风又将时间推至六月,高考的序曲声渐近,三年光影掠过,而今你们终要完成这份青春的答卷,祝大家高考取得好成绩,考上心仪的大学!本文朱老师为大家整理了关于2023年九江职业大学预估分数线是多少的数据,希望对大家有帮助。
2023年九江职业大学的预估录取分数线区间为160分至327分,录取位次在446694名-6376名区间。
1、九江职业大学在浙江2022年综合最低录取分数线为480分,最低录取位次为186626名;
2、九江职业大学在安徽2022年理科最低录取分数线为356分,最低录取位次为234146名;
3、九江职业大学在广西2022年理科最低录取分数线为315分,最低录取位次为165847名;
4、九江职业大学在重庆2022年历史最低录取分数线为342分,最低录取位次为55162名;
5、九江职业大学在陕西2022年理科最低录取分数线为335分,最低录取位次为134956名;
1、2022年九江职业大学在全国各省录取分数线统计表
年份 | 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 历史 | 专科 | 401 | 95869 |
2022 | 河北 | 物理 | 专科 | 405 | 206290 |
2022 | 山西 | 理科 | 专科 | 237 | 82035 |
2022 | 山西 | 文科 | 专科 | 325 | 39745 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | 185 | 75164 |
2022 | 内蒙古 | 文科 | 专科 | 221 | 28281 |
2022 | 吉林 | 理科 | 专科 | 271 | 72844 |
2022 | 吉林 | 文科 | 专科 | 341 | 25631 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 专科 | 285 | 92063 |
2022 | 黑龙江 | 文科 | 专科 | 346 | 30180 |
2022 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 专科 | 406 | 26227 |
2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 专科 | 415 | 15482 |
2022 | 浙江 | 综合 | 1段 | 497 | 170295 |
2022 | 浙江 | 综合 | 2段 | 480 | 186626 |
2022 | 安徽 | 理科 | 专科 | 356 | 234146 |
2022 | 安徽 | 文科 | 专科 | 436 | 80362 |
2022 | 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 专科 | - | - |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 专科 | - | - |
2022 | 江西 | 理科 | 专科 | 375 | 40818 |
2022 | 江西 | 文科 | 专科 | 379 | 30142 |
2022 | 山东 | 综合 | 2段 | 439 | 294781 |
2022 | 河南 | 理科 | 专科 | - | - |
2022 | 河南 | 文科 | 专科 | - | - |
2022 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 专科 | 373 | 81068 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 专科 | 385 | 143009 |
2022 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 专科 | 416 | 82836 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 专科 | 378 | 192919 |
2022 | 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 423 | 114570 |
2022 | 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 438 | 242809 |
2022 | 广西 | 理科 | 专科 | 315 | 165847 |
2022 | 广西 | 文科 | 专科 | 396 | 68756 |
2022 | 海南 | 综合(不限) | 专科 | 480 | 37017 |
2022 | 重庆 | 历史 | 专科 | 342 | 55162 |
2022 | 重庆 | 物理 | 专科 | 376 | 95880 |
2022 | 四川 | 理科 | 专科 | 309 | 259961 |
2022 | 四川 | 文科 | 专科 | 398 | 125923 |
2022 | 贵州 | 理科 | 专科 | 323 | 163918 |
2022 | 贵州 | 文科 | 专科 | 435 | 66465 |
2022 | 云南 | 理科 | 专科 | 401 | 117251 |
