很多家长想要知道2023年高考531分可以上什么大学,但是如果想报好一份志愿,首先需要了解志愿填报的相关知识,对如何选择大学和高考志愿录取规则与录取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填报所需要的数据和信息,然后就是志愿填报的技巧与方法,数据+方法,才可以将志愿报好。本文李老师根据高考助手网智能大数据系统筛选出了高考531分可以上上的具体大学名单。
高考考理科531分可以上的大学名单具体有福建师范大学(中外合作)、宁波诺丁汉大学、南昌航空大学(中外合作)、大连交通大学(中外合作)、安徽理工大学(中外合作)、新疆医科大学、云南中医药大学、山西中医药大学、五邑大学、安庆师范大学、云南警官学院、中国民用航空飞行学院、湖南理工学院、临沂大学、河北地质大学(中外合作)、天津职业技术师范大学(中外合作)、广西财经学院、云南农业大学、河北金融学院(中外合作)、洛阳师范学院等,
高考助手网智能大数据 一般考生填报志愿,大多是根据高考成绩排名和历年录取情况来衡量自己的志愿填报情况,而高考助手网智能大数据系统为这个过程赋予了科学化和数字化。让考生不再仅凭分数填报志愿,而是能够以分数为基础,尽量使志愿填报更符合自身性格和兴趣,使志愿填报更科学。该系统是很多高三班主任自己在使用的系统,也是被他们推荐给学生使用的系统,小巧速度快、数据准确、概率值合适,基本上80%的高三学生会使用这个系统。线上模拟填报地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序号 | 大学名称 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分数 | 最低位次 | 公办/民办/本科/专科 | 院校类型 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 浙江理工大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 521 | 96977 | 公办/本科 | 理工 |
2 | 哈尔滨医科大学(大庆校区) | 河北 | 2020 | 理科 | 540 | 79655 | 公办/本科 | 医药 |
3 | 福建师范大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 523 | 95184 | 公办/本科 | 师范 |
4 | 宁波诺丁汉大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 541 | 78675 | 中外/港澳/本科 | |
5 | 石家庄铁道大学(工程教育实验班其它) | 河北 | 2020 | 理科 | 532 | 86893 | 公办/本科 | 理工 |
6 | 海南师范大学(NIIT班其它) | 河北 | 2020 | 理科 | 539 | 80513 | 公办/本科 | 师范 |
7 | 成都大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 532 | 86893 | 公办/本科 | |
8 | 西北师范大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 533 | 85943 | 公办/本科 | |
9 | 南昌航空大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 538 | 81439 | 公办/本科 | 理工 |
10 | 江西中医药大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 539 | 80513 | 公办/本科 | 医药 |
11 | 大连交通大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 526 | 92450 | 公办/本科 | 理工 |
12 | 中国人民警察大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 540 | 79655 | 公办/本科 | 政法 |
13 | 承德医学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 535 | 84188 | 公办/本科 | 医药 |
14 | 华北水利水电大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 523 | 95184 | 公办/本科 | 理工 |
15 | 沈阳工业大学(辽阳校区) | 河北 | 2020 | 理科 | 540 | 79655 | 公办/本科 | 理工 |
16 | 西藏大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 528 | 90612 | 公办/本科 | |
17 | 安徽理工大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 540 | 79655 | 公办/本科 | 理工 |
18 | 新疆医科大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 531 | 87809 | 公办/本科 | 医药 |
19 | 蚌埠医学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 532 | 86893 | 公办/本科 | 医药 |
20 | 黑龙江中医药大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 524 | 94228 | 公办/本科 | 医药 |
21 | 云南中医药大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 537 | 82364 | 公办/本科 | 医药 |
22 | 赣南医学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 530 | 88738 | 公办/本科 | 医药 |
23 | 北京服装学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 540 | 79655 | 公办/本科 | 艺术 |
24 | 河南中医药大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 540 | 79655 | 公办/本科 | 医药 |
25 | 江苏海洋大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 540 | 79655 | 公办/本科 | 理工 |
