很多家长想要知道2023年高考586分可以上什么大学,但是如果想报好一份志愿,首先需要了解志愿填报的相关知识,对如何选择大学和高考志愿录取规则与录取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填报所需要的数据和信息,然后就是志愿填报的技巧与方法,数据+方法,才可以将志愿报好。本文李老师根据高考助手网智能大数据系统筛选出了高考586分可以上的公办本科大学具体名单。
高考考理科586分可以上的公办本科大学名单具体有中国人民大学(苏州校区)、北京师范大学、北京师范大学(珠海校区)、华东师范大学等,
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序号 | 大学名称 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分数 | 最低位次 | 公办/民办/本科/专科 | 院校类型 |
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1 | 中国人民大学(苏州校区) | 山西 | 2022 | 理科 | 594 | 3349 | 公办/本一A | |
2 | 北京师范大学 | 山西 | 2022 | 理科 | 595 | 3212 | 公办/本一A | 师范 |
3 | 北京师范大学(珠海校区) | 山西 | 2022 | 理科 | 583 | 4913 | 公办/本一A | |
4 | 华东师范大学 | 山西 | 2022 | 理科 | 589 | 3992 | 公办/本一A | |
5 | 北京交通大学(威海校区) | 河北 | 2020 | 理科 | 592 | 36906 | 中外/港澳/本科 | 理工 |
6 | 河海大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 590 | 38298 | 公办/本科 | 理工 |
7 | 西南交通大学(峨眉校区)(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 596 | 34128 | 公办/本科 | 理工 |
8 | 哈尔滨工程大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 582 | 44275 | 公办/本科 | 理工 |
9 | 安徽大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 580 | 45778 | 公办/本科 | |
10 | 云南大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 596 | 34128 | 公办/本科 | |
11 | 长安大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 595 | 34818 | 公办/本科 | 理工 |
12 | 中国矿业大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 595 | 34818 | 公办/本科 | |
13 | 大连海事大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 595 | 34818 | 公办/本科 | 理工 |
14 | 重庆邮电大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 589 | 39081 | 公办/本科 | 理工 |
15 | 东北财经大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 587 | 40563 | 公办/本科 | 财经 |
16 | 海南大学(儋州校区) | 河北 | 2020 | 理科 | 587 | 40563 | 公办/本科 | |
17 | 天津师范大学(中外合作或有志愿考生) | 河北 | 2020 | 理科 | 582 | 44275 | 公办/本科 | ,师范 |
18 | 宁波大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 585 | 42027 | 公办/本科 | |
19 | 湘潭大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 578 | 47359 | 公办/本科 | |
20 | 中国戏曲学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 580 | 45778 | 公办/本科 | 艺术 |
21 | 河南大学(软件类专业其它) | 河北 | 2020 | 理科 | 576 | 48948 | 公办/本科 | |
22 | 北方工业大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 590 | 38298 | 公办/本科 | 理工 |
23 | 四川师范大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 593 | 36210 | 公办/本科 | 师范 |
24 | 长沙理工大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 590 | 38298 | 公办/本科 | 理工 |
25 | 福建医科大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 576 | 48948 | 公办/本科 | 医药 |
26 | 成都理工大学(宜宾校区) | 河北 | 2020 | 理科 | 578 | 47359 | 公办/本科 | 理工 |
27 | 西南石油大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 594 | 35490 | 公办/本科 | 理工 |
28 | 浙江工商大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 589 | 39081 | 公办/本科 | 财经 |
29 | 广东医科大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 593 | 36210 | 公办/本科 | 医药 |
30 | 江西师范大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 581 | 45020 | 公办/本科 | 师范 |
31 | 河北大学(地方专项计划) | 河北 | 2020 | 理科 | 580 | 45778 | 公办/本科 | |
32 | 河北大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 584 | 42750 | 公办/本科 | |
33 | 天津中医药大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 584 | 42750 | 公办/本科 | 医药 |
34 | 四川外国语大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 586 | 41321 | 公办/本科 | 语言 |
35 | 西安邮电大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 588 | 39788 | 公办/本科 | 理工 |
36 | 重庆师范大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 584 | 42750 | 公办/本科 | |
