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广西高考多少分可以上电子科技大学中山学院 附2016-2020最低录取分数线

更新:2023-09-21 09:23:15 高考升学网

每所大学在不同的省份录取分数线都不一样,本期文章主要为大家介绍关于电子科技大学中山学院在广西高考最低录取分数线的知识,具体电子科技大学中山学院的所有历年在广西录取最低分和录取专业分数线可参考聚志愿高考大数据查询系统。

一、广西高考多少分可以上电子科技大学中山学院

根据聚志愿高考大数据查询系统,电子科技大学中山学院在广西2020年高考理科最低录取分数线为400分,最低录取位次为96495位;

二、电子科技大学中山学院在广西历年录取最低分数据统计

招生省份科目年份录取批次分数线录取位次录取数省控线
广西理科2020本二4009649522353
广西理科2019本二39010022942347
广西理科2018本二36910309239345
广西理科2017本二3807591540318
广西理科2016本二3748359330333
广西文科2016本二4413249810400

三、电子科技大学中山学院简介

| 院校属性:

是否是985是否是211
是否是双一流创建时间1986年
博士点数-隶属于教育厅
硕士点数-招办电话0760-88888611、0760-88888612
学校类型理工学校网址http://www.zsc.edu.cn/
所处城市中山市办学层次

| 学校详情:

电子科技大学中山学院为全日制普通本科独立学院,举办方为中山市人民政府,合作方为国家重点建设的“世界一流大学”A类高校电子科技大学。学校建校至今已有33年的办学历史。前身为1986年成立的中山大学孙文学院;1995年,学校更名为中山学院,实行省市共管,以市为主的管理体制;2002年至今,中山市人民政府与电子科技大学合作举办电子科技大学中山学院; 2016年,学校被遴选为“广东省首批普通本科转型试点高校”,同时也成为省内同类院校中唯一一所“省市共建”高校;2018年,学校被遴选为省高等教育“冲一流、补短板、强特色”提升计划建设高校。

学校坐落于伟人孙中山先生的故乡中山市城区中心地段的莲峰山上,校园环境清幽,书香浓郁,被誉为“城市中央的花园大学”。

学校全面贯彻党的教育方针,秉承“厚德、博学、求是、创新”的校训,发扬“敢为天下先”的精神,始终顺应国家高等教育改革与发展的方向。坚持“质量立校、人才强校、文化兴校”三大核心战略,坚持“提高人才培养质量”、“提高自主创新和服务地方能力”双轮驱动,深入推进落实“省市共建”、“应用型转型试点建设”和“冲补强”提升计划各项任务,以教育服务地方创新驱动发展战略为宗旨,集中优势力量和资源,选准方向、抓好重点,创新机制,加快将学校建成特色鲜明、优势突出的高水平应用型大学,为珠三角经济发展提供智力支持和人才保障。

学校现有全日制本科在校学生人数1.9万人,录取分数、投档率位居同类院校前列。设有电子信息学院、机电工程学院、计算机学院、材料与食品学院、人文社会科学学院、管理学院、经贸学院、外国语学院、艺术设计学院、马克思主义学院、体育部等11个二级学院(教学部)。

(一)特色鲜明的学科专业

学校现有41个本科专业,逐步形成了以电子类专业,工、管为主干,工、管、经、理、文、法、艺协调发展的专业布局,“计算机应用技术”被评为广东省优势重点学科,“电子科学与技术”、“工商管理”被评为广东省特色重点学科,“材料科学与工程”被评为广东省重点培育学科,省重点学科数量位居全省同类院校前列。 “电子科学与技术”、“通信工程”、“机械设计制造及其自动化”、“计算机科学与技术”、“法学”、“电子商务”、“英语”、“日语”、“商务英语”和“产品设计专业”等10个专业被评为广东省优质专业。2018年,“机械设计制造及其自动化”和“软件工程”2个专业通过IEET工程教育认证。

(二)不断提升的人才培养质量

学校以人才培养为中心,凸显“实践+创新”的应用型人才培养特色,构建了包括“通识教育、专业教育、多元教育”的“三阶段培养、多路径发展”的人才培养体系,形成了“全过程、阶梯式、多元化”实践教学体系及多样化应用型人才培养模式。近年来,获得国家级新工科研究与实践项目、全国教育科学“十三五”规划等立项,省级及以上产学合作协同育人项目33项、省级实验教学示范中心5个、省级大学生校外实践基地9个、省级精品开放课程26门和省级“质量工程”和高等教育教学改革项目150余项。学校人才培养质量不断提升,2018年“创新强校工程”考核结果位居全省同类院校第一位。

学校形成和搭建了创新创业基础教育、创新创业实践教育、创业种子基金、大学生创业孵化基地等特色鲜明的教育和实践平台。近年立项30余项国家级大学生创新创业训练计划项目,260余项省级大学生创新创业训练计划项目,全国及省级大学生各类学术、科技等竞赛奖项千余项。一批学生考取北京大学、复旦大学、中山大学、电子科技大学等国内重点高校硕士研究生,部分学生赴海外深造。学校早在2009年就被教育部评为“全国高校就业工作先进集体”,是全国唯一获此殊荣的独立学院;2015年,又被评为首批“广东省创新创业教育示范学校”,2018年,再次通过复评获得该称号。多年来,学校毕业生就业率稳居广东省高等院校前列。