26 | 山西中医药大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 538 | 81439 | 公办/本科 | 医药 |
27 | 南宁师范大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 533 | 85943 | 公办/本科 | 师范 |
28 | 首都体育学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 537 | 82364 | 公办/本科 | 体育 |
29 | 上海健康医学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 531 | 87809 | 公办/本科 | 医药 |
30 | 五邑大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 540 | 79655 | 公办/本科 | |
31 | 四川轻化工大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 530 | 88738 | 公办/本科 | 理工 |
32 | 云南民族大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 536 | 83258 | 公办/本科 | 民族 |
33 | 湖南医药学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 536 | 83258 | 公办/本科 | 医药 |
34 | 安庆师范大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 541 | 78675 | 公办/本科 | 师范 |
35 | 北京农学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 538 | 81439 | 公办/本科 | 农林 |
36 | 聊城大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 540 | 79655 | 公办/本科 | |
37 | 大理大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 528 | 90612 | 公办/本科 | |
38 | 江苏理工学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 530 | 88738 | 公办/本科 | 理工 |
39 | 甘肃中医药大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 535 | 84188 | 公办/本科 | 医药 |
40 | 广东海洋大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 537 | 82364 | 公办/本科 | |
41 | 云南警官学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 526 | 92450 | 公办/本科 | 政法 |
42 | 闽南师范大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 533 | 85943 | 公办/本科 | 师范 |
43 | 闽江学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 529 | 89652 | 公办/本科 | 理工 |
44 | 中国民用航空飞行学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 539 | 80513 | 公办/本科 | 理工 |
45 | 长沙学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 534 | 85087 | 公办/本科 | |
46 | 山东农业大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 535 | 84188 | 公办/本科 | 农林 |
47 | 绍兴文理学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 528 | 90612 | 公办/本科 | |
48 | 河南农业大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 541 | 78675 | 公办/本科 | 农林 |
49 | 湖南理工学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 541 | 78675 | 公办/本科 | 理工 |
50 | 江西科技师范大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 538 | 81439 | 公办/本科 | ,师范 |
51 | 临沂大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 539 | 80513 | 公办/本科 | |
52 | 渤海大学(高收费) | 河北 | 2020 | 理科 | 524 | 94228 | 公办/本科 | |
53 | 兰州财经大学(高收费其它) | 河北 | 2020 | 理科 | 525 | 93356 | 公办/本科 | 财经 |
54 | 衡阳师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 531 | 87809 | 公办/本科 | 师范 |
55 | 延安大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 522 | 96091 | 公办/本科 | |
56 | 嘉兴学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 535 | 84188 | 公办/本科 | |
57 | 广西民族大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 526 | 92450 | 公办/本科 | 民族 |
58 | 绵阳师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 528 | 90612 | 公办/本科 | 师范 |
59 | 长春师范大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 535 | 84188 | 公办/本科 | 师范 |
60 | 长春师范大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 540 | 79655 | 公办/本科 | 师范 |