37 | 昆明医科大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 595 | 34818 | 公办/本科 | 医药 |
38 | 河北医科大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 584 | 42750 | 公办/本科 | 医药 |
39 | 河北医科大学(地方专项计划) | 河北 | 2020 | 理科 | 594 | 35490 | 公办/本科 | 医药 |
40 | 华南农业大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 596 | 34128 | 公办/本科 | 农林 |
41 | 天津外国语大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 593 | 36210 | 公办/本科 | 语言 |
42 | 青海大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 594 | 35490 | 公办/本科 | |
43 | 山西大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 582 | 44275 | 公办/本科 | |
44 | 安徽财经大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 585 | 42027 | 公办/本科 | 财经 |
45 | 河北师范大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 581 | 45020 | 公办/本科 | 师范 |
46 | 河北师范大学(地方专项计划) | 河北 | 2020 | 理科 | 586 | 41321 | 公办/本科 | 师范 |
47 | 新疆大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 586 | 41321 | 公办/本科 | |
48 | 江苏科技大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 593 | 36210 | 公办/本科 | 理工 |
49 | 苏州科技大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 593 | 36210 | 公办/本科 | 理工 |
50 | 湖北工业大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 595 | 34818 | 公办/本科 | 理工 |
51 | 山东科技大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 586 | 41321 | 公办/本科 | 理工 |
52 | 遵义医科大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 580 | 45778 | 公办/本科 | 医药 |
53 | 浙江传媒学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 579 | 46575 | 公办/本科 | 语言 |
54 | 济南大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 593 | 36210 | 公办/本科 | |
55 | 重庆工商大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 586 | 41321 | 公办/本科 | |
56 | 贵州医科大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 577 | 48153 | 公办/本科 | 医药 |
57 | 三峡大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 591 | 37604 | 公办/本科 | |
58 | 河南师范大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 578 | 47359 | 公办/本科 | ,师范 |
59 | 集美大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 595 | 34818 | 公办/本科 | |
60 | 湖南科技大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 585 | 42027 | 公办/本科 | |
61 | 陕西科技大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 595 | 34818 | 公办/本科 | 理工 |
62 | 西南民族大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 592 | 36906 | 公办/本科 | 民族 |
63 | 河南财经政法大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 586 | 41321 | 公办/本科 | 财经 |
64 | 石家庄铁道大学(地方专项计划) | 河北 | 2020 | 理科 | 582 | 44275 | 公办/本科 | 理工 |
65 | 上海应用技术大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 592 | 36906 | 公办/本科 | 理工 |
66 | 青岛科技大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 596 | 34128 | 公办/本科 | 理工 |
67 | 西华大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 581 | 45020 | 公办/本科 | |
68 | 西安石油大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 578 | 47359 | 公办/本科 | 理工 |
69 | 东北电力大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 587 | 40563 | 公办/本科 | 理工 |
70 | 昆明理工大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 591 | 37604 | 公办/本科 | 理工 |
71 | 江苏师范大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 595 | 34818 | 公办/本科 | 师范 |
72 | 华东交通大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 588 | 39788 | 公办/本科 | 理工 |
73 | 重庆理工大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 586 | 41321 | 公办/本科 | 理工 |
74 | 沈阳药科大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 593 | 36210 | 公办/本科 | 医药 |
75 | 黑龙江大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 578 | 47359 | 公办/本科 | |
