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长春人文学院预估分数线是多少分,预测多少名录取

更新:2023-09-14 14:06:11 高考升学网

风又将时间推至六月,高考的序曲声渐近,三年光影掠过,而今你们终要完成这份青春的答卷,祝大家高考取得好成绩,考上心仪的大学!本文朱老师为大家整理了关于2023年长春人文学院预估分数线是多少的数据,希望对大家有帮助。

长春人文学院预估分数线是多少分,预测多少名录取

一、长春人文学院预估分数线是多少

2023年长春人文学院的预估录取分数线区间为282分至408分,录取位次在296338名-4841名区间。

1、长春人文学院在吉林2022年理科最低录取分数线为344分,最低录取位次为59931名;

2、长春人文学院在浙江2022年综合最低录取分数线为504分,最低录取位次为161950名;

3、长春人文学院在福建2022年物理(物理+不限选考科目)最低录取分数线为431分,最低录取位次为92676名;

4、长春人文学院在广东2022年物理(物理+不限)最低录取分数线为471分,最低录取位次为190705名;

5、长春人文学院在新疆2022年理科最低录取分数线为290分,最低录取位次为38980名;

二、长春人文学院在全国各省录取分数线统计表

1、2022年长春人文学院在全国各省录取分数线统计表

年份 招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2022 北京 综合(不限) 本科 448 34389
2022 天津 综合(不限) 本科B 463 42217
2022 天津 综合(物) 本科B 472 40483
2022 天津 综合(物 或 化 或 生) 本科B 474 40088
2022 河北 历史 本科 482 43666
2022 河北 物理 本科 451 151103
2022 山西 理科 本二C 371 35984
2022 山西 文科 本二C 423 9939
2022 内蒙古 理科 本二A 324 58405
2022 内蒙古 文科 本二A 372 18389
2022 辽宁 历史 本科 421 28712
2022 辽宁 物理 本科 400 91044
2022 吉林 理科 本二A 344 59931
2022 吉林 文科 本二A 396 18871
2022 黑龙江 理科 本二A 335 74261
2022 黑龙江 文科 本二A 387 20928
2022 江苏 历史(历史+不限) 本科 472 55584
2022 江苏 物理(物理+不限) 本科 439 158510
2022 浙江 综合 1段 504 161950
2022 安徽 理科 本二 431 169103
2022 安徽 文科 本二 496 40836
2022 福建 历史(历史+不限选考科目) 本科 488 22836
2022 福建 物理(物理+不限选考科目) 本科 431 92676
2022 江西 理科 本二 440 128851
2022 江西 文科 本二 481 45450
2022 山东 综合 1段 467 228216
2022 河南 理科 本二 415 296338
2022 河南 文科 本二 445 100731
2022 广东 历史(历史+不限) 本科 481 56966
2022 广东 物理(物理+不限) 本科 471 190705
2022 广东 物理(物理+不限) 本科 476 181420
2022 广西 理科 本二 320 162189
2022 广西 文科 本二 430 49657
2022 海南 综合(物) 本科 481 36825
2022 海南 综合(不限) 本科 493 33943
2022 海南 综合(物 或 化 或 生) 本科 495 33475
2022 四川 理科 本二 426 186000
2022 四川 文科 本二 474 67799
2022 贵州 理科 本二 363 129233
2022 贵州 文科 本二 471 44080
2022 云南 理科 本二 413 109373
2022 云南 文科 本二 525 33544
2022 陕西 理科 本二 344 130504
2022 陕西 文科 本二 409 45661
2022 甘肃 理科 本二 345 83759
2022 甘肃 文科 本二 425 26367
2022 新疆 理科 本二 290 38980
2022 新疆 文科 本二 344 12272

