很多家长想要知道2023年高考483分能上什么大学,但是如果想报好一份志愿,首先需要了解志愿填报的相关知识,对如何选择大学和高考志愿录取规则与录取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填报所需要的数据和信息,然后就是志愿填报的技巧与方法,数据+方法,才可以将志愿报好。本文李老师根据高考助手网智能大数据系统筛选出了高考483分能上的具体大学名单。
高考考理科483分能上的大学名单具体有河北北方学院(经开南校区)、重庆文理学院(中外合作)、北华航天工业学院(工程教育实验班其它)、四川文理学院、沈阳体育学院、黔南民族师范学院、南阳理工学院(中外合作)、滇西应用技术大学、白城师范学院、枣庄学院、喀什大学、信阳农林学院、呼伦贝尔学院、赣南师范大学科技学院、河北工业大学城市学院、吉林工程技术师范学院、黄山学院(中外合作)、黑河学院、湖北师范大学文理学院、鄂尔多斯应用技术学院等,
高考助手网智能大数据 一般考生填报志愿,大多是根据高考成绩排名和历年录取情况来衡量自己的志愿填报情况,而高考助手网智能大数据系统为这个过程赋予了科学化和数字化。让考生不再仅凭分数填报志愿,而是能够以分数为基础,尽量使志愿填报更符合自身性格和兴趣,使志愿填报更科学。该系统是很多高三班主任自己在使用的系统,也是被他们推荐给学生使用的系统,小巧速度快、数据准确、概率值合适,基本上80%的高三学生会使用这个系统。线上模拟填报地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序号 | 大学名称 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分数 | 最低位次 | 公办/民办/本科/专科 | 院校类型 |
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1 | 浙江农林大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 491 | 124953 | 公办/本科 | 农林 |
2 | 河南财经政法大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 483 | 132184 | 公办/本科 | 财经 |
3 | 沈阳理工大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 486 | 129480 | 公办/本科 | 理工 |
4 | 河北北方学院(经开南校区) | 河北 | 2020 | 理科 | 473 | 141236 | 公办/本科 | |
5 | 重庆文理学院(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 493 | 123116 | 公办/本科 | |
6 | 南昌工程学院(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 493 | 123116 | 公办/本科 | 理工 |
7 | 北华航天工业学院(工程教育实验班其它) | 河北 | 2020 | 理科 | 487 | 128583 | 公办/本科 | 理工 |
8 | 华北科技学院(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 486 | 129480 | 公办/本科 | 理工 |
9 | 新疆医科大学厚博学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 488 | 127702 | 公办/本科 | 医药 |
10 | 鞍山师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 493 | 123116 | 公办/本科 | 师范 |
11 | 上海视觉艺术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 489 | 126795 | 民办/本科 | 艺术 |
12 | 宁夏师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 493 | 123116 | 公办/本科 | 师范 |
13 | 四川文理学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 493 | 123116 | 公办/本科 | |
14 | 沈阳体育学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 486 | 129480 | 公办/本科 | 体育 |
15 | 甘肃民族师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 491 | 124953 | 公办/本科 | 师范 |
16 | 邢台学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 491 | 124953 | 公办/本科 | |
17 | 张家口学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 492 | 124042 | 公办/本科 | |
18 | 黔南民族师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 486 | 129480 | 公办/本科 | 师范 |
19 | 浙江万里学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 485 | 130367 | 公办/本科 | 理工 |
20 | 南阳理工学院(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 485 | 130367 | 公办/本科 | 理工 |
21 | 萍乡学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 487 | 128583 | 公办/本科 | |