76 | 中北大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 590 | 38298 | 公办/本科 | |
77 | 曲阜师范大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 580 | 45778 | 公办/本科 | 师范 |
78 | 北京印刷学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 580 | 45778 | 公办/本科 | 理工 |
79 | 西南科技大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 580 | 45778 | 公办/本科 | 理工 |
80 | 南华大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 580 | 45778 | 公办/本科 | |
81 | 上海第二工业大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 583 | 43502 | 公办/本科 | 理工 |
82 | 哈尔滨理工大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 595 | 34818 | 公办/本科 | 理工 |
83 | 长春理工大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 594 | 35490 | 公办/本科 | 理工 |
84 | 上海体育学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 584 | 42750 | 公办/本科 | 体育 |
85 | 山西财经大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 577 | 48153 | 公办/本科 | 财经 |
86 | 沈阳建筑大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 576 | 48948 | 公办/本科 | 理工 |
87 | 西安工程大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 589 | 39081 | 公办/本科 | 理工 |
88 | 天津商业大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 593 | 36210 | 公办/本科 | 财经 |
89 | 山西医科大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 577 | 48153 | 公办/本科 | 医药 |
90 | 上海电机学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 587 | 40563 | 公办/本科 | 理工 |
91 | 沈阳工业大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 589 | 39081 | 公办/本科 | 理工 |
92 | 广东金融学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 583 | 43502 | 公办/本科 | 财经 |
93 | 长春中医药大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 582 | 44275 | 公办/本科 | 医药 |
94 | 辽宁师范大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 581 | 45020 | 公办/本科 | 师范 |
95 | 山东理工大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 578 | 47359 | 公办/本科 | 理工 |
96 | 哈尔滨师范大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 579 | 46575 | 公办/本科 | 师范 |
97 | 河南工业大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 581 | 45020 | 公办/本科 | 理工 |
98 | 大连工业大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 583 | 43502 | 公办/本科 | 理工 |
99 | 河北科技大学(地方专项计划) | 河北 | 2020 | 理科 | 576 | 48948 | 公办/本科 | 理工 |
100 | 天津城建大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 577 | 48153 | 公办/本科 | 理工 |
职业规划是高考志愿填报的前提
国内某所著名高校曾在某一级新生中抽出了1400人作为调查样本,数据显示,考生对所报学校和专业的了解程度不容乐观:仅2.1%表示“非常了解”,“不太了解”的占35.5%,甚至有10%左右的学生表示“完全不了解”,48.6%的学生表示,如有机会会考虑换专业,此外66.1%的学生将“学校的知名度”作为填报志愿时的第一考虑因素。国内一所教育研究院也曾对6万多名大学生的调查表明:57.8%的大学生对所学专业不满意;70.5%的学生表示希望改变专业。为何出现这么多考生对所选专业不满意呢?归根结底是因为考生在选择院校和专业时,不清楚自己究竟将来想做啥,对自己的未来没有明确的规划。如果在报考院校和专业时,能适当为自己做一下未来的职业规划,相信上述的调查可能就是另外一种结果。
1、什么是职业规划
职业规划就是指结合自身条件和现实环境,确立自己的职业目标,选择职业道路,制订相应的培训、教育和工作计划,并按照生涯发展的阶段实施具体行动以达成目标的过程。职业生涯贯穿着人的一生,因此,对职业生涯的规划,就是为自己绘制未来理想的蓝图。如果考生在填报高考(课程)志愿之前能够适当地做职业规划,那么在志愿选择上将更多地避免盲目,效率与效果将大大提高。
“没有最好的专业,只有最适合的专业”。这是考生选择专业最基本的原则。填报高考志愿,是每个考生职业生涯发展中的一个重要环节。如医生、艺术家、法官等职业,必须要以大学所学专业为基础。其他专业的毕业生,虽然也有改行的,并且其中也不乏成功人士,但这并不是人人都可以实现的。相反,比尔·盖茨“一生只做一件事”的成功对考生则有更大的启示。因此,考生应尽可能实现高考志愿、专业学习、就业和事业的统一。
如果想成为一名医生,但去学机械行不行?大家都知道问题的答案。然而许多考生在高考志愿填报时却在做着类似的事。填报志愿的考生基本上有三种。
第一种,不知道自己将来想成为什么样的人。
第二种,认为自己知道将来想成为什么样的人。
第三种,没有考虑过这个问题。
其实这个问题非常重要,大多数考生在考大学甚至考研(课程)时都没有仔细考虑过这个问题,或者考虑得非常粗糙。比如,希望自己将来有高收入,希望将来能做开心的事情,希望将来能有时间到世界各地旅游等等。这样的一些想法,实现起来比较困难,或者说很难确定下一步自己该做什么。其实考虑将来想成为一个什么样的人,怎么样才能成为那样的人,什么时候达到目标,该上什么样的学校,什么样的专业等等,这些问题,是职业生涯规划的一部分,也是经过努力可以实现的。
2、职业规划认识自己很重要
怎样做职业规划呢?简单地说就是弄清楚自己将会是个什么样的人,将来适合从事什么样的工作,想从事什么样的工作,具体应该怎么做?
