风又将时间推至六月,高考的序曲声渐近,三年光影掠过,而今你们终要完成这份青春的答卷,祝大家高考取得好成绩,考上心仪的大学!本文朱老师为大家整理了关于2023年齐齐哈尔工程学院预估分数线是多少的数据,希望对大家有帮助。
2023年齐齐哈尔工程学院的预估录取分数线区间为130分至373分,录取位次在451962名-12603名区间。
1、齐齐哈尔工程学院在黑龙江2022年文科最低录取分数线为365分,最低录取位次为25768名;
2、齐齐哈尔工程学院在四川2022年理科最低录取分数线为426分,最低录取位次为186000名;
3、齐齐哈尔工程学院在贵州2022年理科最低录取分数线为362分,最低录取位次为129988名;
4、齐齐哈尔工程学院在甘肃2022年理科最低录取分数线为345分,最低录取位次为83759名;
5、齐齐哈尔工程学院在新疆2022年文科最低录取分数线为341分,最低录取位次为12603名;
1、2022年齐齐哈尔工程学院在全国各省录取分数线统计表
年份 | 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 天津 | 综合(物) | 本科B | 436 | 46671 |
2022 | 天津 | 综合(不限) | 本科B | 471 | 40682 |
2022 | 河北 | 历史 | 本科 | 444 | 67813 |
2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 430 | 177075 |
2022 | 山西 | 理科 | 本二C | 373 | 34816 |
2022 | 山西 | 文科 | 本二C | 409 | 14438 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本二A | 323 | 58622 |
2022 | 辽宁 | 历史 | 本科 | 435 | 26036 |
2022 | 辽宁 | 物理 | 本科 | 413 | 85094 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 336 | 61763 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本二A | 396 | 18871 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 本二A | 308 | 84254 |
2022 | 黑龙江 | 文科 | 本二A | 365 | 25768 |
2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 440 | 128851 |
2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 472 | 52344 |
2022 | 山东 | 综合 | 1段 | 453 | 262830 |
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 415 | 296338 |
2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 449 | 96236 |
2022 | 广西 | 理科 | 本二 | 354 | 135123 |
2022 | 广西 | 文科 | 本二 | 392 | 71076 |
2022 | 重庆 | 历史 | 本科 | 452 | 26036 |
2022 | 重庆 | 物理 | 本科 | 436 | 74186 |
2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 426 | 186000 |
2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 466 | 74577 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本二 | 362 | 129988 |
2022 | 贵州 | 文科 | 本二 | 471 | 44252 |
2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 430 | 97472 |
2022 | 云南 | 文科 | 本二 | 489 | 53878 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本二 | 345 | 83759 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 本二 | 425 | 26367 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本二 | 290 | 38980 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本二 | 341 | 12603 |
2、2021年齐齐哈尔工程学院在全国各省录取分数线统计表
年份 | 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 天津 | 综合(物) | 本科B | 443 | 44518 |
2021 | 天津 | 综合(不限) | 本科B | 465 | 40634 |
2021 | 河北 | 历史 | 本科 | 454 | 67586 |
2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 412 | 163586 |
2021 | 山西 | 理科 | 本二C | 343 | 37884 |
2021 | 山西 | 理科 | 专科 | 130 | 78315 |