2012年起,学校与电子科技大学联合培养研究生,已累计招收研究生156人,77人顺利毕业。一批教师作为主导师在电子科技大学招收研究生。2015年3月广东省研究生联合培养基地(中山)落户我校,已招收137人,毕业17人。

学校大力推进素质教育,近年来获得全国及省级大学生学术、科技、文体等竞赛奖项千余项。美育成绩突出,原创舞蹈多次获得全国大学生艺术展演一等奖等奖项,并多次登上央视舞台。

(三)高水平的自有师资队伍

学校目前教职工1000余人,建有一支具有高职称、高学历、高素质的自有教师队伍。其中具有副高以上职称占40%以上,具有博士以上学历教师占比约40%,拥有一批南粤优秀教师、中山市优秀拔尖人才和中山市优秀教师。同时,学校聘请了100余名国内外知名学者担任兼职及客座教授。近年来,学校以多种方式加强高端人才引进,成功双聘一批国家级人才,全职引进一批博士和副高以上高层次人才。同时加强内培养,师资数量和高级职称晋升人数均位居省内同类高校前列。

(四)结合产业的科学研究

学校瞄准地方战略性新兴产业布局和传统优势产业转型升级,积极融入以企业的技术创新体系,加大产学研合作力度。近年来共承担各类科研和社会服务项目1000余项;获得国家级科研项目14项,其中国家自然科学基金12项、国家社会科学基金后期资助项目1项、国家艺术基金项目1项;承担省部级科研项目100多项。近年来的年均到帐科研经费逾千万元,2018年达3500万元;获授权专利478件,其中发明专利65件;发表学术论文2400多篇(其中有一大批论文被SCI、EI、ISTP三大索引收录)。一批科研成果获得广东省科技进步奖、广东省哲学社会科学优秀成果奖、中山市科技进步奖等奖项,在全省同类院校中名列前茅。

学校建有1个国家重点实验室中山分实验室、7个省级工程技术研究中心、8个市级工程技术研究中心、7个地方民间智库等等。2016年,依托学校重点优势学科,成立了公共服务创新平台——“中山市产业技术研究院”。该研究院建立后,组建了“中山市智能技术与新兴产业协同创新中心”等一批新型研发机构,至今已与百余家企业建立了合作关系,引入企业科研项目超百项,带动企业新增产值超10亿元。

(五)不断增强的社会服务能力

学校大力推进协同创新,建队伍、拓渠道,不断提升科技创新服务、政府咨询服务、文化创新普及服务等社会服务能力。

在科技创新服务方面,学校构建“大平台、大团队、大项目”的创新格局,主动对接国家、省市布局的重大研究领域,围绕产业需求及关键核心技术持续攻关。近年来,为企业及政府部门提供技术服务千余项,到校经费超亿元,合作企业包括明阳风电、大洋电机、联合光电等知名企业。近年来学校共获得各级各类科研奖励350余项,已组建了30多个能够为中山经济社会提供有效服务的学术团队,还有一支由50多位教师组成的省市科技特派员队伍,进驻市各镇区、企业,协助解决技术难题。

在资政建言方面,学校相继成立了 “中山市制度创新研究院”、“中山经济研究院”、“中山市社会发展研究院”、 “中山创新发展研究中心”等智库平台,为地方发展提供智力支撑,近年来已完成市委市政府及各职能部门的相关课题研究近百项。

在文化创新服务方面,学校积极发挥高校文化引领、文化惠民的作用。省级孙中山法治思想研究基地和香山文化研究基地、市级孙中山思想研究所、市级传承发展中华优秀文化基地相继落户我校。一批教师在舞蹈、美术、摄影、文学创作和文学批评方面成果丰硕。

(六)广泛的对外交流合作

学校积极开展国际教育交流与合作,先后与美、英、澳、加、日本等国家和地区多所著名大学签署了多方位、多层次的合作协议,与10所国外及7所台湾地区的高校确立了合作关系培养国际化人才,与意大利佛罗伦萨大学,佛罗伦萨美术学院,帕丽慕达时尚学院开展师生交流与合作。学校注重开拓和提升教师的国际化视野和与国际接轨的能力,每年派出骨干教师到国境外高校进行进修、合作研究;邀请海外专家学者到我校任教、开展学术交流。学校现有联合培养、海外学期、交流生、短期项目等多种形式多种层次的合作项目四大类共30项。

(七)优越的求学环境

学校建有现代化的图书馆,藏书达240余万册;拥有高水平教学实验室近百间,教学科研仪器设备总价值近1.2亿元;建设有高标准学生公寓及食堂,所有宿舍均装配空调;设施完善的体育馆、运动场及优雅的校园景观,为学生提供了潜心求学的良好环境。

经过33年的办学,学校屡获殊荣,已经成为中国独立学院中的佼佼者。百舸争流千帆竞,乘风破浪立潮头。学校将进一步深入推进内涵式发展,为把学校建设成为特色鲜明、优势突出的高水平应用型大学而努力奋斗!

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