山东高考多少分可以上山东青年政治学院 附2016-2020最低录取分数线

每所大学在不同的省份录取分数线都不一样，本期文章主要为大家介绍关于山东青年政治学院在山东高考最低录取分数线的知识，具体山东青年政治学院的所有历年在山东录取最低分和录取专业分数线可参考聚志愿高考大数据查询系统。

一、山东高考多少分可以上山东青年政治学院

根据聚志愿高考大数据查询系统，山东青年政治学院在山东2020年高考选科条件为(不限)时最低分数线为480分，最低位次为211012位；选科条件为(不限)时最低分数线为492分，最低位次为186705位；选科条件为(不限)时最低分数线为394分，最低位次为362030位；选科条件为(不限)时最低分数线为407分，最低位次为343128位；选科条件为(不限)时最低分数线为444分，最低位次为281358位；选科条件为(不限)时最低分数线为554分，最低位次为75062位；选科条件为(不限)时最低分数线为566分，最低位次为59314位；

二、山东青年政治学院在山东历年录取最低分数据统计

三、山东青年政治学院简介

| 院校属性：

| 学校详情：

山东青年政治学院源起于1949年成立的山东省团校。1987年,经原国家教委、山东省人民政府批准建立山东省青年管理干部学院,成为一所全日制成人高等学校。2010年,经教育部批准成为全日制普通本科高校,目前和山东省团校是一套机构、两块牌子。长期的办学实践,学校凝练了“德才兼备,自强不息”的校训,形成了“朝气蓬勃,实事求是”的校风,培育了“自加压、共奋进、重实效、争一流”的精神,这些文化已经积淀成学校的红色基因,成为学校人才培养的核心要素和办学施教、立德树人的宝贵财富。

学校坐落于山东省会济南市,办学环境优美,占地1040亩。现有全日制普通本专科在校生12931人,其中本科生9518人。现有专任教师592人,其中教授45人,高级专业技术职务的教师占36%,双师双能型教师129人;博士学位86人,硕士学位404人。有享受国务院政府特殊津贴专家2人,国家“”教学名师1人,全国专业社会工作领军人才2人,山东省有突出贡献的中青年专家1人,省级教学名师2人,省级重点学科首席专家1人,山东省高校黄大年式教师团队1个,77人次在省级学会中担任理事以上学术职务。

学校坚持,认真贯彻党和国家的教育方针,遵循高等教育办学规律,深化教育教学改革,走内涵式、有特色的发展道路。坚持应用型办学定位,坚持立德树人,立足区域经济,面向现代服务业,培养具有青年政治特质的管理者和专业人才。学校设有14个教学单位,建立了与办学定位相适应的现代大学制度和治理结构。

学校以人文社会科学为主,现有28个本科专业,涉及经济学、法学、文学、工学、管理学、艺术学6个学科门类。社会工作、舞蹈编导、广播电视学三个专业群9个专业是山东省高水平应用型立项建设专业(群)。学校以人才培养为根本任务,构建了课程体系、第二课堂活动体系和自我教育体系“三位一体”应用型人才培养体系。学校十分重视创新创业教育,提出并实施了“立足专业、教师先行、学生为主体、市场化运作”的创新创业教育理念,取得突出成绩。

学校积极创新人才培养模式。构建了大类招生分流培养、联合培养、主辅修制等多种模式,实施了学分制管理,较好地满足了学生个性发展和全面发展需要。人才培养质量不断提升,近三届毕业生初次就业率均在95%以上。2010年以来,学校获得山东省教学成果奖9项,其中一等奖4项。

学校建筑面积29.2万平方米,固定资产总值8.3亿元,教学科研仪器设备总值8659万元,生均教学科研仪器设备值6631元。建有先进开放的图书馆,馆藏纸质图书144万册,电子图书152万册。坚持以生为本、能力为重,建设山东省实验教学示范中心1个,学校实践(实验)教学中心10个,实验室面积4万余平方米,为应用型人才培养提供了保障。

学校重视科学研究和社会服务工作。设有山东省青少年研究所和24个校级研究机构。五年来,承担国家艺术基金、国家社会科学基金、国家自然科学基金15项,省部级以上项目500余项,获厅级以上科研奖励136项。学校在社会工作、地域文化、养老产业、物业管理等多个领域设有研究机构和服务平台,社会工作服务平台被评为全国百强社工服务机构和示范单位,是山东省首批社会工作专业人才培养基地。学校在舞蹈方面的办学实践,具有较好的社会美誉度和实力。

学校积极开展开放办学。主动融入区域经济社会发展的主战场,广泛开展校地、校企、校校合作,开展合办专业、共建课程、共建实验室、共建校外实践教学基地育人项目和研究平台100多个。积极开展国际合作办学,常年聘请10多名外国专家住校任教,先后与英国、美国、西班牙、韩国、台湾等13个国家和地区的30余所高校和教育机构建立了友好合作关系,互派教师和留学生,开展合作研究和办学。

今后,学校将深入落实统领教育工作的各项要求,贯彻中央关于教育工作的新思想新理念新观点,按照国家加强本科教育工作的决策部署,坚持以本为本,推进四个回归,深度融入山东区域经济发展大局,大力实施“一强化两拓展”发展战略,开发学校整合利用社会资源的潜力,快速增强办学实力,朝向特色鲜明的高水平应用型大学目标迈进。