2021 | 山西 | 文科 | 本二C | 393 | 17139 |
2021 | 山西 | 文科 | 专科 | 130 | 65406 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本二A | 301 | 58009 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | - | - |
2021 | 辽宁 | 历史 | 本科 | 482 | 25060 |
2021 | 辽宁 | 历史 | 专科 | 319 | 56764 |
2021 | 辽宁 | 物理 | 本科 | 385 | 83932 |
2021 | 辽宁 | 物理 | 专科 | 288 | 99112 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 305 | 58031 |
2021 | 吉林 | 理科 | 专科 | 260 | 63811 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本二A | 373 | 19337 |
2021 | 黑龙江 | 理科 | 本二A | 280 | 82089 |
2021 | 黑龙江 | 文科 | 本二A | 354 | 25880 |
2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 443 | 115105 |
2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 496 | 47533 |
2021 | 山东 | 综合 | 1段 | 460 | 241527 |
2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 413 | 279013 |
2021 | 河南 | 理科 | 专科 | 227 | 450521 |
2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 468 | 94296 |
2021 | 河南 | 文科 | 专科 | - | - |
2021 | 广西 | 理科 | 本二 | 351 | 131840 |
2021 | 广西 | 理科 | 专科 | - | - |
2021 | 广西 | 文科 | 本二 | 420 | 47329 |
2021 | 广西 | 文科 | 专科 | 292 | 111300 |
2021 | 重庆 | 历史 | 本科 | 462 | 37359 |
2021 | 重庆 | 物理 | 本科 | 455 | 75673 |
2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 430 | 176326 |
2021 | 四川 | 理科 | 专科 | 150 | 258428 |
2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 474 | 67553 |
2021 | 四川 | 文科 | 专科 | 383 | 131639 |
2021 | 贵州 | 理科 | 本二 | 367 | 128443 |
2021 | 贵州 | 理科 | 专科 | 327 | 163783 |
2021 | 贵州 | 文科 | 本二 | 479 | 43219 |
2021 | 贵州 | 文科 | 专科 | 385 | 98063 |
2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 395 | 118599 |
2021 | 云南 | 理科 | 专科 | - | - |
2021 | 云南 | 文科 | 本二 | 460 | 64882 |
2021 | 云南 | 文科 | 专科 | 308 | 122253 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 本二 | 336 | 85159 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 本二 | 432 | 26821 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本二 | 302 | 35241 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本二 | 330 | 15002 |
3、2020年齐齐哈尔工程学院在全国各省录取分数线统计表
年份 | 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 天津 | 综合(物) | 本科B | 450 | 45258 |
2020 | 天津 | 综合(不限) | 本科B | 472 | 41706 |
2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 442 | 167349 |
2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 476 | 52664 |
2020 | 山西 | 理科 | 本二C | 370 | 49804 |
2020 | 山西 | 理科 | 专科 | 130 | 97430 |
2020 | 山西 | 文科 | 本二C | 400 | 22367 |
2020 | 山西 | 文科 | 专科 | 130 | 78696 |
2020 | 内蒙古 | 理科 | 本二A | 333 | 56926 |
2020 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | - | - |
2020 | 辽宁 | 理科 | 本科 | 416 | 79358 |