既然职业生涯贯穿着人的一生,那么就不要像许多高中生理解的那样,不要等到上大学再考虑。专家建议职业规划应从高中生开始做起,尽早了解自己的特点,掌握自己未来的发展方向,找到适合自己成长的最佳路线。
另外根据很多专家的建议,职业生涯规划应该遵循一些原则,在此简单介绍,供考生参考。
首先,职业生涯规划要有可行性。这个道理很简单,要想成为一名医生,却去学机械,这样的规划是不切合实际的。又如你想将来成为一名既懂技术又懂管理的人才,那么最好先学一个理工科类的本科专业,毕业之后再在管理领域进一步深造。但这种情况如果反过来却是非常艰难的,因为学科本身存在着某些需要我们去遵循的规律。如理工类机械类专业里的数学、物理等基础学科的课程设置较管理类专业的课程设置更难,从难到易比较容易,而如果倒过来则可能比较困难。
其次,要有挑战性。并不是说做一个能够实现的职业生涯规划就是好规划。如果一个规划很容易达到,虽然可行,却并不成功。规划的每一步都给自己一些压力,尽管有难度,但是通过努力是可以做到的。这样,通过每一步的进步,不断提升自己的水平和实力,最终达到目标时,相信能够带给你成功的喜悦。
第三,职业规划不是一次定下的,需要适时调整。一个人周围的环境和个人的状态是不断发展变化的,个人的规划就需要不断地调整,同时这种调整要避免朝三暮四。有些学生一入学发现不喜欢自己的专业,就开始想转专业,转完专业又发现新转的专业因为某种原因,未来就业前景不看好,又开始琢磨学双学位或者准备考其他专业的研究生,结果发现自己最终什么也没有赶上。现在强调终身学习,计划往往赶不上变化,这就需要学生能够不断学习。本科阶段更多的是学习某个专业的基本知识和思维方法,更多的知识需要在工作中去学习。发达国家很多人,临近退休还去大学申请新领域的学位,这种情况在我们国家很少见,但是随着社会的发展,这种现象将会在我国增多,大家应该具备这样的勇气和耐心,才能不被知识淘汰。
第四,职业规划不是简单的计划,应该有长远性。制订规划应该尽量从大方向着眼,制订尽可能的远期目标。一旦规划变成了计划,执行起来往往会令自己不知所措。
3、高考志愿填报中如何参考自己的职业规划
那么在高考志愿填报时应该怎样参考做出来的职业规划呢?做完职业规划之后,有两个问题已经有了答案,一个是你个人的兴趣爱好在哪些领域,另一个是你将来适合哪些种类的职业。根据这两个答案,考生在填报志愿的时候就会有比较明确的方向了。
1、成都理工大学(宜宾校区):成都理工大学创办于1956年3月15日,初名成都地质勘探学院。建校初期,高等教育部和地质部联合发文,以重庆大学地质系、西北大学和南京大学地质系工科部分为基础,同时抽调北京地质学院、东北地质学院部分干部教师组建成都地质勘探学院。学校组建后,原北京地质学院石油系、二系部分、三系整体,先后成建制迁入。成都地质勘探学院1958年更名为成都地质学院。成都地质学院1993年更名为成都理工学院。2001年经教育部批准,合并四川商业高等专科学校、有色金属地质职工大学,组建成都理工大学。学校先后由地质部、地质矿产部、国土资源部直属,2000年划转地方,成为中央与地方共建、以四川省人民政府管理为主的省属重点大学。2010年11月3日,国土资源部与四川省人民政府签署共建成都理工大学协议。2017年9月,学校进入国家一流学科建设高校行列。2019年12月26日,我校成为教育部与四川省共建的“双一流”建设高校。
