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温州大学在重庆市2020年最低录取分是多少

更新:2023-09-16 13:49:59 高考升学网

一、温州大学在重庆市2020年最低录取分是多少

根据2020年重庆市招生考试院公布的数据整理,温州大学在重庆市的2020年最低录取分如下:理科最低录取分为493分,最低录取位次为45363名;文科最低录取分为542分,最低录取位次为9823名。

二、温州大学在全国2020年最低录取分数线统计表

招生省份科目年份录取批次分数线录取位次录取数省控线
河北文科2020本科57585781465
河北理科2020本科5675621815415
山西文科2020本二A54160705469
山西理科2020本二A5234062521449
内蒙古文科2020本二A52464513437
内蒙古理科2020本二A4472857617333
吉林文科2020本二A54234822371
吉林理科2020本二A5012114213336
黑龙江文科2020本二A52344063356
黑龙江理科2020本二A4663586822301
江苏理科2020本二3497854422313
江苏文科2020本二344190344284
浙江不限20201段59453388-594
浙江不限20202段56585178-495
安徽文科2020本二556127237499
安徽理科2020本二5257405739435
福建文科2020本科55561535465
福建理科2020本科5293170937402
江西文科2020本二558752010488
江西理科2020本二5463683037463
山东不限20201段5695649916449
河南文科2020本二565174638465
河南理科2020本二5569483473418
湖北文科2020本二538109261426
湖北理科2020本二5225434119395
湖南文科2020本二566129222526
湖南理科2020本二5265865433464
广西文科2020本二507854418381
广西理科2020本二4924363482353
重庆文科2020本二54298233443
重庆理科2020本二4934536318411
四川文科2020本二5351437710459
四川理科2020本二5317945066443
贵州文科2020本二551856423463
贵州理科2020本二47250068107384
云南文科2020本二560934413480
云南理科2020本二5224108537440
甘肃文科2020本一55333166520
甘肃理科2020本一4952053154458
青海文科2020本一47620156439
青海理科2020本一3691255231352
新疆文科2020本二496--8370
新疆理科2020本二442--8317

三、温州大学简介

温州大学是浙南闽北赣东地区唯一一所综合性大学,坐落于中国历史文化名城、素有“东南山水甲天下”之美誉的温州。学校由温州师范学院(创办于1956年)和原温州大学(创办于1984年)于2004年合并组建而成,历经“两校合并、七校融合”的沿革变迁,办学源头可追溯至1933年创建的温州师范学校。在86年的办学历程中,温州大学始终秉承“光大国族、造福人群”的学校精神,自强不息、艰苦创业,成就了今日文脉绵延、奔腾浩荡的发展格局。
  温州大学现已形成本科教育、研究生教育、继续教育、留学生教育、国际合作教育等多层次、多形式并举的办学格局;学科涵盖文学、理学、工学、法学、教育学、经济学、历史学、管理学、艺术学等九个门类。设有19个学院,举办瓯江学院(独立学院)。“教师教育”“创新创业教育”办学特色显著,“工程教育”“文理基础教育”“华侨教育”优势逐步凸显。
  学校现有茶山和学院路两个校区,占地总面积1983.86亩;校舍面积100.2万平方米;教学科研仪器设备总值7.2亿元;校本部馆藏纸质图书172.7万册,电子图书约182.6万册,各类中外文电子期刊和资料数据库93个。截止9月,有普通全日制在校生16307人(其中本专科生13788人,各类研究生1729人,留学生790人);各类继续教育学生9003人。有教职工1762人(其中专任教师中具有正高职称教师208人、副高职称教师373人),有各级各类人才工程入选者322人(546人次),拥有双聘院士、“”特聘教授、国家“有突出贡献中青年专家”、“国家百千万人才工程”国家级人选、国家优秀青年基金获得者等一批高层次人才。