2020 | 辽宁 | 理科 | 专科 | 337 | 109000 |
2020 | 辽宁 | 文科 | 本科 | 496 | 20653 |
2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 348 | 59703 |
2020 | 吉林 | 理科 | 专科 | 245 | 78614 |
2020 | 吉林 | 文科 | 本二A | 408 | 19900 |
2020 | 黑龙江 | 理科 | 本二A | 333 | 80960 |
2020 | 黑龙江 | 文科 | 本二A | 362 | 29114 |
2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 463 | 103722 |
2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 488 | 42296 |
2020 | 山东 | 综合 | 1段 | 463 | 244898 |
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 429 | 271775 |
2020 | 河南 | 理科 | 专科 | 203 | 451962 |
2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 465 | 98090 |
2020 | 河南 | 文科 | 专科 | 160 | 351199 |
2020 | 广西 | 理科 | 本二 | 353 | 129794 |
2020 | 广西 | 理科 | 专科 | - | - |
2020 | 广西 | 文科 | 本二 | 383 | 50001 |
2020 | 广西 | 文科 | 专科 | - | - |
2020 | 重庆 | 理科 | 本二 | 415 | 80959 |
2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 446 | 168177 |
2020 | 四川 | 理科 | 专科 | 150 | 260431 |
2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 460 | 65473 |
2020 | 四川 | 文科 | 专科 | - | - |
2020 | 贵州 | 理科 | 本二 | 385 | 129158 |
2020 | 贵州 | 理科 | 专科 | 318 | 184502 |
2020 | 贵州 | 文科 | 本二 | 463 | 48226 |
2020 | 贵州 | 文科 | 专科 | 359 | 114553 |
2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 420 | 105208 |
2020 | 云南 | 理科 | 专科 | 356 | 138066 |
2020 | 云南 | 文科 | 本二 | 482 | 42562 |
2020 | 云南 | 文科 | 专科 | 368 | 110875 |
2020 | 甘肃 | 理科 | 本二 | 372 | 83413 |
2020 | 甘肃 | 文科 | 本二 | 439 | 32470 |
2020 | 新疆 | 理科 | 本二 | 317 | 36687 |
2020 | 新疆 | 文科 | 本二 | 371 | 13638 |
4、2019年齐齐哈尔工程学院在全国各省录取分数线统计表
年份 | 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 天津 | 理科 | 本科B | 385 | 31959 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二 | 408 | 170983 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二 | 475 | 53885 |
2019 | 山西 | 理科 | 本二C | 352 | 58498 |
2019 | 山西 | 理科 | 专科 | 130 | 103081 |
2019 | 山西 | 文科 | 本二C | 405 | 27641 |
2019 | 山西 | 文科 | 专科 | 130 | 85927 |
2019 | 内蒙古 | 理科 | 本二A | 354 | 56100 |
2019 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | - | - |
2019 | 辽宁 | 理科 | 本科 | 414 | 82511 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科 | 295 | 116087 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 本科 | 494 | 21950 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本二A | 353 | 60646 |
2019 | 吉林 | 理科 | 专科 | 279 | 69543 |
2019 | 吉林 | 文科 | 本二A | 388 | 21066 |
2019 | 黑龙江 | 理科 | 本三 | 327 | 84860 |
2019 | 黑龙江 | 理科 | 专科 | 250 | 101153 |
2019 | 黑龙江 | 文科 | 本三 | 353 | 32260 |
2019 | 黑龙江 | 文科 | 专科 | 290 | 46162 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二 | 449 | 100304 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二 | 504 | 38100 |