2、2021年长春人文学院在全国各省录取分数线统计表

年份 招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2021 北京 综合(不限) 本科 440 32749
2021 天津 综合(物) 本科B 445 44200
2021 天津 综合(不限) 本科B 456 42270
2021 天津 综合(物 或 化 或 生) 本科B 470 39714
2021 河北 历史 本科 472 54979
2021 河北 物理 本科 438 143930
2021 山西 文科 本二C 393 17139
2021 内蒙古 理科 本二A 301 58009
2021 内蒙古 文科 本二A 392 19651
2021 辽宁 历史 本科 488 23528
2021 辽宁 物理 本科 341 92886
2021 吉林 理科 本二A 305 58031
2021 吉林 文科 本二A 378 18790
2021 黑龙江 理科 本二A 282 81566
2021 黑龙江 文科 本二A 358 25098
2021 江苏 历史(历史+不限) 本科 476 55510
2021 江苏 物理(物理+不限) 本科 418 150194
2021 江苏 物理(物理+生物) 本科 425 147158
2021 浙江 综合 1段 507 147435
2021 浙江 综合 2段 492 163117
2021 安徽 理科 本二 416 155605
2021 安徽 文科 本二 531 41777
2021 福建 历史(历史+不限选考科目) 本科 489 22220
2021 福建 物理(物理+不限选考科目) 本科 427 87585
2021 江西 理科 本二 444 114295
2021 江西 文科 本二 497 46965
2021 山东 综合 1段 468 224163
2021 河南 理科 本二 403 293683
2021 河南 文科 本二 485 78405
2021 广东 历史(历史+不限) 本科 483 63795
2021 广东 物理(物理+不限) 本科 454 195645
2021 广西 理科 本二 354 129639
2021 广西 文科 本二 427 44176
2021 海南 综合(物) 本科 476 35663
2021 海南 综合(不限) 本科 481 34618
2021 海南 综合(物 或 化 或 生) 本科 492 32077
2021 四川 理科 本二 430 176326
2021 四川 文科 本二 475 66708
2021 贵州 理科 本二 369 126370
2021 贵州 文科 本二 490 36581
2021 云南 理科 本二 438 90914
2021 云南 文科 本二 531 24965
2021 陕西 理科 本二 381 100590
2021 陕西 文科 本二 406 45518
2021 甘肃 理科 本二 340 83519
2021 甘肃 文科 本二 437 25373
2021 新疆 理科 本二 302 35241
2021 新疆 文科 本二 368 11118

3、2020年长春人文学院在全国各省录取分数线统计表

年份 招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2020 北京 综合(不限) 本科 468 32916
2020 天津 综合(物) 本科B 476 40982
2020 天津 综合(物 或 化 或 生) 本科B 487 38835
2020 天津 综合(不限) 本科B 489 38454
2020 河北 理科 本科 480 134985
2020 河北 文科 本科 510 34257
2020 山西 文科 本二C 456 5883
2020 内蒙古 理科 本二A 336 56252
2020 内蒙古 文科 本二A 449 17242
2020 辽宁 理科 本科 442 67801
2020 辽宁 文科 本科 518 15930
2020 吉林 理科 本二A 367 55315
2020 吉林 文科 本二A 438 15556
2020 黑龙江 理科 本二A 387 62346
2020 黑龙江 文科 本二A 425 16926
2020 江苏 理科 本二 320 139846
2020 江苏 文科 本二 301 44183
2020 浙江 综合 1段 - -
2020 浙江 综合 2段 531 122679
2020 浙江 综合 3段 371 235812
2020 安徽 理科 本二 438 150946
2020 安徽 文科 本二 516 37374
2020 福建 理科 本科 435 72944
2020 福建 文科 本科 491 19862
2020 山东 综合 1段 478 215346
2020 河南 理科 本二 469 217220
2020 河南 文科 本二 507 57786
2020 广东 理科 本科 444 175234
2020 广东 文科 本科 489 50595
2020 广西 理科 本二 373 115397
2020 广西 文科 本二 403 40339
2020 海南 综合(物) 本科 475 34252
2020 海南 综合(物 或 化 或 生) 本科 494 30247
2020 海南 综合(不限) 本科 501 28715
2020 四川 理科 本二 467 146588
2020 四川 文科 本二 485 44386
2020 贵州 理科 本二 393 120982
2020 贵州 文科 本二 495 27792
2020 云南 理科 本二 443 89979
2020 云南 文科 本二 514 25208
2020 陕西 理科 本二 404 95575
2020 陕西 文科 本二 481 25030
2020 甘肃 理科 本二 380 79220
2020 甘肃 文科 本二 477 19332
2020 新疆 理科 本二 345 31886
2020 新疆 文科 本二 400 10284