61 | 重庆文理学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 535 | 84188 | 公办/本科 | |
62 | 湖北科技学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 536 | 83258 | 公办/本科 | |
63 | 咸阳师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 521 | 96977 | 公办/本科 | 师范 |
64 | 湖北民族大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 528 | 90612 | 公办/本科 | 民族 |
65 | 河北地质大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 523 | 95184 | 公办/本科 | |
66 | 江西农业大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 527 | 91514 | 公办/本科 | 农林 |
67 | 重庆科技学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 538 | 81439 | 公办/本科 | 理工 |
68 | 重庆三峡学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 537 | 82364 | 公办/本科 | |
69 | 河北工程大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 528 | 90612 | 公办/本科 | 理工 |
70 | 西安文理学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 533 | 85943 | 公办/本科 | |
71 | 合肥学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 535 | 84188 | 公办/本科 | 理工 |
72 | 天津职业技术师范大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 523 | 95184 | 公办/本科 | 师范 |
73 | 宁波工程学院(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 537 | 82364 | 公办/本科 | 理工 |
74 | 南昌师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 535 | 84188 | 公办/本科 | 师范 |
75 | 青岛农业大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 540 | 79655 | 公办/本科 | 农林 |
76 | 贵州民族大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 535 | 84188 | 公办/本科 | 民族 |
77 | 井冈山大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 526 | 92450 | 公办/本科 | |
78 | 南昌工程学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 532 | 86893 | 公办/本科 | 理工 |
79 | 陕西学前师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 529 | 89652 | 公办/本科 | 师范 |
80 | 西南林业大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 530 | 88738 | 公办/本科 | 农林 |
81 | 西南林业大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 534 | 85087 | 公办/本科 | 农林 |
82 | 广西财经学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 534 | 85087 | 公办/本科 | 财经 |
83 | 云南农业大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 529 | 89652 | 公办/本科 | 农林 |
84 | 湖南文理学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 531 | 87809 | 公办/本科 | |
85 | 青海师范大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 521 | 96977 | 公办/本科 | 师范 |
86 | 河北金融学院(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 528 | 90612 | 公办/本科 | 财经 |
87 | 河北金融学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 535 | 84188 | 公办/本科 | 财经 |
88 | 洛阳师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 532 | 86893 | 公办/本科 | |
89 | 西藏民族大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 524 | 94228 | 公办/本科 | 民族 |
90 | 南京特殊教育师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 530 | 88738 | 公办/本科 | 师范 |
91 | 内蒙古科技大学包头医学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 527 | 91514 | 公办/本科 | 医药 |
92 | 常熟理工学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 530 | 88738 | 公办/本科 | 理工 |
93 | 湖北文理学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 530 | 88738 | 公办/本科 | |