2022 | 云南 | 文科 | 专科 | 473 | 63481 |
2022 | 陕西 | 理科 | 专科 | 335 | 134956 |
2022 | 陕西 | 文科 | 专科 | 364 | 63516 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 160 | 112687 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 256 | 75079 |
2022 | 青海 | 理科 | 专科 | 309 | 20665 |
2022 | 青海 | 文科 | 专科 | 369 | 8371 |
2022 | 宁夏 | 理科 | 专科 | 237 | 39713 |
2022 | 宁夏 | 文科 | 专科 | 252 | 22490 |
2022 | 新疆 | 理科 | 专科 | 272 | 41831 |
2022 | 新疆 | 文科 | 专科 | 317 | 15879 |
2、2021年九江职业大学在全国各省录取分数线统计表
年份 | 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 河北 | 历史 | 专科 | 364 | 133979 |
2021 | 河北 | 物理 | 专科 | 360 | 191935 |
2021 | 山西 | 理科 | 专科 | 186 | 75981 |
2021 | 山西 | 文科 | 专科 | 281 | 46500 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | 223 | 69279 |
2021 | 内蒙古 | 文科 | 专科 | 225 | 33142 |
2021 | 吉林 | 理科 | 专科 | 240 | 65342 |
2021 | 吉林 | 文科 | 专科 | 290 | 26105 |
2021 | 黑龙江 | 理科 | 专科 | 267 | 85594 |
2021 | 黑龙江 | 文科 | 专科 | 347 | 27276 |
2021 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 专科 | 420 | 23327 |
2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 专科 | 410 | 7955 |
2021 | 浙江 | 综合 | 1段 | 495 | 160516 |
2021 | 浙江 | 综合 | 2段 | 470 | 183302 |
2021 | 安徽 | 理科 | 专科 | 224 | 223873 |
2021 | 安徽 | 文科 | 专科 | 469 | 85839 |
2021 | 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 专科 | 411 | 48287 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 专科 | 296 | 115185 |
2021 | 江西 | 理科 | 专科 | 362 | 56758 |
2021 | 江西 | 文科 | 专科 | 391 | 30370 |
2021 | 山东 | 综合 | 2段 | 448 | 267579 |
2021 | 河南 | 理科 | 专科 | 286 | 418301 |
2021 | 河南 | 文科 | 专科 | 395 | 162625 |
2021 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 专科 | 403 | 88507 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 专科 | 315 | 135568 |
2021 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 专科 | 427 | 76443 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 专科 | 383 | 167765 |
2021 | 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 413 | 129057 |
2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 415 | 239843 |
2021 | 广西 | 理科 | 专科 | 320 | 153561 |
2021 | 广西 | 文科 | 专科 | 390 | 61899 |
2021 | 海南 | 综合(不限) | 专科 | 478 | 35255 |
2021 | 重庆 | 历史 | 专科 | 419 | 50659 |
2021 | 重庆 | 物理 | 专科 | 316 | 96587 |
2021 | 四川 | 理科 | 专科 | 284 | 244634 |
2021 | 四川 | 文科 | 专科 | 410 | 114287 |
2021 | 贵州 | 理科 | 专科 | 326 | 164498 |
