2024年江西高考将采用"3+1+2"新高考模式,“3”为语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)3门全国统一考试科目;“1”为首选科目,考生从物理、历史2门科目中自主选择1门;“2”为再选科目,考生从思想政治、地理、化学、生物4门科目中自主选择2门。
一、高考3+1+2模式:
“3”是指语文、数学、外语三门必考科目,高考原始成绩计入总分;
“1”是指在物理和历史中选择一门作为选考科目,即考生必须从物理和历史中选择一门,但不能同时选择这两门,高考原始成绩计入总分;
“2”是指从生物、化学、地理、政治中选择两门作为选考科目。按等级折算成百分制计入总分。
二、高考3+1+2模式的利与弊:
高考3+1+2模式既不会让同学们太过于“偏科”还让更多的同学可以自由选择学科,不仅仅实现了教育部门减轻学生负担的目的,而且还能够不耽误国家人才培养计划。
但是根据已经实行新高考改革省份的经验来看,12种组合全部开班的可能性几乎为零,因此选择权的减少反而加剧了选择课程的难度。
高考改革:
一、高考改革是教育体制改革中的重点领域和关键环节,全社会极其关注,十八届三中全会通过了《关于全面深化改革若干重大问题的决定》,对这项改革作出了全面、系统、明确的部署 。
二、在改革招生录取制度方面,重点分成两个方面:
1、一是普通高校逐步推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制;
2、二是加快推行职业院校分类招考和注册入学,一些报考高职院校的学生可不参加高考,由学校依据其高中学业水平考试成绩和职业倾向性测试成绩录取。
1、“减法”选科。所谓“减法”选科,就是我们要先从物理和历史两门必选科目选择一门科目,一旦确定了其中一门,那选科组合就从12种减少到了6种,我们选科就会更简单,而选择物理或历史科目就比较简单了,因为选择物理科目就相当于选择“理科”、选择历史科目相当于“文科”。
2、“成绩”选科。用“学习成绩”选科是最直接、最粗暴的一种方法,比较快捷、比较省事。
3、“专业”选科。新高考“3+1+2”模式,选科灵活性比较大,可选科却关系到高考报考专业,像“物化生”可报考90%专业,而“历政地”只能报考50%专业,所以对于新高考选科,我们也可以根据“专业”选科。
“思想政治、地理、化学、生物学4门科目每科原始成绩为100分,转换后赋分成绩满分依然为100分,赋分起点为30分。”
转换时将各科目考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级,各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。
各科目成绩计入考生总成绩时,将A至E等级内的考生原始成绩,按照事先确定的比例,依照转换公式,分别转换到100~86、85~71、70~56、55~41、40~30五个分数区间,得到考生的赋分成绩。转换基数为实际参加该科目选择考的人数。
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