学校于2003年成为硕士学位授予单位,现拥有一级学科硕士学位授权点17个,硕士专业学位授权点12个。2017年被列为浙江省博士学位授予单位立项建设单位。化学、中国语言文学为浙江省一流学科(A类);电气工程、法学、马克思主义理论、应用经济学、机械工程、生态学、土木工程为浙江省一流学科(B类)。根据ESI数据库(9月),学校化学、材料科学、工程学3个学科进入ESI全球前1%,ESI国内高校排名第145位、省内高校排名第8位。根据《中国研究生教育及学科专业评价报告》(2018-2019),学校研究生教育竞争力位居全国研究生培养高校的前35%。
  学校坚持“以本为本”,全面落实立德树人根本任务,着力培养“重实践、强创新、能创业、懂管理、敢担当”的高素质应用型人才,不断提升人才培养与区域发展的契合度与支撑度。在招43个本科专业,拥有国家级特色专业建设点2个、国家级专业综合改革试点1个、教育部卓越工程师教育培养计划试点专业5个,通过教育部工程教育专业认证2个、师范专业认证1个,省级重点(建设)和优势、特色(国际化)专业37个,教育部新工科研究与实践项目2个;国家级精品在线开放课程、精品课程、精品资源共享课11门,省级精品课程40门;国家级规划教材6部、省级重点教材和新形态教材40部;国家级虚拟仿真实验教学中心1个,国家级大学生校外实践教育基地1个,省级大学生校外实践教育基地1个,省级重点实验教学示范中心(建设点)4个,省级实验教学示范中心8个,省级实验教学示范中心重点建设项目6个,省级教学团队4个。曾获得国家级教学成果奖2项(其中一等奖1项,二等奖1项);获得省部级教学成果奖19项(其中浙江省教学成果一等奖7项、二等奖11项,教育部基础教育教学成果三等奖1项)。学校在2008年教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”等级,2015年首批通过教育部本科教学工作审核评估。学校被确立为国家级创业型人才培养温州模式创新实验区、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、全国首批创新创业典型经验高校、国家级首批“大学生创新创业训练计划”高校、国家级众创空间、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校、教育部中美创客交流中心和浙江省教师教育基地。学生参加各类学科竞赛获得国际级奖项68项、国家级奖项1395项、省级奖项5136项。学校是第十六届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛发起高校。

学校坚持“佑启乡邦”,深入实施“面向地方、面向一流”工程,坚持基础研究与应用研究协同发展,坚持人文社会科学、自然科学和工程技术研究同步推进,科研水平不断提升,服务地方能力持续增强。学校现有国家地方联合工程实验室(工程研究中心)2个、国家国际科技合作基地1个,浙江省“2011协同创新中心” 2个、浙江省行业(区域)科技创新服务平台2个、浙江省重点实验室6个、浙江省工程实验室4个、浙江省国际科技合作基地1个、中国机械工业联合会工程研究中心(实验室)2个、中国轻工业重点实验室1个,浙江省哲学社会科学重点研究基地2个、浙江省研究基地1个、教育部国别与区域研究基地1个,浙江省非物质文化研究基地1个,校级科研机构118个,5个实体性校地合作研究院;拥有4个浙江省重点创新团队、4个浙江省高校高水平创新团队。学校主持承担国家科技重大专项项目1项、国家社科基金重大项目7项、国家杰出青年科学基金项目2项、国家自然科学基金重点项目4项、国家社科基金重点项目12项、国家优秀青年科学基金项目2项、国家重点研发计划项目国际合作重点专项3项、国家重点研发计划项目课题4项、国家973计划课题3项等国家级科研项目633项(人文社科166项、理工科467项)、省部级项目1123项(人文社科520项、理工科603项)。科研成果获得国家科技进步二等奖1项,教育部高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)一等奖1项、二等奖4项,教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)二等奖1项、三等奖5项,中国专利优秀奖1项,浙江省自然科学奖一等奖1项,浙江省科学技术进步奖一等奖2项、二等奖14项、三等奖15项,浙江省专利优秀奖1项,浙江省哲学社会科学优秀成果一等奖7项、二等奖21项、三等奖46项、优秀奖1项等省部级以上奖励121项。
  学校聚焦“一带一路”,充分挖掘世界温州人资源,大力实施“留学温大”工程,不断提升国际化办学水平。学校是中国政府奖学金、孔子学院奖学金委托培养院校,具备招收港澳台侨本科、硕士学生的资格,是国务院侨办首批华文教育基地,是首批“浙江省国际化特色高校建设工程”单位。举办国(境)外合作办学本科教育项目1个,开设全英文授课本科专业13个,全英文授课硕士项目8个。迄今学校已与26个国家和地区的114所院校建立了交流与合作关系;与美国肯恩大学合作创办温州肯恩大学,与泰国东方大学合作举办孔子学院,与意大利佛罗伦萨大学、锡耶纳大学合作创办温州大学意大利分校;与俄罗斯联邦萨马拉国立研究大学、加拿大北哥伦比亚大学、韩国全南大学、群山大学联合招收博士生。
  学校秉承“厚培德本、深濬智源”的办学传统,弘扬“求学问是、敢为人先”的校训精神,坚持“顶天立地、自主开放、分类分层、协同创新”的发展理念,扎根温州、服务浙江、辐射全国、面向世界,努力建设具有鲜明地域特色、国内知名的高水平教学研究型大学,成为省内外有影响的应用型创新创业人才培养基地、基础教育师资培养基地、区域内高端人才集聚与培养中心、科技创新研发服务中心和先进文化培育发展中心。

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