2021 | 贵州 | 文科 | 专科 | 441 | 66728 |
2021 | 云南 | 理科 | 专科 | 390 | 121525 |
2021 | 云南 | 文科 | 专科 | 458 | 66062 |
2021 | 陕西 | 理科 | 专科 | 327 | 130422 |
2021 | 陕西 | 文科 | 专科 | 241 | 84165 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 169 | 112130 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 236 | 79627 |
2021 | 青海 | 理科 | 专科 | 300 | 21161 |
2021 | 青海 | 文科 | 专科 | 218 | 15942 |
2021 | 宁夏 | 理科 | 专科 | 204 | - |
2021 | 宁夏 | 文科 | 专科 | 225 | - |
2021 | 新疆 | 理科 | 专科 | 268 | 40413 |
2021 | 新疆 | 文科 | 专科 | 320 | 16029 |
3、2020年九江职业大学在全国各省录取分数线统计表
年份 | 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 河北 | 理科 | 专科 | 395 | 201325 |
2020 | 河北 | 文科 | 专科 | 433 | 76847 |
2020 | 山西 | 理科 | 专科 | 289 | 77676 |
2020 | 山西 | 文科 | 专科 | 336 | 40827 |
2020 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | 201 | 74158 |
2020 | 内蒙古 | 文科 | 专科 | 311 | 34831 |
2020 | 吉林 | 理科 | 专科 | - | - |
2020 | 吉林 | 文科 | 专科 | 344 | 27949 |
2020 | 黑龙江 | 理科 | 专科 | 299 | 91173 |
2020 | 黑龙江 | 文科 | 专科 | 341 | 33800 |
2020 | 江苏 | 理科 | 专科 | 285 | 38317 |
2020 | 江苏 | 文科 | 专科 | 230 | 13382 |
2020 | 浙江 | 综合 | 1段 | - | - |
2020 | 浙江 | 综合 | 2段 | 495 | 160025 |
2020 | 浙江 | 综合 | 3段 | 470 | 182206 |
2020 | 安徽 | 理科 | 专科 | 202 | 220853 |
2020 | 安徽 | 文科 | 专科 | 454 | 87017 |
2020 | 福建 | 理科 | 专科 | 304 | 118427 |
2020 | 福建 | 文科 | 专科 | 362 | 56187 |
2020 | 江西 | 理科 | 专科 | 358 | 54146 |
2020 | 江西 | 文科 | 专科 | 381 | 31756 |
2020 | 山东 | 综合 | 2段 | 445 | 279661 |
2020 | 河南 | 理科 | 专科 | 215 | 446694 |
2020 | 河南 | 文科 | 专科 | 376 | 190385 |
2020 | 湖北 | 理科 | 专科 | 319 | 152807 |
2020 | 湖北 | 文科 | 专科 | 334 | 79142 |
2020 | 湖南 | 理科 | 专科 | 393 | 156651 |
2020 | 湖南 | 文科 | 专科 | 476 | 59753 |
2020 | 广东 | 理科 | 专科 | 391 | 237268 |
2020 | 广东 | 文科 | 专科 | 285 | 218811 |
2020 | 广西 | 理科 | 专科 | 309 | 158256 |
2020 | 广西 | 文科 | 专科 | 344 | 71241 |
2020 | 海南 | 综合(不限) | 专科 | 468 | 35628 |
2020 | 重庆 | 理科 | 专科 | 310 | 107010 |
2020 | 重庆 | 文科 | 专科 | 402 | 49798 |
2020 | 四川 | 理科 | 专科 | 292 | 245646 |
2020 | 四川 | 文科 | 专科 | 401 | 112925 |
2020 | 贵州 | 理科 | 专科 | 331 | 176402 |
2020 | 贵州 | 文科 | 专科 | 427 | 74207 |
2020 | 云南 | 理科 | 专科 | 396 | 119374 |
2020 | 云南 | 文科 | 专科 | 448 | 64741 |
2020 | 陕西 | 理科 | 专科 | 356 | 125916 |
2020 | 陕西 | 文科 | 专科 | 384 | 62506 |
2020 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 169 | 123412 |