22 | 梧州学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 490 | 125875 | 公办/本科 | |
23 | 滇西应用技术大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 486 | 129480 | 公办/本科 | |
24 | 衡水学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 487 | 128583 | 公办/本科 | |
25 | 六盘水师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 485 | 130367 | 公办/本科 | 师范 |
26 | 山西大学商务学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 482 | 133116 | 公办/本科 | 理工 |
27 | 天水师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 493 | 123116 | 公办/本科 | |
28 | 玉林师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 486 | 129480 | 公办/本科 | 师范 |
29 | 白城师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 490 | 125875 | 公办/本科 | 师范 |
30 | 安康学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 490 | 125875 | 公办/本科 | |
31 | 平顶山学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 492 | 124042 | 公办/本科 | |
32 | 安顺学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 487 | 128583 | 公办/本科 | |
33 | 太原理工大学现代科技学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 476 | 138482 | 公办/本科 | 理工 |
34 | 华北理工大学冀唐学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 489 | 126795 | 民办/本科 | 医药 |
35 | 楚雄师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 480 | 134985 | 公办/本科 | 师范 |
36 | 山东工艺美术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 477 | 137629 | 公办/本科 | 艺术 |
37 | 河北水利电力学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 489 | 126795 | 公办/本科 | 理工 |
38 | 中国石油大学胜利学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 476 | 138482 | 公办/本科 | 理工 |
39 | 红河学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 485 | 130367 | 公办/本科 | |
40 | 河池学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 487 | 128583 | 公办/本科 | |
41 | 黄淮学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 487 | 128583 | 公办/本科 | |
42 | 百色学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 485 | 130367 | 公办/本科 | |
43 | 枣庄学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 489 | 126795 | 公办/本科 | |
44 | 湖南师范大学树达学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 487 | 128583 | 民办/本科 | 师范 |
45 | 哈尔滨体育学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 477 | 137629 | 公办/本科 | 体育 |
46 | 吕梁学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 488 | 127702 | 公办/本科 | |
47 | 河北师范大学汇华学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 484 | 131262 | 民办/本科 | 师范 |
48 | 广西民族师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 484 | 131262 | 公办/本科 | 师范 |
49 | 河西学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 487 | 128583 | 公办/本科 | |
50 | 普洱学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 483 | 132184 | 公办/本科 | |
51 | 喀什大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 481 | 134023 | 公办/本科 | |
