浙江工业大学在江苏高考专业招生计划(人数+代码)

一、浙江工业大学在江苏专业招生计划(人数+代码)

1、浙江工业大学在江苏的电子信息类专业招生人数为5人;

2、浙江工业大学在江苏的管理科学与工程类专业招生人数为5人;

3、浙江工业大学在江苏的法学专业招生人数为3人;

4、浙江工业大学在江苏的化工与制药类（(化学工程)）招生人数为5人;

5、浙江工业大学在江苏的生物工程类专业招生人数为5人;

6、浙江工业大学在江苏的材料类专业招生人数为5人;

二、浙江工业大学在在江苏高考专业招生计划和人数代码

1、2022浙江工业大学在江苏的招生计划和人数代码四

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
法学 （(朝晖校区)）	江苏	2022/本科	01	3	历史+不限	历史
机械类	江苏	2022/本科	02	8	物理+不限	物理
电子信息类	江苏	2022/本科	03	5	物理+不限	物理
计算机类	江苏	2022/本科	04	10	物理+不限	物理
管理科学与工程类	江苏	2022/本科	05	5	物理+不限	物理
法学	江苏	2022/本科	06	3	物理+不限	物理
化工与制药类 （(化学工程)）	江苏	2022/本科	07	5	物理+化学	物理
生物工程类	江苏	2022/本科	08	5	物理+化学	物理
材料类	江苏	2022/本科	09	5	物理+化学	物理
食品科学与工程类	江苏	2022/本科	10	5	物理+化学	物理

2、2021浙江工业大学在江苏的招生计划和人数代码四

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
法学类 （(法学、知识产权)(朝晖校区)）	江苏	2021/本科	01	3	历史+不限	历史
机械类 （(机械工程、过程装备与控制工程、车辆工程等6个专业)）	江苏	2021/本科	02	8	物理+不限	物理
电子信息类 （(电子信息工程、通信工程等3个专业)）	江苏	2021/本科	03	5	物理+不限	物理
计算机类 （(计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术等5个专业)）	江苏	2021/本科	04	10	物理+不限	物理
管理科学与工程类 （(信息管理与信息系统、工程管理)）	江苏	2021/本科	05	5	物理+不限	物理
法学类 （(法学、知识产权)(朝晖校区)）	江苏	2021/本科	06	3	物理+不限	物理
生物工程类 （(生物工程、生物技术)）	江苏	2021/本科	07	5	物理+化学	物理
材料类 （(材料科学与工程、高分子材料与工程)）	江苏	2021/本科	08	5	物理+化学	物理
食品科学与工程类 （(食品科学与工程、食品质量与安全)）	江苏	2021/本科	09	5	物理+化学	物理
化工与制药类 （(化学工程与工艺、能源化学工程、应用化学等4个专业)(化学工程)）	江苏	2021/本科	10	5	物理+化学	物理

3、2020浙江工业大学在江苏的招生计划和人数代码四

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
法学类 （(法学、知识产权)）	江苏	2020/本一	01	5	-	理科
机械类 （(机械工程、过程装备与控制工程、车辆工程等6个专业)）	江苏	2020/本一	02	5	-	理科
电子信息类 （(电子信息工程、通信工程等3个专业)）	江苏	2020/本一	03	5	-	理科
计算机类 （(计算机科学与技术、软件工程数据科学与大数据技术等6个专业)）	江苏	2020/本一	04	8	-	理科
管理科学与工程类 （(信息管理与信息系统工程管理)）	江苏	2020/本一	05	5	-	理科
生物工程类 （(第一学年在屏峰校区学习，第二学年起在莫干山校区学习)）	江苏	2020/本一	06	5	-	理科
材料类 （(第一学年在屏峰校区学习，第二学年起在莫干山校区学习)）	江苏	2020/本一	07	5	-	理科
食品科学与工程类 （(第一学年在屏峰校区学习，第二学年起在莫干山校区学习)）	江苏	2020/本一	08	4	-	理科
化工与制药类 （(第一学年在屏峰校区学习，第二学年起在莫干山校区学习)）	江苏	2020/本一	09	5	-	理科

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三、浙江工业大学的最新学校简介

浙江工业大学是东部沿海地区第一所省部共建高校、首批国家“高等学校创新能力提升计划”（2011计划）协同创新中心牵头高校和浙江省首批重点建设高校。学校具有悠久的办学历史和深厚的文化底蕴，始建于1953年，其前身可以追溯到1910年创立的浙江中等工业学堂，先后经历了杭州化工学校、浙江化工专科学校、浙江化工学院和浙江工学院等发展阶段，1993年更名浙江工业大学。1994年、1999年和2001年，浙江省经济管理干部学院、杭州船舶工业学校和浙江建材工业学校陆续并入浙江工业大学。2003年，主政浙江期间曾指示学校“积极发挥自身的学科优势和人才智力优势，努力把学校建设成为各类优秀人才的培养基地和工程科学技术的研究开发基地，为加快浙江全面建设小康社会、提前基本实现现代化作出新的更大贡献。”学校坚持办学方向，全面贯彻党的教育方针，以“立足浙江、服务区域，走向全国、对接国际”为办学宗