2020 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 208 | 85341 |
2020 | 青海 | 理科 | 专科 | 318 | 18658 |
2020 | 青海 | 文科 | 专科 | 394 | 6376 |
2020 | 宁夏 | 理科 | 专科 | 186 | - |
2020 | 宁夏 | 文科 | 专科 | 253 | - |
2020 | 新疆 | 理科 | 专科 | 290 | 40830 |
2020 | 新疆 | 文科 | 专科 | 347 | 16558 |
4、2019年九江职业大学在全国各省录取分数线统计表
年份 | 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 河北 | 理科 | 专科 | 344 | 212533 |
2019 | 河北 | 文科 | 专科 | 400 | 92119 |
2019 | 山西 | 理科 | 专科 | 239 | 95205 |
2019 | 山西 | 文科 | 专科 | 318 | 57864 |
2019 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | 169 | 75878 |
2019 | 内蒙古 | 文科 | 专科 | 262 | 38648 |
2019 | 吉林 | 理科 | 专科 | 331 | 64032 |
2019 | 吉林 | 文科 | 专科 | 345 | 24618 |
2019 | 黑龙江 | 理科 | 专科 | 295 | 92540 |
2019 | 黑龙江 | 文科 | 专科 | 340 | 35052 |
2019 | 江苏 | 理科 | 专科 | 264 | 42252 |
2019 | 江苏 | 文科 | 专科 | 230 | 11913 |
2019 | 浙江 | 综合 | 1段 | - | - |
2019 | 浙江 | 综合 | 2段 | 496 | 159570 |
2019 | 浙江 | 综合 | 3段 | 466 | 185655 |
2019 | 安徽 | 理科 | 专科 | 204 | 224213 |
2019 | 安徽 | 文科 | 专科 | 434 | 104822 |
2019 | 福建 | 理科 | 专科 | 253 | 128056 |
2019 | 福建 | 文科 | 专科 | 365 | 58483 |
2019 | 江西 | 理科 | 专科 | 356 | 61383 |
2019 | 江西 | 文科 | 专科 | 379 | 34365 |
2019 | 山东 | 理科 | 专科 | 417 | 214410 |
2019 | 山东 | 文科 | 专科 | 482 | 70897 |
2019 | 河南 | 理科 | 专科 | 290 | 371396 |
2019 | 河南 | 文科 | 专科 | 341 | 206978 |
2019 | 湖北 | 理科 | 专科 | 247 | 174826 |
2019 | 湖北 | 文科 | 专科 | 286 | 95930 |
2019 | 湖南 | 理科 | 专科 | 353 | 167277 |
2019 | 湖南 | 文科 | 专科 | 450 | 70794 |
2019 | 广东 | 理科 | 专科 | 357 | 242858 |
2019 | 广东 | 文科 | 专科 | 435 | 127869 |
2019 | 广西 | 理科 | 专科 | 263 | 169289 |
2019 | 广西 | 文科 | 专科 | 328 | 79151 |
2019 | 海南 | 理科 | 专科 | 469 | 26750 |
2019 | 海南 | 文科 | 专科 | 529 | 11477 |
2019 | 重庆 | 理科 | 专科 | 311 | 107440 |
2019 | 重庆 | 文科 | 专科 | 300 | 67947 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科 | 271 | 248033 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科 | 314 | 171163 |
2019 | 贵州 | 理科 | 专科 | 288 | 190661 |
2019 | 贵州 | 文科 | 专科 | 400 | 82603 |
2019 | 云南 | 理科 | 专科 | 372 | 124033 |
2019 | 云南 | 文科 | 专科 | 439 | 68262 |
2019 | 陕西 | 理科 | 专科 | 354 | 134093 |
2019 | 陕西 | 文科 | 专科 | 371 | 62250 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 204 | 131641 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 201 | 82453 |
2019 | 青海 | 理科 | 专科 | 336 | 17922 |
2019 | 青海 | 文科 | 专科 | 391 | 6437 |
2019 | 宁夏 | 理科 | 专科 | 210 | - |