2019 | 山东 | 理科 | 本科 | 451 | 177895 |
2019 | 山东 | 文科 | 本科 | 505 | 53270 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 385 | 280520 |
2019 | 河南 | 理科 | 专科 | 347 | 325199 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二 | 447 | 99577 |
2019 | 河南 | 文科 | 专科 | - | - |
2019 | 广西 | 理科 | 本二 | 347 | 126762 |
2019 | 广西 | 理科 | 专科 | - | - |
2019 | 广西 | 文科 | 本二 | 398 | 47456 |
2019 | 广西 | 文科 | 专科 | - | - |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二 | 458 | 72535 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二 | 459 | 166864 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科 | 150 | 259573 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二 | 472 | 67864 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科 | 423 | 106126 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二 | 369 | 129692 |
2019 | 贵州 | 理科 | 专科 | 237 | 208577 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二 | 454 | 47648 |
2019 | 贵州 | 文科 | 专科 | 395 | 85453 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二 | 396 | 112127 |
2019 | 云南 | 理科 | 专科 | - | - |
2019 | 云南 | 文科 | 本二 | 462 | 53913 |
2019 | 云南 | 文科 | 专科 | 329 | 115645 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二 | 366 | 95039 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二 | 401 | 41047 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本二 | 326 | 38127 |
2019 | 新疆 | 文科 | 本二 | 387 | 13495 |
5、2018年齐齐哈尔工程学院在全国各省录取分数线统计表
年份 | 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 天津 | 理科 | 本科B | 390 | 31952 |
2018 | 河北 | 理科 | 本二 | 393 | 162456 |
2018 | 河北 | 文科 | 本二 | 454 | 54565 |
2018 | 山西 | 理科 | 本二C | 320 | 59610 |
2018 | 山西 | 理科 | 专科 | 150 | 85496 |
2018 | 山西 | 文科 | 本二C | 361 | 29946 |
2018 | 山西 | 文科 | 专科 | 150 | 56000 |
2018 | 内蒙古 | 理科 | 本二A | 335 | 57631 |
2018 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | 253 | 72085 |
2018 | 内蒙古 | 文科 | 专科 | - | - |
2018 | 辽宁 | 理科 | 本科 | 405 | 83340 |
2018 | 辽宁 | 理科 | 专科 | 186 | 121860 |
2018 | 辽宁 | 文科 | 本科 | 473 | 23079 |
2018 | 辽宁 | 文科 | 专科 | 354 | 47292 |
2018 | 吉林 | 理科 | 本三 | 286 | 66143 |
2018 | 吉林 | 理科 | 专科 | 227 | 70161 |
2018 | 吉林 | 文科 | 本三 | 340 | 22550 |
2018 | 吉林 | 文科 | 专科 | - | - |
2018 | 黑龙江 | 理科 | 本三 | 297 | 85891 |
2018 | 黑龙江 | 理科 | 专科 | 174 | 105180 |
2018 | 黑龙江 | 文科 | 本三 | 316 | 35987 |
2018 | 黑龙江 | 文科 | 专科 | 161 | 58680 |
2018 | 江西 | 理科 | 本二 | 447 | 94308 |
2018 | 江西 | 文科 | 本二 | 502 | 36642 |
2018 | 山东 | 理科 | 本科 | 439 | 177664 |
2018 | 山东 | 文科 | 本科 | 505 | 52097 |
2018 | 河南 | 理科 | 本二 | 386 | 251170 |