4、2019年长春人文学院在全国各省录取分数线统计表

年份 招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2019 北京 文科 本科 492 8440
2019 天津 理科 本科B 423 28274
2019 天津 文科 本科B 444 8926
2019 河北 理科 本二 459 127268
2019 河北 文科 本二 512 35350
2019 山西 文科 本二C 471 5558
2019 内蒙古 理科 本二A 353 56333
2019 内蒙古 文科 本二A 439 19252
2019 辽宁 理科 本科 450 67172
2019 辽宁 文科 本科 526 14478
2019 吉林 理科 本二A 407 49211
2019 吉林 文科 本二A 441 15256
2019 黑龙江 理科 本三 402 62632
2019 黑龙江 文科 本三 437 17076
2019 江苏 理科 本二 312 140812
2019 江苏 文科 本二 294 46329
2019 浙江 综合 1段 - -
2019 浙江 综合 2段 519 135691
2019 安徽 文科 本二 519 41297
2019 福建 文科 本二 490 22069
2019 河南 理科 本二 428 217384
2019 河南 文科 本二 487 59948
2019 广东 文科 本科 503 54927
2019 广西 理科 本二 391 99582
2019 广西 文科 本二 404 44899
2019 海南 理科 本科B 526 19682
2019 海南 文科 本科B 575 7816
2019 四川 理科 本二 463 163239
2019 四川 文科 本二 496 47379
2019 贵州 文科 本二 481 31159
2019 云南 文科 本二 512 26099
2019 陕西 理科 本二 417 99030
2019 陕西 文科 本二 482 26357
2019 甘肃 文科 本二 468 21441
2019 新疆 理科 本二 352 33866
2019 新疆 文科 本二 420 10263

5、2018年长春人文学院在全国各省录取分数线统计表

年份 招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2018 北京 文科 本二 498 8922
2018 天津 理科 本科B 425 28619
2018 天津 文科 本科B 446 9233
2018 河北 理科 本二 448 126746
2018 河北 文科 本二 500 37206
2018 山西 文科 本二C 465 4841
2018 内蒙古 理科 本二A 347 54871
2018 内蒙古 文科 本二A 409 19086
2018 辽宁 理科 本科 443 68790
2018 辽宁 文科 本科 508 15295
2018 吉林 理科 本三 367 54635
2018 吉林 文科 本三 408 16729
2018 黑龙江 理科 本三 377 64060
2018 黑龙江 文科 本三 417 17365
2018 江苏 理科 本二 291 138195
2018 江苏 文科 本二 291 48012
2018 浙江 综合 1段 - -
2018 浙江 综合 2段 504 142245
2018 安徽 文科 本二 505 42663
2018 福建 文科 本二 459 26357
2018 山东 文科 本科 512 47433
2018 河南 理科 本二 412 216449
2018 河南 文科 本二 482 61880
2018 广东 文科 本科 483 62918
2018 广西 文科 本二 404 47587
2018 海南 理科 本二 516 -
2018 海南 文科 本二 548 -
2018 四川 文科 本二 513 49972
2018 贵州 文科 本二 506 32766
2018 云南 文科 本二 509 32368
2018 陕西 理科 本三 392 105712
2018 陕西 文科 本三 460 28224
2018 甘肃 文科 本三 442 22058
2018 新疆 理科 本二 342 37368
2018 新疆 文科 本二 408 11008
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三、长春人文学院最新介绍