2019 | 宁夏 | 文科 | 专科 | 258 | - |
2019 | 新疆 | 理科 | 专科 | 299 | 41977 |
2019 | 新疆 | 文科 | 专科 | 352 | 16921 |
5、2018年九江职业大学在全国各省录取分数线统计表
年份 | 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 河北 | 理科 | 专科 | 326 | 197089 |
2018 | 河北 | 文科 | 专科 | 347 | 101556 |
2018 | 山西 | 理科 | 专科 | 226 | 80334 |
2018 | 山西 | 文科 | 专科 | 236 | 50480 |
2018 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | 189 | 77930 |
2018 | 内蒙古 | 文科 | 专科 | 249 | 37928 |
2018 | 吉林 | 理科 | 专科 | 260 | 68266 |
2018 | 吉林 | 文科 | 专科 | 332 | 23090 |
2018 | 黑龙江 | 理科 | 专科 | 271 | 91691 |
2018 | 黑龙江 | 文科 | 专科 | 313 | 36671 |
2018 | 江苏 | 理科 | 专科 | 247 | 29525 |
2018 | 江苏 | 文科 | 专科 | - | - |
2018 | 浙江 | 综合 | 1段 | - | - |
2018 | 浙江 | 综合 | 2段 | 490 | 156885 |
2018 | 浙江 | 综合 | 3段 | 448 | 190926 |
2018 | 安徽 | 理科 | 专科 | 220 | 233400 |
2018 | 安徽 | 文科 | 专科 | 351 | 129289 |
2018 | 福建 | 理科 | 专科 | 270 | 119508 |
2018 | 福建 | 文科 | 专科 | 362 | 50966 |
2018 | 江西 | 理科 | 专科 | 324 | 93393 |
2018 | 江西 | 文科 | 专科 | 361 | 39146 |
2018 | 山东 | 理科 | 专科 | 381 | 226777 |
2018 | 山东 | 文科 | 专科 | 463 | 77875 |
2018 | 河南 | 理科 | 专科 | 298 | 345565 |
2018 | 河南 | 文科 | 专科 | 294 | 220235 |
2018 | 湖北 | 理科 | 专科 | 234 | - |
2018 | 湖北 | 文科 | 专科 | 345 | - |
2018 | 湖南 | 理科 | 专科 | 330 | 167519 |
2018 | 湖南 | 文科 | 专科 | 421 | 76257 |
2018 | 广东 | 理科 | 专科 | 318 | 257119 |
2018 | 广东 | 文科 | 专科 | 415 | 128931 |
2018 | 广西 | 理科 | 专科 | 230 | 165668 |
2018 | 广西 | 文科 | 专科 | 336 | 75623 |
2018 | 海南 | 理科 | 专科 | 481 | - |
2018 | 海南 | 文科 | 专科 | 506 | - |
2018 | 重庆 | 理科 | 专科 | 219 | 100834 |
2018 | 重庆 | 文科 | 专科 | 231 | 52739 |
2018 | 四川 | 理科 | 专科 | 249 | 253668 |
2018 | 四川 | 文科 | 专科 | 437 | 108736 |
2018 | 贵州 | 理科 | 专科 | 351 | 150015 |
2018 | 贵州 | 文科 | 专科 | 441 | 70168 |
2018 | 云南 | 理科 | 专科 | 366 | 120099 |
2018 | 云南 | 文科 | 专科 | 446 | 65395 |
2018 | 陕西 | 理科 | 专科 | - | - |
2018 | 陕西 | 文科 | 专科 | 300 | 75656 |
2018 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 227 | 136502 |
2018 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 212 | 78984 |
2018 | 青海 | 理科 | 专科 | 311 | 18284 |
2018 | 青海 | 文科 | 专科 | 332 | 7324 |
2018 | 宁夏 | 理科 | 专科 | 266 | - |
2018 | 宁夏 | 文科 | 专科 | 366 | - |
2018 | 新疆 | 理科 | 专科 | 299 | 43499 |
2018 | 新疆 | 文科 | 专科 | 327 | 18979 |
新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的九江职业大学旅游管理专业录取分数线数据,包含近三年九江职业大学旅游管理专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。 一、九江职业大学旅游管理专业分数线是多少分最新据2023年九江职业大学招生办官方公布的旅游管理专业录取数据,我们可以知道九江职业大学旅游管理专业录取分数线如下: ...查看更多
