安徽高考多少分可以上皖南医学院 附2016-2020最低录取分数线

每所大学在不同的省份录取分数线都不一样，本期文章主要为大家介绍关于皖南医学院在安徽高考最低录取分数线的知识，具体皖南医学院的所有历年在安徽录取最低分和录取专业分数线可参考聚志愿高考大数据查询系统。

一、安徽高考多少分可以上皖南医学院

根据聚志愿高考大数据查询系统，皖南医学院在安徽2020年高考理科最低录取分数线为546分，最低录取位次为57060位；理科最低录取分数线为492分，最低录取位次为103179位；文科最低录取分数线为524分，最低录取位次为31106位；

二、皖南医学院在安徽历年录取最低分数据统计

三、皖南医学院简介

| 院校属性：

| 学校详情：

皖南医学院地处素有“长江巨埠、皖之中坚”之称的历史名城——芜湖市，濒临浩瀚长江，汇集江南神秀。学校建于1958 年，时为芜湖医学专科学校；1971 年并入安徽医学院，为安徽医学院皖南分院；1974 年经国务院批准独立建校，命名为皖南医学院；1981 年学校获得国务院学位委员会学士学位和硕士学位授予权；1998 年一次性通过教育部本科教学工作合格评价；2008 年顺利通过教育部本科教学工作水平评估并获优秀等级。

在长期办学历程中，学校涌现出一批诲人不倦的知名教授。有创建了我国首个神经病专科病房、撰写首部神经精神专著的刘贻德教授；有我国定量药理学创始人之一的孙瑞元教授；有潜心本草研究六十载，辑复了经典名著《新修唐本草》的尚志钧教授；有国医大师、全国七名内经专业导师之一的李济仁教授；有德技双馨、我校捐赠遗体第一人的汪桐教授。更有一大批爱岗敬业的优秀教师、劳动模范、学科带头人和骨干教师。正是一代代皖医人的薪火相传、无私奉献，奠定了学校事业发展的基础，成为学校最宝贵的办学资源。

学校现有滨江、赭麓、银湖三个校区，占地101.13万平方米，各类建筑面积40 余万平方米。滨江校区濒临长江，绿水环绕，设施齐全，环境优美，徽派建筑风格与现代气息相得益彰，也是学校办学的主校区。学校设有16 个二级学院、2 所直属附院、6 所非直属附院。其中，第一附属医院（皖南医学院弋矶山医院）始建于1888 年，由美国基督教会创办，为安徽省第一所西医医院和全国首批三级甲等医院，是皖南及皖江地区医疗、预防、康复、急救的中心。该院于1926 年创办“芜湖医院护士学校”，1936 年更名为“芜湖医院怀让高级护士职业学校”，曾在国内享有很高的声誉，时有“北协和、南怀让”之称。

学校本科教育涵盖医、理、工、管、经、法6 个学科门类，设有26 个专业。研究生教育涉及医学、理学2 个学科门类，其中，一级学科授权点4个，专业学位授权类别5 个，二级学科授权点29 个（含一级学科覆盖点）。有国家级特色专业1 个、省级特色专业9 个、国家级专业综合改革试点专业1 个、省级专业综合改革试点专业11 个，省级重点学科2 个、“十三五”省临床优先发展重点专科1 个、省临床重点专科3 个、省临床重点培育专科2 个。

学校重视师资队伍建设和学科带头人培养。现有教职医护员工4000余人，其中专任教师656人，包括高级职称276人。近年来有7 名教师分别荣膺全国、全省优秀教师光荣称号，13 人享受国务院特殊津贴，现有省高校学科拔尖人才2 人，省学术和技术带头人7 人、后备人选13 人。

学校注重教学科研团队和平台建设。现有国家级虚拟仿真实验教学项目1 个，省级人才培养模式创新实验区1 个，省级教学团队8 个，省级卓越人才教育培养计划7 项，省级精品资源课程23 门，省级示范实验实训中心3 个。有国家药物临床试验机构1个、国家中医药管理局三级实验室1 个、省级重点实验室等省级科研平台4 个、省级校企合作实践教育基地4 个，公开出版《皖南医学院学报》《中国临床药理学与治疗学》2 种学术期刊。

学校积极开展对外交流与合作，先后与美国、英国、德国等国家以及香港、台湾地区的高校及研究机构广泛开展学术合作交流；与美国Barrow神经病研究所、安徽海关（原安徽出入境检验检疫局）、南京军区南京总医院、先声药业集团等国内企事业单位和科研院所开展实践教学、科研攻关等方面的合作。

学校始终坚持人才培养中心地位，深化实践教育、社会责任教育和创新创业教育“三位一体”人才培养模式改革，促进人才培养质量不断提高。毕业生深受用人单位和社会各界好评，就业率始终保持在97％以上，位居全省高校前列，多次荣获省就业工作先进单位称号。建校以来，已为国家输送了近六万名医疗卫生人才，为我省乃至全国的医疗卫生事业发展作出了积极的贡献。

自办学以来，学校秉承“精医、尚德、求实、自强”的校训，发扬“艰苦创业，求实自强，奉献社会”的皖医精神，形成了优良的办学传统。站在新的历史起点上，学校将以，继续秉承优良办学传统，坚持“以本为本”，坚持“四个回归”，坚持内涵式发展，全面提升办学实力和人才培养质量，办好人民满意的大学，为建设“五大发展”美好安徽、服务人民大众健康、全面小康做出新的更大贡献。