长春人文学院坐落在风景秀丽的长春净月国家高新技术产业开发区,创建于1988年,历经吉林国际语言文化学院、东北师范大学人文学院两个办学阶段。2020年12月,经教育部批准正式转设更名为长春人文学院,至今已有33年的办学历史。全国优秀教育工作者穆树源教授为董事长,博士生导师王之虹为副董事长、博士生导师吕英华教授为校长,付宏政研究员为党委书记。学校现有东、西两个校区和双阳校区,占地面积57.6万平方米,建筑面积26万平方米;有12个基层学院,47个本科专业,涵盖了经济学、管理学、文学、法学、教育学、艺术学、理学、工学、医学等9个学科门类。2009年起,先后与东北师范大学等6所高校联合培养硕士研究生。在校本科生12314人。学校坚持以建成国内一所具有特色的一流应用型民办大学为发展目标,坚持“成功教育”理念,其核心是立德树人,人人皆能成功,培养具有健康人格、独立思想、富于创新精神的人才;以培养具有良好人文科学素养,社会责任感强、实践能力强、创新能力强的应用型人才为人才培养目标,形成了“勤奋开拓自强育才”的校训精神。学校坚持专家办学,教授治校,形成了一支以高学历、高职称教师为主体的专任教师队伍。现有教师733人,其中专任教师691人。在专任教师中,具有正高级职称的154人,副高级职称的213人;博士119人,硕士442人;在专任教师中,教授、副教授比例达53%,具有硕士、博士学位教师的比例达81%。在教师队伍中,有973项目首席科学家、国务院政府津贴获得者、教育部教学指导委员会委员、国家一级编导、国家一级演员、吉林省教学名师、吉林省拔尖创新人才、吉林省突贡中青年人才、吉林省新世纪人才、吉林省高校科研春苗人才等。有3人荣获“吉林省高校科研春苗人才”称号,1人荣获“吉林省高校新世纪科学技术(人文社科)优秀人才”称号;全校有27名博士生导师,有31名教师被聘为联合培养硕士研究生导师;一批外籍教师常年在校任教。学校坚持特色兴校,人才强校,教学科研和学科建设成果丰厚。2017年获批吉林省硕士学位授予单位立项建设高校,同时获批4个立项建设专业硕士学位授权点。学校拥有6个优势特色学科。2018年12月,福祉学获批吉林省特色高水平学科“新兴交叉学科”。为服务国家和吉林省经济与社会发展的重大需求,学校不断调整学科专业设置,形成了7个学科专业群。国家特色专业建设点、省级特色高水平专业、省一流专业、省级品牌专业建设点、省级特色专业建设点、省级实验教学示范中心、省级优秀教学团队、省高等教育教学成果奖数量逐年递增。近5年来,学校获批国家级大学生创新创业项目117项,省级大学生创新创业项目339项。连续6年参加中国“互联网+”大学生创新创业大赛,在国赛、省赛中共斩获43个奖项。在全国独立学院本科专业排行榜中,有3个专业全国排名第一,6星级专业1个;18个专业位列全国前10名,有25个专业全省排名第一。学校科研实力明显增强,走在了全省同类高校前列。近5年来,共发表论文1315篇,出版学术专著、编著、译著等各类著作36部,获得省级以上奖励28项,获批省部级课题232项。获批实用新型等专利70项,软件著作权46项。拥有省部级科研平台18个,学校被评为吉林省教育科研工作先进单位。学校把国家发展需要作为历史使命,首开中国福祉教育先河。2008年中国社会化养老东北教育基地落户学校。2010年率先在全国成立福祉学院,开设福祉方向本科教育,投资修建了设备先进、功能齐全的福祉实验大楼;学校制订了《创建福祉事业规划纲要》,构建了福祉本科教育、福祉研究、社会化养老实训基地、福祉从业人员培训基地、社会化养老培训中心和文化传播“六位一体”的养老事业模式。2019年,社会工作专业纳入国家“双万计划”被评为吉林省一流本科教育专业;“养老服务与管理专业群”被评为吉林省转型发展示范专业群。同年9月,全国首家“护理与照护教育实践基地”在学校设立,在解决老年健康与护理照护等方面,迈出了实质性和关键性步伐。2020年,学校参与吉林省新基建“761”工程方案实施计划,依托智慧康养创新实验室的5G传输技术,承担“吉林省(通化市)智慧健康养老服务云平台”重点专项与建设。目前,学校已成为吉林省乃至全国福祉养老事业发展的“智囊团”“思想库”和“人才输送基地”,初步形成了“医养结合”“医护结合”“产学研”一体化的人才培养格局,走在了全国高等教育健康福祉人才培养领域前列。“福祉学”已经成为吉林省特色专业建设点。学校是全省唯一承担“国家中小学教师培训计划”项目的民办高校。学校从办学之初,就高举国际化办学旗帜,扩大教育开放,同世界高等学府和研究机构合作办学,不断扩大合作交流渠道,先后与日本、美国、俄罗斯、韩国、新西兰、意大利等 20多个国家和地区的120余所高校和教育机构建立合作关系,广泛开展国际学

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