1、九江职业大学在哪个城市哪个省份九江职业大学地址在江西九江市,是一所公办专科学校。根据九江职业大学在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,九江职业大学不是本科,属于专科高校,校 训: 博学多能 厚德笃行学校办学定位:技师培养基地 教师成长摇篮学校办学理念:学生第一 教师第一 ,行政围着教学转,教师围着学生转人才培养理念:重品行、宽知识、厚基础、强技能学生成长目标:立志、精业、...查看更多
1、九江职业大学是双一流大学吗九江职业大学不是双一流大学,率属于省政府的公办专科学校。根据九江职业大学在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,九江职业大学不是本科,属于专科高校,校 训: 博学多能 厚德笃行学校办学定位:技师培养基地 教师成长摇篮学校办学理念:学生第一 教师第一 ,行政围着教学转,教师围着学生转人才培养理念:重品行、宽知识、厚基础、强技能学生成长目标:立志、精业...查看更多
一、九江职业大学在新疆专业招生计划(人数+代码)1、九江职业大学在新疆的软件技术专业招生人数为2人;2、九江职业大学在新疆的护理专业招生人数为2人;3、九江职业大学在新疆的建筑室内设计专业招生人数为1人;4、九江职业大学在新疆的大数据与会计专业招生人数为1人;5、九江职业大学在新疆的现代教育技术((师范类))招生人数为2人;6、九江职业大学在新疆的小学语文教育((师范类))招生人数为2人;二、九江...查看更多
1、九江职业大学是几本招生不是本科,属于专科。根据九江职业大学在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,九江职业大学不是本科,属于专科高校,校 训: 博学多能 厚德笃行学校办学定位:技师培养基地 教师成长摇篮学校办学理念:学生第一 教师第一 ,行政围着教学转,教师围着学生转人才培养理念:重品行、宽知识、厚基础、。 2、九江职业大学开设专业一览表 九江职业大学开设专业有...查看更多
1、九江职业大学是211大学吗九江职业大学不是211学校,率属于省政府的是专科学校。根据九江职业大学在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,九江职业大学不是本科,属于专科高校,校 训: 博学多能 厚德笃行学校办学定位:技师培养基地 教师成长摇篮学校办学理念:学生第一 教师第一 ,行政围着教学转,教师围着学生转人才培养理念:重品行、宽知识、厚基础、强技能学生成长目标:立志、精业、...查看更多
1、九江职业大学是211还是985九江职业大学不是211也不是985大学,率属于省政府的是专科学校。根据九江职业大学在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,九江职业大学不是本科,属于专科高校,校 训: 博学多能 厚德笃行学校办学定位:技师培养基地 教师成长摇篮学校办学理念:学生第一 教师第一 ,行政围着教学转,教师围着学生转人才培养理念:重品行、宽知识、厚基础、强技能学生成长目...查看更多
1、九江职业大学是公办还是民办九江职业大学是公办学校。根据九江职业大学在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,九江职业大学不是本科,属于专科高校,校 训: 博学多能 厚德笃行学校办学定位:技师培养基地 教师成长摇篮学校办学理念:学生第一 教师第一 ,行政围着教学转,教师围着学生转人才培养理念:重品行、宽知识、厚基础、强技能学生成长目标:立志、精业、修身、健体、感恩校 风:诚信...查看更多
1、九江职业大学属于什么类型的大学九江职业大学属于大学,是一所公办专科学校。根据九江职业大学在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,九江职业大学不是本科,属于专科高校,校 训: 博学多能 厚德笃行学校办学定位:技师培养基地 教师成长摇篮学校办学理念:学生第一 教师第一 ,行政围着教学转,教师围着学生转人才培养理念:重品行、宽知识、厚基础、强技能学生成长目标:立志、精业、修身、健...查看更多
1、九江职业大学是本科还是在专科九江职业大学是专科。根据九江职业大学在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,九江职业大学不是本科,属于专科高校,校 训: 博学多能 厚德笃行学校办学定位:技师培养基地 教师成长摇篮学校办学理念:学生第一 教师第一 ,行政围着教学转,教师围着学生转人才培养理念:重品行、宽知识、厚基础、强技能学生成长目标:立志、精业、修身、健体、感恩校 风:诚信、...查看更多
1、九江职业大学是公立还是私立学校九江职业大学是公立学校,率属于属于省政府。根据九江职业大学在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,九江职业大学不是本科,属于专科高校,校 训: 博学多能 厚德笃行学校办学定位:技师培养基地 教师成长摇篮学校办学理念:学生第一 教师第一 ,行政围着教学转,教师围着学生转人才培养理念:重品行、宽知识、厚基础、强技能学生成长目标:立志、精业、修身、健...查看更多