52 | 亳州学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 488 | 127702 | 公办/本科 | |
53 | 陇东学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 486 | 129480 | 公办/本科 | |
54 | 信阳农林学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 490 | 125875 | 公办/本科 | 农林 |
55 | 呼和浩特民族学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 479 | 135937 | 公办/本科 | 民族 |
56 | 呼伦贝尔学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 486 | 129480 | 公办/本科 | |
57 | 重庆工商大学融智学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 490 | 125875 | 民办/本科 | 财经 |
58 | 湖南科技大学潇湘学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 483 | 132184 | 民办/本科 | |
59 | 赣南师范大学科技学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 476 | 138482 | 民办/本科 | 师范 |
60 | 四川外国语大学成都大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 491 | 124953 | 民办/本科 | 语言 |
61 | 河北工业大学城市学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 479 | 135937 | 公办/本科 | 理工 |
62 | 锦州医科大学医疗学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 485 | 130367 | 民办/本科 | 医药 |
63 | 吉林工程技术师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 482 | 133116 | 公办/本科 | 师范 |
64 | 黄山学院(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 474 | 140337 | 公办/本科 | |
65 | 黄山学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 478 | 136779 | 公办/本科 | |
66 | 伊犁师范大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 476 | 138482 | 公办/本科 | 师范 |
67 | 桂林旅游学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 484 | 131262 | 公办/本科 | 财经 |
68 | 赤峰学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 489 | 126795 | 公办/本科 | |
69 | 河北科技大学理工学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 477 | 137629 | 公办/本科 | 理工 |
70 | 江西师范大学科学技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 474 | 140337 | 民办/本科 | 师范 |
71 | 新疆农业大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 473 | 141236 | 公办/本科 | 农林 |
72 | 天津外国语大学滨海外事学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 473 | 141236 | 民办/本科 | 语言 |
73 | 黑河学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 485 | 130367 | 公办/本科 | |
74 | 成都东软学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 489 | 126795 | 民办/本科 | |
75 | 宿州学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 489 | 126795 | 公办/本科 | |
76 | 河北体育学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 479 | 135937 | 公办/本科 | 体育 |
77 | 郑州财经学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 475 | 139395 | 民办/本科 | 财经 |
78 | 石家庄铁道大学四方学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 478 | 136779 | 民办/本科 | 理工 |
79 | 湖北师范大学文理学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 479 | 135937 | 民办/本科 | |
80 | 塔里木大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 478 | 136779 | 公办/本科 | |
