;既不回顾,也不忧伤。
54、读和写是学生最必要的两种学习方法,也是通向周围世界的两扇窗口。作者:苏霍姆林斯基
55、如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。
56、无菌舱里培养不出体格健壮的人,靠消灭周围正常声音来成全学习的做法也没有道理。在一个正常环境中备受打扰的孩子,在安静的环境中同样容易受到打扰,真正打扰他的不是那个声音,是他寻找声音的习惯。孩子成长中会遇到很多问题,家长不可能为孩子营造出每一种理想的生长条件。培养孩子适应环境的能力,就等于为他提供了能随身携带的好环境。
57、那些不和别人比较,专注于自己世界的人们是幸福的。他们热爱自己的学习,热爱自己的工作, 热爱自己的生命。生命的本质在于生命的乐趣,这一乐趣是持久而宁静的,不是转瞬即逝的。因此这一乐趣必须来自心灵而不是来自现实世界对于物质的拥有。和物质满足相比,心灵富足是真正快乐的源泉。
58、学习是增加视野的唯一途径。
59、学习是苦根上长出来的甜果。——李嘉图
60、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。
61、学习的人应该在爬上一个山头后再去努力地爬下一个更高的山头,而不是爬上一个山头后就下山了。 ——王馨迪
62、学然后知不足。 ——佚名
63、从别人的错误学习,因为你没有足够的寿命亲自犯完所有的错。——格鲁乔马克思 Groucho Marx
64、耸起精神,看文字须大段精彩看。竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。
65、我认为人生最完美的主旨和人类生活最幸福的结果,无过于学习了。
66、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习潜力。
67、学习不能贪多图广,少而精才会有所得,不杂乱地学,才气深刻领会。
68、要丰硕作家的本领,就必需扩展作家的眼界。
69、对付一切所有的事情,如果不能眼睛看不消嘴巴去问,就不能彻底了解事物的本象。
70、写文章时不该被眼前的事物所范围,而应让本身的想象驰骋于广漠的天地之间。
71、学习是一种获取知识交流情感的方式。
72、对学习的渴望要像干枯的大海归纳百川之水一样。
73、知识好比沙石下的泉水,挖的越深,泉水越清。
74、用珍宝装饰自己,不如用知识充实自己。
75、知识是财富,能让你收获到很多有用的东西。
76、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。
77、奢则妄取苟取,志气卑辱;一从俭约,则于人无求,于己无愧,是可以养气也。
78、当众演讲,独处静思,广闻博览,质疑解答,这些都是学者的工作。
79、你们必须向上代学习,必须掌握人类已经取得的最优秀的成果,然后再由此推陈出新。
80、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习。顽强地,耐心地学习。
81、不动笔墨不念书。
82、黑发不知好学早,鹤发方悔念书迟。
83、发愤宜思真品格,念书须尽苦工夫。
84、有教化的人的遗产,比那些蒙昧的人的财产更有代价。
85、念书也像开矿一样"沙里淘金"。
86、韬略终须建新国,高昂还得读良书。
87、多骗财的人蔑视学问,愚鲁的人羡慕学问,智慧的人运用学问。—— 培根
88、树不修,长不直;人不学,没常识。
89、进修恰似一片沃土,只要辛勤耕种,定会有累累的硕果;如若懒于劳作,当别人跳起丰收之舞时,你已是反悔莫及了。
90、我要做的事,不外是伸手去收割旁人替我播种的庄稼罢了。
91、方针既定,在进修和实践进程中无论碰着什么坚苦、曲折都不悲观丧气,不等闲改变本身抉择的方针,而尽力不懈地去进修和格斗,如此才会有所成绩,而到达本身的目标。
92、进修是苦与乐的交叉。俗话说:"一份耕种,一分收获。"耕种就得支付必然的价钱,没有那含辛如苦的"耕种",哪能了解到甜人内心的收获?一次次比赛的成功,一点点细小的进步,一道道困难的打破,城市让我们明确到欢快、快乐,所以说进修的苦与乐是相对的。没有进修上的苦,那知所取得成绩背后的甜呢?进修的苦,是一种苦中作乐。
93、为了生命的进程而进修。其实,进修就是生长进程之要害。生长中必然需要进修,人都要在进修中生长。当国度和你们的家庭为你们提供如此好的进修条件的时候,你们更应该珍惜这个时机。
94、中国留学生进修后果往往比一起进修的美国粹生好得多,然而十年今后,科研成就却比人家少得多,原因就在于美国粹生思维活泼,动手本领和缔造精力强。