2018 | 河南 | 理科 | 专科 | 235 | 383730 |
2018 | 河南 | 文科 | 本二 | 436 | 97621 |
2018 | 河南 | 文科 | 专科 | 266 | 239328 |
2018 | 湖南 | 理科 | 专科 | 200 | 199372 |
2018 | 广西 | 理科 | 本二 | 315 | 131691 |
2018 | 广西 | 理科 | 专科 | - | - |
2018 | 广西 | 文科 | 本二 | 373 | 60009 |
2018 | 广西 | 文科 | 专科 | - | - |
2018 | 重庆 | 理科 | 本二 | 434 | 76680 |
2018 | 四川 | 理科 | 本二 | 462 | 162269 |
2018 | 四川 | 理科 | 专科 | - | - |
2018 | 四川 | 文科 | 本二 | 494 | 66712 |
2018 | 四川 | 文科 | 专科 | 486 | 73496 |
2018 | 贵州 | 理科 | 本二 | 379 | 125601 |
2018 | 贵州 | 理科 | 专科 | 225 | 210510 |
2018 | 贵州 | 文科 | 本二 | 477 | 48760 |
2018 | 贵州 | 文科 | 专科 | 368 | 104887 |
2018 | 云南 | 理科 | 本二 | 404 | 101275 |
2018 | 云南 | 理科 | 专科 | 331 | 133066 |
2018 | 云南 | 文科 | 本二 | 451 | 62494 |
2018 | 云南 | 文科 | 专科 | 347 | 105437 |
2018 | 甘肃 | 理科 | 本三 | 350 | 103300 |
2018 | 甘肃 | 文科 | 本三 | 358 | 45828 |
2018 | 新疆 | 理科 | 本二 | 342 | 37368 |
2018 | 新疆 | 文科 | 本二 | 373 | 14431 |
齐齐哈尔工程学院(以下简称“学校”)始建于1991年,经历了齐齐哈尔第一机床厂职工机电学院、黑龙江东亚大学(自考助学)、齐齐哈尔职业学院等发展阶段。2011年,经教育部批准升格为普通本科高校,定名为齐齐哈尔工程学院,成为齐齐哈尔市第一所市属大学。办学29年来,学校始终坚持办学方向,全面贯彻党的教育方针,坚持公益性非营利办学,坚持应用型人才培养,创造了影响中国民办教育发展的两个案例(“混合所有制办学”和“院校委托管理”,后者被写入《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》),探索出了“政校企合作、产学研融合”办学模式,凸显了办学优势和办学特色,促进了学校各项事业快速健康发展。目前,学校已发展成为一所以工学为主,管理学、医学、文学、艺术学等学科适度发展的全日制民办本科院校。学校总占地面积近87万平方米,建筑面积23万余平方米,其中教学行政用房15万余平方米,生活用房8万余平方米;校内建有本科实验场所99个;教学科研仪器设备总值4842.19万元;馆藏纸质图书82.12万册,电子图书25.4万册;室内、外运动场地总面积5万余平方米。学校环境优美、文化氛围浓厚、设施齐备,本科办学条件满足需求。学校以地方经济社会发展需求为导向,不断优化专业布局,设有机电工程系、建筑工程系、信息工程系、管理工程系、健康与护理系、思政教学部、基础部、学生发展中心、继续教育部共9个二级教学单位;开设17个本科专业和14个专科专业;现有全日制在校生6291人,其中本科生5675人。学校把师资队伍作资源,实施人才强校工程,建设了一支数量较足、专兼结合、优势互补的师资队伍,自有专任教师242人,外聘教师134人。学校坚持立德树人,秉持“中而至庸,和而不同”的校训,努力培养志存高远、人格健全,基础扎实、特长明显,勇于创新、善于实践的高素质应用型人才,积极探索应用型本科院校服务地方经济社会发展的有效途径,已为社会培养输送了5万余名毕业生,涌现出了以“大国工匠”——“华龙一号”主机手王刚为代表的一批优秀毕业生。毕业生留省率保持在50%以上。学校坚持应用型本科教育研究,加强教学建设,深化教学改革,优化人才培养模式,强化课程建设,获批省级制造服务类应用型人才培养模式创新试验区;获省级教学成果奖1项;1个专业被确立为省级一流本科专业建设点。齐齐哈尔市人民政府批准以学校为主体组建协同创新联盟,建立“再制造技术研发和人才培养创新中心”和“文化型养老机构建设和人才培养创新中心”。2015年10月,学校作为“基层创业教育孵化平台”入选首个“全国大众创业、万众创新活动周”,是唯一参展的地方高校。学校坚持需求导向的课程观和适应学情的教学观,创新实施“四真三化”应用型课程建设(四真即真实环境、真学真做掌握真本领,三化即工作任务课程化、教学任务工作化、工作过程系统化),并已形成特色和品牌,不断提高学校的贡献力、影响力和知名度。学校教师完成应用型课程建设与改革的教改项目66项,发表相关论文232篇,有50门课程进行了应用型课程设计与实施。2015年1月,学校发起成立全国性的应用型课程建设联盟;2016年4月与教育部学校规划建设发展中心共同成立课程建设研究院,联盟与研究院所举办的应用型课程建设大课堂与研修班,引领了同类院校应用型课程开发建设。学校重视国际交流与合作,与美国、俄罗斯、韩国、日本等国家共十余所国外院校建立了友好合作关系,积极开展教学、科研等方面的交流合作,选派骨干教师赴美国访学,聘请国外教授为学校学生授课。学校已组织5批“应用型课程海外交流考察团”赴美国、德国、英国、法国等国家有关高校交流研讨。当前,学校不断健全育人体系,优化“政校企合作、产学研融合、教学做合一”人才培养模式,创新并凸显应用型课程建设特色,全面提升教育教学质量,努力将学校建成高质量、有特色的地方应用型本科高校。日期:2019-10-03
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