81 | 长沙理工大学城南学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 493 | 123116 | 民办/本科 | 理工 |
82 | 广西中医药大学赛恩斯新医药学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 474 | 140337 | 民办/本科 | 医药 |
83 | 南京财经大学红山学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 491 | 124953 | 民办/本科 | 财经 |
84 | 信阳学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 473 | 141236 | 民办/本科 | |
85 | 四川外国语大学重庆南方翻译学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 489 | 126795 | 民办/本科 | 语言 |
86 | 重庆师范大学涉外商贸学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 475 | 139395 | 民办/本科 | 财经 |
87 | 西安交通大学城市学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 491 | 124953 | 民办/本科 | |
88 | 阜阳师范大学信息工程学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 473 | 141236 | 民办/本科 | |
89 | 新疆工程学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 475 | 139395 | 公办/本科 | 理工 |
90 | 四川大学锦江学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 477 | 137629 | 民办/本科 | |
91 | 湖北大学知行学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 474 | 140337 | 民办/本科 | 理工 |
92 | 鄂尔多斯应用技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 481 | 134023 | 公办/本科 | |
93 | 南华大学船山学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 476 | 138482 | 民办/本科 | |
94 | 河南师范大学新联学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 483 | 132184 | 民办/本科 | 理工 |
95 | 西南交通大学希望学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 492 | 124042 | 民办/本科 | |
96 | 中国矿业大学徐海学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 482 | 133116 | 民办/本科 | |
97 | 中国计量大学现代科技学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 492 | 124042 | 民办/本科 | 理工 |
98 | 湖南工业大学科技学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 478 | 136779 | 民办/本科 | |
99 | 南昌航空大学科技学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 484 | 131262 | 民办/本科 | |
100 | 江苏师范大学科文学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 477 | 137629 | 民办/本科 | 师范 |
为了不退档只能服从调剂
每年都会有志愿填报遗憾发生,有些时候,即使考生的分数达到投档线,也可能出现被退档的情况,况且今年高考延期,填报志愿更要早作准备。本文就来简单分析一下退档原因及考生如何避免高分被退档或达线退档的情况。
为什么会出现高分落榜或达线退档?
一是政策因素;二是人为因素。
主要表现有三种情况:
(1)考生总分高于院校录取线而没有达到专业线并且不服从调剂。
(2)高考总分达到相应批次录取线,但相关科目较差或因身体条件不符合所报专业要求而予以退档。
(3)因各院校投档线的人数都比实际录取的新生多20%,因而投档线上的“边缘生”,很可能遭遇进档后退档的风险。
14种退档类型及预防对策
1、政策性落榜
投档比例暗藏风险:
高校招生实行按比例投档的办法,全省批次省控线是按1:1.2比例划出,各个招生院校在录取中实行1:1.05—1:1.2投档比例。
这种录取政策就意味着考生达线未必被录取,也就是说上线考生存在5%到20%的虚额。一般在省控线20分以内的“边缘生”报考时需要格外谨慎。
预防对策:
①“边缘生”可以选择哪些往年首轮投档不满额的院校。
②专业上不要过分挑拣并尽可能服从调剂。
③所报考的院校要保留出一定的分数余量。
④不能用录取院校的最低分来判断是否能达线。
2、档案材料填写有误
档案材料填写有疑问,填写错误或作假。
预防对策:
考生填表时书写要规范,字迹要清楚;严格按志愿顺序填写;各种材料要真实客观;表格完成后最少核对二次。
3、身体条件不符合所报院校或专业标准
进档后遭遇退档的原因是多方面的,但主要的一个因素是考生对所报院校的《招生简章》中要求的报考资格、学校情况及专业要求等相关内容不了解,盲目填报引起的,志愿填报一定要看清专业报考的条件。
预防对策:
熟悉体检标准和特殊院校招生录取条件,如身高、听力、色弱、色盲、肢体、口吃、性别,男女录取比例等,避免误闯“红灯”。
4、所报专业相关科目成绩偏低
许多高校招生不仅要求总分达到录取分数线,并且对所报专业相关科目的成绩也有一定的要求。