2、西安邮电大学(中外合作):西安邮电大学是一所以工为主,以信息科学技术为特色,工、管、理、经、文、法、艺多学科协调发展的普通高等学校,是我国特别是西北地区信息产业和现代邮政业人才培养、科学研究的重要基地。 学校始创于新中国成立初期,前身是1950年成立的陕西和甘肃两省邮电人员训练班及随后的西安邮电学校。1959年经国务院批准设立西安邮电学院,是国家在西北地区重点建设的唯一邮电类普通高校,2012年更名为西安邮电大学。学校先后隶属于邮电部和信息产业部,2000年划转到陕西省,现由陕西省人民政府与工业和信息化部共建,是陕西高水平大学建设高校、陕西省“一流大学、一流学科”建设高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校、全国首批试办边防军人子女预科班的高校、西北地区唯一承担亚太电信组织和东盟培训任务的高校。 在长期的发展历程中,凝练形成了“爱国、求是、奋进”的西邮校训,弘扬“艰苦奋斗、自强不息、开拓进取
3、南华大学:南华大学是工业和信息化部、生态环境部、国家卫生健康委员会、国家国防科技工业局、中国核工业集团公司与湖南省人民政府共建的性大学。2000年3月中南工学院与衡阳医学院合并组建南华大学,2002年10月,核工业第六研究所并入。学校是国家中西部高校基础能力建设工程支持建设高校,是教育部批准的卓越工程师、卓越医生教育培养计划单位,是本科一批招生院校。在60多年的发展历程中,学校秉承“明德、博学、求是、致远”的校训,弘扬“勤勉务实、甘于奉献、刚健自强、敢为人先”的南华精神,始终坚持立德树人、坚持以人才培养为中心,不断推进事业全面发展。进入新世纪以来,学校向着“国内一流、国际知名的高水平大学”目标不断迈进。学校形成了以工学、医学为主,哲学、经济学、法学、文学、理学、管理学、艺术学等9大学科协调发展的学科专业体系。设有直属学院27个,直属型附属医院6所(附属第一医院、附属第二医院、附属南华医院
4、广东金融学院:广东金融学院是一所省属公办普通本科院校,是华南地区唯一的金融类高校。学校由中国人民银行创办于1950年,是一所具有“央行基因”的院校。2004年,经教育部批准,学校从“专科”升格为“本科”,招收第一批本科生;2012年,招收第一批金融专业硕士研究生;2012年,招收第一批港澳台生;2014年,招收第一批留学生;2016年,与英国诺丁汉大学、宁波-诺丁汉大学合作,联合招收博士研究生。学校缘金融而生、为金融而办、偕金融同行、与金融共荣,始终坚守应用型、高端化、特色化、国际化的办学使命,秉承“明德、敏学、笃行、致远”的校训,弘扬“励学乐教、求实拓新”的精神,坚持“金融为根、育人为本、应用为先、创新为范”的办学理念,走出一条依托金融发展、扎根金融办学、服务金融需求的办学之路,逐渐铸就了鲜明的金融教育文化、金融创新文化、金融服务文化、金融制度文化,成为华南地区乃至全国金融学科建设、金融人才培养、
5、北京师范大学:北京师范大学是教育部直属重点大学,是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。学校的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆,1908年改称京师优级师范学堂,独立设校,1912年改名为北京高等师范学校。1923年学校更名为北京师范大学,成为中国历史上第一所师范大学。1931年、1952年北平女子师范大学、辅仁大学先后并入北京师范大学。百余年来,北京师范大学始终同中华民族争取独立、自由、民主、富强的进步事业同呼吸、共命运,在“五·四”“一二·九”等爱国运动中发挥了重要作用。以李大钊、鲁迅、梁启超、钱玄同、吴承仕、黎锦熙、陈垣、范文澜、侯外庐、白寿彝、钟敬文、启功、胡先骕、汪堃仁、周廷儒等为代表,一大批名师先贤在这里弘文励教。经过百余年的发展,学校秉承“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统和“学为人师,行为世范”的校训精神,形成了“治学修身,兼济天下”的育人理
新高考233分能上什么
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