1、九江职业大学是国家重点大学吗九江职业大学不是国家重点大学,率属于省政府的公立学校,属于专科学校。根据九江职业大学在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,九江职业大学不是本科,属于专科高校,校 训: 博学多能 厚德笃行学校办学定位:技师培养基地 教师成长摇篮学校办学理念:学生第一 教师第一 ,行政围着教学转,教师围着学生转人才培养理念:重品行、宽知识、厚基础、强技能学生成长目...查看更多
校 训: 博学多能 厚德笃行学校办学定位:技师培养基地 教师成长摇篮学校办学理念:学生第一 教师第一 ,行政围着教学转,教师围着学生转人才培养理念:重品行、宽知识、厚基础、强技能学生成长目标:立志、精业、修身、健体、感恩校 风:诚信、明理、求实、创新教 风:博学、善研、爱生、乐教学 风:勤学、好问、慎思、笃行“四个一“人本举措:关心关爱学生从每一餐饭、每一瓶水、每一节课着手,决不让一个学生因家庭贫困而辍学。 九江职业大学是1985年经教育部批准的公办全日制市属高等职业院校。2006年4月,九江师范学校与九江职业大学合并重组。九江师范学校肇始于1902年建立的九江中学堂,源于宋明理学家周敦颐创办的濂溪书院,承续了千年书院文脉和底蕴,有着一百多年的办学历史,培养和造就了一大批优秀校友。2009年3月,江西庐山旅游中专整体划归九江职业大学,2015年1月,九江技工学校整体转入九江职业大学。现在的九江职业大学已成为招收四年制统招本科(试点班)、高中起点三年制和初中起点五年制大专的综合性省级示范性高等职业院校。学校位于九江市城区,坐落在风景秀丽的庐山脚下,气势磅礴的长江之滨,现有濂溪和鹤问湖两个校区。学校现设有14个二级院部(师范学院、学前教育学院、艺术学院、建筑工程学院、机电工程学院、信息工程学院、文化旅游学院、经济管理学院、护理学院、农经学院、技师学院、继教学院、中专部、思政课部),有47个专业面向全国26个省(区)统一计划招生。学校现有教职工770余人,其中教授、副教授200人,占专任教师的33%;硕士以上学历的教师318人,占专任教师的53.3%(博士及在读4人);双师素质型教师占专任教师的70.74%,在校生18800余人。学校现建有中央财政支持建设专业2个,省级示范重点建设专业4个,省级特色专业5个,省级优秀教学团队3个,省级精品课程15门。建有中央财政支持的实训基地1个、省财政支持建设的实训基地2个、国家双新人才培养基地1个,省人才培养模式创新实验区2个,省级实训中心1个,国家职业鉴定站1个,职业资质培训考试点3个。学校现为国家级“幼儿园教师培训计划”项目实施高校、国家级服务产业发展能力立项建设专业院校、全国双新人才计划培训基地、江西省定向培养农村中小学(幼儿园)教师及农村劳动力转移培训基地、全国志愿助残服务示范基地等。先后获得江西省文明单位、新华网“2013年中国最具影响力职业院校”、江西省语言文字规范化示范校、全国模范教工之家等荣誉称号。学校也是江西省示范性高职院校,全省高校就业评估优秀单位,江西省内的一所唯一以“大学”命名的综合性高等职业院校。整体办学水平已经处在江西省前列阵容,并且形成了自己的品牌与亮点。目前,国务院规划 “双一流”建设、教育部正推行高职创新发展行动计划,我校正紧跟形势,大力推进“双高”建设。2015年九江职业大学濂溪新校区基本建成,实现了整体搬迁办学。濂溪新校区坐落在庐山北麓,靠江临湖,山水交融,环境优美。占地901亩,建筑面积40多万平米。新校区本着生态校园、文化校园、和谐校园的设计原则,以学校的公园、公园的学校为设计理念,把学校当做城市景观的一部分,构筑一个山、水、建筑相融的绿色生态校园。新校园以风水理念作为切入点,功能布局上采取两心、两轴、七区的布局模式,行政、教学、实训、活动、生活等功能区相对独立,互不干扰。各项教学、实训、生活设施完备,功能完善。学生宿舍为标准四人间公寓,网络、空调、独立卫生间一应俱全。现代化的建筑,园林化的绿化,完备的教学、生活设施,浓郁的大学氛围为在这里求学的学子提供了便利的条件。以人为本,创新办学理念。学校坚持 “三个主动适应”:与时代发展要求相适应、与国家发展战略相适应、与地方经济社会发展相适应,在人才培养上以“重品行、宽知识、厚基础、强技能”为指针,突出品行教育,重在立德树人。2017年4月,学校新一届党委班子上任,提出“学生第一,教师第一”理念,让行政围着教学转,教师围着学生转,大力转变校风、教风和学风。继续坚持“四个一”人文关怀理念:“关心、关爱学生从每一节课、每一餐饭、每一瓶水着手,决不让一个学生因家庭贫困而辍学”。坚持三个“不动摇”的办学核心,贯彻 “三个面向”的办学导向。打造“三支队伍”,夯实办学根基。内涵发展,革新教学模式。坚持“三个特色”打造,(打造专业特色;打造教学工作特色;打造科研创新特色),进一步厚实办学内涵。按照“三同行、三融合”( 专业设置与企业、行业发展同行,培养质量与职业岗位要求同行,资源建设与技术发展同行;职业资格与培养目标融合,职业能力与课程体系融合,知识教学与技能训练融合),创新人才培养模式;以“两个本位(学生本位与能力本位)、两个渗透(
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