如外语专业的考生,英语成绩要达到100分;录取汉语言文学专业要求语文成绩达到90分;录取到经济类专业数学成绩至少要达到100分等。
一般来说,文史类专业、外语类专业、中医学类专业对语文、文综科目的成绩要求较高;理工类专业对数学、理综科目的成绩要求高一些。
医学类专业、对化学、生物科目的成绩要求较高;外语、处贸专业,对外语笔试成绩和口试成绩都有一定要求。
预防对策:
报考时一定要看清楚所报院校的要求。
5、参考院校往年录取最低录取线
目前相当一部分大学,如天津大学、中央财经大学、北京理工大学、西安交通大学等高校,录取专业实行“分数优先”的原则,这种完全凭分数定胜负的办法,就是淘汰低分数的学生。
假如你参考最低分,很可能被落选。最低录取分往往就是最后一被录取考生的分数,有时同一所院校的最低(冷门)专业与最高(热门)专业间的分数相差在30分到70分之间。
预防对策:
参考高校往年的录取平均分。
6、对目标院校“大小年”趋势分析不准确
招生“大小年”就是某个学校报考人数很不稳定,起伏较大,导致录取分数忽高忽低,走势无常。
形成“大小年”原因主要是考生迷信上一年各高校录取分数线所造成的。
一般来说,“大年”、“小年”是相隔一年或两年交替出现的,但不绝对,只能作为填报志愿的参考。
导致“大小年”现象的因素有:
①受上年该校录取分数线的影响;
②该校当年招生计划投放量;
③宣传力度;
④几十万考生志愿填报情况。考生要避免“志愿扎堆”,仅靠简单寻找“大小年”规律作为志愿填报的依据是根本不够的,要各方面的因素,纵横分析,全面考量。
预防对策:
①参考该校连续三年录取比例的变化趋势,录取分数高说明是“大年”,录取分数低说明是“小年”。“大小年”现象是一种人为因素造成的现象,要全面分析,灵活运用。
②对上一年新开设的专业,如果录取比率小于1,来年报考人数可能大幅度提高。当年新开设的专业,可能因报考人数不多而遇到“小年”。
7、高估自身实力,只选“三热”
不少考生在填报时只重视对热门地区的重点院校与热门专业的选择,而忽视或放弃对一般院校的填报,造成重点院校一旦失利,全盘皆输。
预防对策:
注重对一般院校和相近专业的填报,选好保底院校。
8、不重视提前单独招生院校
单独招生分为单独招生录取院校和自主招生两类。单独招生院校比较特殊,对考生特长及能力有不同的要求,尽管招生数量少,但也有不少较好的特色专业。自主招生类院校对考生的要求较高,但对优生群体来说,增加了录取的机率。
预防对策:
建议填报此类院校,扩大院校与专业的选择范围。
9、忽视第二批次院校的填报
第二批次院校数量大,有相当一部分不错的专业,其毕业就业情况好于某些第一批次的院校,特别是一些新兴的专业应予以关注。
预防对策:
重视填报好第二批次院校,为考生增加选择的机会。
10、过分重视专业,不服从调剂
考生专业要求较高或不服从调剂(或不填写),造成进档后被退档的风险。
预防对策:
①专业志愿要考虑“服从调剂”。因平行志愿的院校最多可填报很多个专业,考生专业填报机会增多,相对每个专业填报的考生就会增加,专业容易形成“扎堆”情况。如果考生在填报专业中分数不算高,专业又不服从调剂,就会造成进档后被退档。
在“冲一冲、稳一稳、保一保”的志愿组合中,即要敢于填报理想院校,又要填报稳妥又中意的学校,还要有“保底”院校,防止进档后被退档。如果考生的“是否同意调剂”一栏不填写的话,将被视为“不同意”处理。
②专业志愿冷热搭配要适度。即使是同一院校不同的专业取分高低,不能全报热门或高分专业,要保持专业志愿间要有3-5分的差距。如对专业没什么特殊要求,最好填上“同意调剂”。
11、吃不透院校《招生简章》形成死档
有的院校对加分政策只在投档时承认,录取专业时以实考分为准;有的学校规定了专业级差,非第一志愿专业录取时,要减掉一定分差后才能与第一志愿的考生排序;
有的专业对身体条件、单科成绩有要求外,还规定了男女生录取的比例等,这些问题不注意就会形成“死档”。
预防对策:
一是了解院校信息,特别是招生章程、近几年招生录取分数情况;
二是量力而行,选报志愿留有余地,参考各校专业录取的平均分、位次;
三是严格对照《高校招生体检工作指导意见》相关条款,选报志愿要避开不予录取的专业;
四是选择专业面要宽,尽量服从专业调剂。
12、没有正确理解高招录取关键环节而退档
平行志愿录取过程的两个关键环节是:
第一个环节是根据学校志愿投档,第二个环节是根据专业志愿录取。第一个环节是第二个环节的前提,只有当你的档案顺利投入志愿学校后,学校才会根据你的专业志愿进行录取。平行志愿可给考生增加选择机会只在第一个环节起作用,与第二个环节没有关系。
如家长给孩子报志愿,理想专业是金融专业,为了保证专业并增加录取机会,他在平行志愿的前四个学校都选择经济类专业,这类专业招生数不足的学校宁肯空着也不填,而且专业均不服从调剂,而在第五个学校也就是最后一个院校填报了服从调剂。
这位家长的想法是,第一个院校进档后如不能被金融专业录取,不服从调剂就会进入第二个院校,如第二个院校还不能录到金融专业就会落到第三个院校,直到第五个院校别无选择时再服从调剂。
事实上,这位家长没有把平行志愿投档程序搞清楚,如果该考生符合进档条件被前面任何一个院校投档,经济类专业录取不到又不服从调剂,根本不能进入下面的学校,只能作退档处理。
13、坚守本地院校,不去外省高校
每年由此落榜的考生也不少,他们的理由是本地高校招生数量多,录取的机率就会大些,但实际的情况是本地院校录取人数多,报考本地的考生更多。
预防对策:
立足长远,扩大录取机率。省外院校录取人数少相对报考的人数也较少。
14、考生定位不准,院校“扁平”,造成滑档
预防对策:
平行志愿所报的几所院校切忌“扁平”,院校之间要有梯度。每个志愿顺序所填报的几所学校,在选择时一定要拉开院校之间的志愿梯度。
如果将分数差不多的几所学校分别列为第一、第二、第三志愿顺序,结果会使这几个志愿变为一个志愿,第一个院校落榜,其后的志愿也不会被录取,浪费了录取机会,导致所填志愿都成为无效志愿,造成整体滑档或志愿全部被采空的问题。
也的有的考生甚至将分数更高的分数列为后续志愿,形成志愿倒挂(即无效志愿)。一般来说,院校志愿梯度以20到30左右为宜。
考生如何才能避免被退档?
高校退档主要有这些理由:部分学校调档比例超出1:1,而报考考生总分偏低;单科成绩不符合学校录取要求;身体条件受限;专业不服从调剂等。为避免退档,应注意以下几点:
(1)合理设置志愿梯度,不要盲目“冲一冲”,也许你的档案冲进了某个高校,但由于部分学校调档比例超出1:1,而你刚刚踩上投档线或超该校投档线不多,可能被退档;
(2)一定要认真阅读高校招生章程,我们也会及时推动政策解读类文章,提醒各位把报考工作做细;
(3)尽量选择“服从专业调剂”。
填报服从志愿有没有什么“副作用”?
服从志愿,包括“学校服从”志愿和“专业服从”志愿。其中“学校服从”是指考生未被自己所报院校录取后,愿意由计算机自动调剂投档至该批其他未录满的院校;“专业服从”是指考生在学校不能满足其所填专业志愿的情况下,愿意调剂到该校在我省招生的其他未录满的专业。
填报服从志愿可以降低被退档的风险,但也可能被调剂到自己不喜欢的学校或者专业。并不是选了服从志愿就一定会被调剂,只有在未被自己所报院校录取或不能满足其所填专业志愿的情况下才会被调剂。调剂的学校和专业不一定都是“冷门”或“不好”的;由于种种原因,有些“热门”的专业没有录满,在这种情况下,你也有可能被调剂到这类“热门”专业。
在这里想提醒考生的是,面对“是否服从专业调剂”时,一定要慎重。如果自己的确对学校非常满意,而且也没有特别不喜欢的专业,服从调剂也无妨。
事实上,很多考生在填报志愿时,对院校的专业不一定都了解,某个专业暂时不喜欢,进校学习一段时间,了解了这个专业之后,又慢慢喜欢上了。但若考生确实对某些专业比较心仪,有“非读不可”的想法,则可适当降低院校的层次,选择自己满意的专业。
1、重庆文理学院(中外合作):重庆文理学院是重庆市人民政府主办的全日制普通本科高等学校,其前身重庆师范高等专科学校和渝州教育学院分别创办于1976年和1972年;2001年5月,两校合并组建为渝西学院;2005年4月,更名为重庆文理学院。学校坐落在重庆市永川区,有红河、星湖两个校区,校园占地面积1767亩,校舍建筑面积69万平方米,馆藏图书289.7万册(含电子图书),教学科研仪器设备总值3.6亿元。学校现有正高级职称人员近180人、副高级职称人员近400人;具有博士学位教师370余人,兼职博士生导师、硕士生导师130余人;外籍教师(专家)20余人,外聘专家300余人;来自全国20多个省(区、市)的全日制本科在校生2万余人;来自俄罗斯、意大利、马来西亚等国留学生100余人;与市内外30余所高校合作开展研究生教育,联合培养研究生累计400余名。2021年学校正式获批成为硕士学位授予单位,获批机械硕士、材料与化工硕士、
2、新疆医科大学厚博学院:新疆第二医学院是一所由自治区人民政府直接领导和管理的、独立设置的本科层次公办普通高等学校,坐落于我国重要的石油石化工业基地——新疆克拉玛依市。学院定位于应用型高等学校,以医学类为主,理学、管理学等多学科协调发展,主要培养区域经济社会发展所需要的高素质应用型、技术技能型人才。学院前身为新疆医科大学厚博学院,创办于2003年,是依托新疆医科大学办学优势举办的全日制普通本科独立学院。2012年,经自治区人民政府批准,新疆医科大学与克拉玛依市以合作办学的方式共同建设厚博学院。2015年,厚博学院整体迁建至克拉玛依市。2021年1月,国家教育部批准同意新疆医科大学厚博学院转设为新疆第二医学院。学院现开设临床医学、口腔医学、中西医临床医学、麻醉学、护理学、药学、医学影像技术、医学检验技术、卫生检验与检疫、信息管理与信息系统以及公共事业管理等11个专业,面向全国21个省、市、自治区招生。办学
3、衡水学院:这是一所创始于1923年的学府, 这是一个被命名为“全国文明单位”的高校, 这是一所以实现“师生共同进步”为目标的本科大学——衡水学院,坐落在有“北方湖城”美誉的河北省衡水市市区,校园占地面积32.1万平方米,校舍建筑面积33.8万平方米,固定资产总值7.6亿元。校园风景优美,环境宜人,荣膺“全国部门造林绿化400佳”、“河北省爱国卫生先进单位”,三次荣获“河北省园林式单位”。 衡水学院现有20个教学系(部),60个本科专业,分属文学、理学、工学、教育学、经济学、管理学、艺术学、法学、农学等9个学科门类。有全日制在校生1.4万人,函授生达到9000人,生源来自全国除港澳台和西藏之外的30个省、市、自治区。 优越的办学条件,保障学生成才成人—— 学校有专任教师920名,其中高级职称教师432人,博士硕士学历(学位)教师882名,拥有一批获得国务院特
4、山西大学商务学院:山西工程科技职业大学是整合山西大学商务学院、山西交通职业技术学院、山西建筑职业技术学院办学资源,于2020年12月18日经教育部批准设置的省属公办本科层次职业大学,是我省第一所省属公办本科职业大学。学校坐落在山西省高校新校园区,占地面积1122.2亩,建筑面积56.74万平方米,教学科研行政用房面积27.97万平方米,教学科研仪器设备值25589.07万元,图书236.6万册,建有现代电子图书系统和计算机网络服务体系。现有全日制本、专科在校生36993人,其中本科生17391人。未来将通过拓展办学空间,加强基础设施建设,强化师资队伍建设,全日制在校生规模保持在20000人以内。学校紧紧瞄准山西高质量转型发展的战略需求,对接山西“六新”和14个新兴产业集群发展,加强专业群建设的整体架构和优化整合,积极构建与产业群、产业链相衔接的专业群。现有国家级重点建设和试点专业11个,省级重点
5、湖南科技大学潇湘学院:湖南科技大学潇湘学院是湖南科技大学举办、经湖南省人民政府批准、国家教育部首批确认的全日制本科独立学院,坐落于历史文化名城、一代伟人毛泽东的故乡——湖南湘潭。学院实行董事会领导下的院长负责制,湖南科技大学校长朱川曲教授任董事长。学院先后获得“湖南省民办教育优质资源奖”、“全国煤炭行业五四红旗团委”等奖励,在迎接教育部对独立学院办学条件专项检查评估和湖南省教育厅的年度办学检查中均获得好评。学院占地688亩,校园环境幽雅,设施先进,教育教学质量过硬。学院拥有一支规模适当、专兼结合、结构合理、敬业奉献的教师队伍,其中,任课教师中,拥有博士学位的达到47%,拥有硕士学位的达到80%以上;管理人员中,党员和拥有硕士以上学位的均达到85%以上。学院充分共享母体学校70多年的办学积淀和学术氛围,牢牢坚持办学方向,紧紧围绕立德树人根本任务,紧扣人才培养质量中心,坚持讲政治、讲团结、讲奉献、重
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