94 | 泉州师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 521 | 96977 | 公办/本科 | 师范 |
95 | 景德镇陶瓷大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 524 | 94228 | 公办/本科 | 理工 |
96 | 贵州中医药大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 535 | 84188 | 公办/本科 | 医药 |
97 | 防灾科技学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 530 | 88738 | 公办/本科 | 理工 |
98 | 合肥师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 524 | 94228 | 公办/本科 | 师范 |
99 | 湖南科技学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 523 | 95184 | 公办/本科 | |
100 | 黄冈师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 525 | 93356 | 公办/本科 | 师范 |
高考填报志愿必读 易陷入的十大误区
误区一 一门心思奔名校
“名牌”大学并非所有专业都是优势专业
有考生父母打算为孩子只在本科一批一志愿报考一所心仪“名校”,二志愿放弃。这种填报志愿方式欠缺考虑,风险较大,如果孩子分数不够,本科一批一志愿没被报考院校录取,就失去了就读其他一本院校的机会。
不可否认,“211”和“985”高校在硬件、软件上都较优越,能考上名牌大学固然是好事,但完全从“名牌”出发选高校,不考虑其他因素,特别是专业因素,则是不明智的。更何况,“名牌”大学并非所有专业都是优势专业,普通高校一些专业也有特色,具有很强的实力。因此,填报志愿时,父母不要只考虑“名校”,走出非“名校”不报的误区。
误区二 不仔细看招生简章
高考志愿别冷落了招生章程
按照教育部的有关规定,“招生章程主要内容包括:高校全称、校址(分校、校区等须注明),层次(本科、高职或专科),办学类型(如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等),在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明,专业培养对外语的要求,经批准的招收男女生比例,身体健康状况要求,录取规则(如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等),学费标准,颁发学历证书的学校名称及证书种类,联系电话、网址,以及其他须知等。”
误区三 志愿之间没有拉开梯度
不同志愿填报方式要区别对待
志愿梯度包括两方面内容:一是院校志愿梯度,二是专业志愿梯度。同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。就全国来讲基本分两种情况,一种是对江苏、浙江、湖南等实行平行志愿的省(区市)的考生,在拉开梯度这个问题上,风险有所减小,但也不是不考虑。平行志愿的实行大大降低了考生落榜的风险,同时更突出了高考分数的作用。在考虑梯度问题时,建议平行志愿的最后一个志愿要有相当的保险系数。也就是说,按照往年的分数,考生的分数上最后一个平行志愿要比较保险。
第二种志愿填写方式是实行非平行志愿的考生,院校梯度就非常重要了,我个人认为要把握两个方面。首先,第一志愿最关键。其次,后续志愿基本上应该考虑往年一般报考人数不满并且曾经招过非第一志愿考生的学校。
误区四 不填报热门、紧俏专业
“冷热”结合对考生更为有利
考生在选择专业时,另外一个误区是:盲目拥挤热门专业,咨询时经常问“今年什么专业热”,“什么专业是好专业?”实际上专业没有好坏之分,只有冷热的差异。盲目挤热门专业,对考生长远发展非常不利。
热门专业分数高,竞争激烈,如果成绩不太突出,竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时,容易落榜。即使侥幸被院校录取,由于热门专业里人才济济,自己实力不是很强,在就业选择和以后的工作中也很难占得优势,抢得先机。正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”,“冷热”结合对考生更为有利。
误区五 只凭学校(或专业)名称来选择
有些专业虽然名称相同,但仍存在一定的差异
考生在填报志愿选择专业时,还有一个误区是,喜欢凭着专业的名称来选择专业,而对专业内涵不了解。实际上,不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相同,但仍存在一定的差异。
因此,考生在看专业的时候,一定要详细了解专业的内涵,一般应该了解以下几方面内容:该专业的主干课程是什么,是否属于特色专业,专业的实力如何,有无硕士、博士点,是否是国家重点学科,在国内同类专业当中居于什么位置,专业发展前景和学生就业去向如何,专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。
误区六 不服从专业调剂
服从调剂可以增加被录取的机会,但可能被不喜欢专业录取
当考生在报考某院校时分数不占优势(够了院校提档线,但不够所报专业的专业录取线),填写“不服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。每年高招录取过程中,都有相当一部分考生在填报志愿时,专业志愿没有拉开梯度,没有掌握好专业级差,或全部填报热门、紧俏专业,且不服从专业调剂而落榜。
对待是否服从所报院校专业调剂,考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会,但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备。你被调剂到的专业极有可能与报考初衷相差甚远,一般是比较冷门的专业。如果不服从专业调剂,虽然你够了院校提档线,但不够所报专业的专业录取线时,则会失去了进入这个学校的机会。
误区七 平行志愿没有风险
“投档而被退档”是最大的风险
平行志愿填报虽然减少了志愿填报的风险,但同样存在风险。具体表现在以下三方面:
1.投档而被退档的风险。
虽然教育考试部门从减少投档而被退档的矛盾出发把投档比例定位105%,但是仍有5%的考生投档后可能会被退档。退档的考生,即便是A志愿退档,也将直接进入征求志愿。这是平行志愿填报最大的风险。
被退档的理由大致有:高考分数在所有被投档该学校考生中偏低;填报专业志愿太高,且志愿不服从调剂。当然,如果高校实行“进档即取”的原则,那么,只要分数达到投档线,志愿服从调剂,就不会退档,落榜生将大大减少。
2.定位不准确的风险。
3.志愿没有梯度的风险。
误区八 选择专业时,不考虑考生的兴趣和特长
选择符合考生特性的专业,扬长避短,才能促进其学有所成
在选择高考志愿时,父母固然要考虑到孩子将来的职业规划,但更重要的是要考虑到他的自身特性。选择符合考生特性的专业,扬长避短,才能促进其学有所成,为将来获得一个理想的职业创造条件,这才是最佳选择。
考生自身特性包括:个人兴趣爱好、个人性格特征、个人能力所及、个人身体条件等4个方面。就拿上边这个考生来说,首先,父母选择孩子不喜欢的专业,就是违背了考生的个人兴趣爱好。试想,面对一个自己根本不感兴趣、完全不喜欢的专业,又如何要求他能积极主动地学习深造。
其次,这个考生性格内向,平日少言寡语,不喜欢与陌生人打交道。父母选择让孩子学医,将来当医生势必要面对众多各种各样的患者。医患接触是必不可少的诊疗环节,而孩子的性格特征不适合当医生,父母没有考虑到这点。
误区九 填报志愿市家长的事,孩子只负责学习就行
把志愿决定权还给孩子
每对父母都希望自己的孩子能考上大学,而且最好能进名牌大学读书。这种愿望会在孩子填报志愿问题上充分表露。有些父母还固执得有些过分,主观决定考生的志愿,忽略孩子的兴趣、爱好,导致父母与孩子之间在填报志愿的问题上分歧很大,给孩子造成不小的压力。在填报志愿的整个过程中,父母的角色定位是参谋。应该把填报志愿的决定权还给孩子。
高考决定着近千万考生的命运和前途。考入什么样的学校,上什么专业,将来从事什么样的工作,都是孩子自己的事情,上大学的是孩子,而不是父母。如果父母给报的专业他不喜欢,甚至一点兴趣都没有,将来上大学就会造成一个被动状态,学习积极性会受到打击。
父母关心孩子的未来发展,并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解的,父母毕竟阅历丰富,有社会经验,把该说的话都说到了,也完全应该。但是应充分尊重孩子自己的意见。
误区十 照搬往年的录取分数来报志愿
高校录取分数线存在波动
1、北京服装学院:北京服装学院是一所历史积淀深厚、办学特色鲜明的时尚高校。学校前身是1959年2月创建的北京纺织工学院,1961年7月更名为北京化学纤维工学院,是由原纺织工业部建设的、以化学纤维高等教育为主的重点院校。1987年2月,顺应时代发展需要改扩建为北京服装学院,是我国第一所公办服装高校。 学校秉承“与美同行”的校训,围绕服装服饰,以设计学为龙头,逐步形成了“以艺为主、服装引领、艺工融合”的办学特色,在服装服饰文化、服装服饰传承与创新设计、服装新材料和高性能服装、产品与数字化媒体设计等领域的理论研究及应用形成了独特优势。设有服装艺术与工程学院、服饰艺术与工程学院、材料设计与工程学院、艺术设计学院、时尚传播学院、商学院、美术学院、语言文化学院,专业设置覆盖纺织服装全产业链,在服装服饰领域的学科和专业建设水平国内领先。 学校拥有全日制本硕博在校生7345人,其中本科生6081人,硕士、博士研
2、上海健康医学院:上海健康医学院诞生于“健康中国”,是一所上海市属应用技术型本科医学院校。学校地处浦东张江科学城国际医学园区,现有全日制在校生1.1万余人,拥有临床医学、医学影像技术、康复治疗学、康复物理治疗、口腔医学技术、医学检验技术、卫生检验与检疫、食品卫生与营养学、护理学、健康服务与管理、药学、生物医学工程、临床工程技术、数据科学与大数据技术、医疗产品管理、公共事业管理、智能影像工程等17个本科专业和11个专科专业。其中,临床工程技术、医疗产品管理、智能影像工程等专业为全国首创,健康服务与管理、医学影像技术、卫生检验与检疫和口腔医学技术专业填补了上海市空白。学校秉承71年的办学历史,坚持“健康促进的使者,白衣天使的摇篮”和“医疗器械工程师的黄埔军校”的办学传统,紧密对接时代需求,立足服务经济社会发展需要,为健康卫生事业发展培养了大量紧缺、创新型、高素质医学人才。学校
3、河南农业大学:筚路蓝缕,栉风沐雨,河南农业大学走过了百余年的办学历程。学校源自1902年创办的河南大学堂,先后经历了河南高等学堂、河南高等学校、河南公立农业专门学校、国立第五中山大学农科、河南大学农学院等办学阶段。1952年全国院系调整时重新独立建制,更名为河南农学院。1984年12月更名为河南农业大学。2009年9月成为农业部与地方省政府共建的第一所省属农业高校。2012年11月成为国家林业局与省政府共建高校。2013年5月学校牵头的河南粮食作物协同创新中心入选国家首批“2011计划”。2020年11月入选河南省特色骨干大学建设高校。 学校下设21个学院和许昌校区,设有农、工、理、经、管、法、文、医、教、艺10大学科门类。拥有1个一级学科国家重点学科,4个河南省特色骨干学科群,19个省部级重点学科;7个博士后科研流动站;9个博士学位授权一级学科,18个硕士学位授权一级学科,13个硕士专业学位类别
4、渤海大学(高收费):学校简介时间:2018-12-18 09:48渤海大学始建于1950年2月,是辽宁省政府主办的性大学,位于渤海之滨的历史文化名城辽宁省锦州市。学校为具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格院校和中国政府奖学金来华留学生培养院校。 学校占地2250余亩,总建筑面积60万平方米。设有19个二级学院,49个本科招生专业,拥有18个一级学科硕士学位授权点和10个专业硕士学位授权点,涵盖经、法、教、文、史、哲、理、工、农、管、艺等学科门类,现有全日制硕士研究生、本科在校生22000余人。 学校现有专任教师1200余人,其中教授220余人,博士420余人。专任教师中,有国家科技进步二等奖获得者、国家高层次人才特殊支持计划获得者、国家优秀青年科学基金获得者、国家百千万人才入选者、全国优秀教师、教育部优秀人才支持计划入选者、辽宁省攀登学者、辽宁省特聘教授、辽宁省“兴辽计划”哲学
5、西藏民族大学:渭水之滨,钟灵毓秀。巍巍学府,立德树人。西藏民族大学地处陕西咸阳,是西藏和平解放后党中央为西藏创办的第一所高等学校,学校的创办是老一辈党和基于民族团结、边疆稳固、国家振兴的政治远见做出的英明决策,是中央治藏方略的重要布局。学校是西藏自治区人民政府与国家民族事务委员会共建高校、国家中西部地区重点建设高校、全国民族团结进步教育基地、教育部卓越人才培养计划试点单位、教育部团队式对口援助高校,全国第二批深化创新创业教育改革示范高校、教育部第一批教育信息化优秀试点单位、全国绿化模范单位、全国文明校园、自治区高校网络思想政治工作中心(易班中心)高校。西藏民族大学诞生于西藏和平解放初期、民主改革前夕的特殊历史时期,担负着为西藏培养各类人才的特殊历史使命,为西藏经济发展和社会进步做出了特殊的历史贡献。学校前身是1957年党中央指示创办、1958年9月开学的“西藏公学”,1965年更名为西
天津工艺美术职业学院预估
时间:2024-06-14 06:0:57内蒙古工业职业学院预估分
时间:2024-06-04 08:0:10中国人民武装警察部队警官
时间:2024-06-02 19:0:23中国人民解放军军事交通学
时间:2024-06-02 19:0:37