浙江外国语学院在山东省2020年最低录取分是多少

一、浙江外国语学院在山东省2020年最低录取分是多少

根据2020年山东省招生考试院公布的数据整理，浙江外国语学院在山东省的2020年最低录取分如下：科目(不限)最低录取分为566分，最低录取位次为59282名；科目(不限)最低录取分为574分，最低录取位次为50861名。

二、浙江外国语学院在全国2020年最低录取分数线统计表

三、浙江外国语学院简介

浙江外国语学院是一所以外国语言文学为基础的公立省属普通本科高校。学校前身为创建于1955年的浙江教育学院，1994年开始普通本科教育，2010年经国家教育部批准改制并更名。校训为“明德弘毅 博雅通达”。

??学校目前面向全国16个省（自治区）招生，有全日制在校生8486人。设有英语语言文化学院、东方语言文化学院、西方语言文化学院、中国语言文化学院、国际经济与旅游管理学院、教育学院、跨境电子商务学院（科学技术学院）、艺术学院、应用外语学院、马克思主义学院、体育教研部、国际学院、继续教育学院等教学单位。现有34个本科专业，其中外语类专业15个、语种13种（英语、日语、意语、葡语、阿拉伯语、西班牙语、法语、俄语、朝鲜语、德语、捷克语、土耳其语、波兰语）。

??学校以培养德智体美劳全面发展的具有家国情怀、国际视野的高素质应用型人才为特色，注重外语与非外语专业融合，加强“外语+”“+外语”专业建设。学校人才培养特色获得社会认可。近几年，应届本科毕业生就业率一直保持在95%以上，不少毕业生考入美国哥伦比亚大学、法国巴黎第九大学等国内外著名高校深造。学校建有实践教育基地190余个。学生参加各类国家级、省级竞赛屡创佳绩。大学生志愿者发挥专业特长，积极服务于G20·杭州峰会、历届世界互联网大会、世界游泳锦标赛、世界浙商大会、世界文化交流大会、中国义乌进口商品博览会等国际大型会议和活动。

??学校有专任教师457人，其中副高以上职称187人（占40.9%），具有博士学位教师222人(占48.6%)，具有6个月及以上国（境）外研修经历195人（占42.7%），外语类专业绝大部分教师有海外留学经历。拥有国家“”哲学社会科学领军人才1人，文化名家暨“四个一批”人才1人，新世纪百千万人才工程国家级人选1人，享受国务院特殊津贴3人，省有突出贡献专家2人，省“151人才工程”第一层次3人、第二层次10人，省高校中青年学科带头人21人，省高校优秀教师2人，省优秀教师2人，省教学名师2人，省三八红旗手1人。聘请有49名海内外知名专家学者担任兼职教授。

??外国语言文学等5个学科被列入省“十三五”一流学科（B类）建设行列。学校被列入《浙江省新增博士硕士学位授予单位建设规划（2017-2020）》，外国语言文学、翻译、汉语国际教育、国际商务、旅游管理、教育等被列入拟建设硕士学位点。

??学校以服务地方经济社会发展为己任，主动服务于浙江开放强省和城市国际化，建有城市国际化研究院、国别和区域研究中心建设（下设阿拉伯研究中心、德国研究中心、拉丁美洲研究所）、浙江文化“走出去”协同创新中心，以及外国语言学及应用语言学、翻译等20余个研究机构。学校是教育部“国培计划”重点培训机构、浙江省教师教育重点建设基地、浙江省国际服务外包人才培育基地。浙江省教育厅在学校设有浙江省教师培训中心和教育行政干部培训中心，开展各类教师培训，声誉良好。学校公开出版有《教学月刊（中学版）》《教学月刊（小学版）》《作文新天地》《小学生世界》等报刊。

??学校是中国政府优秀本科生国际交流项目、浙江省优秀本科生国际交流项目单位，已与40多个国家和地区的百所高校建立了交流合作关系。通过学分互认、学位联授等国际联合培养模式，年均派出学生近400人次，同时招收来自各国的留学生来校学习，年均招生150人次。学校积极参与汉语国际推广，在赤道几内亚建有孔子学院，安提瓜和巴布达孔子学院项目也正在推进中。与西班牙萨拉戈萨大学合作举办的西班牙语专业本科教育项目获批教育部中外合作办学项目，为国内首个西班牙语专业（旅游管理方向）中外合作办学特色项目。??

??学校坐落于小和山高教园区，毗邻西溪湿地。校园占地面积555.5亩；拥有功能齐全的现代化教学设施，外语语言实验教学中心为省级实验教学示范中心；建有多语种同声传译、语言实验室、电商实验室、民族传统文化实验室等基础和专业实验中心。现有馆藏纸质图书95.72万册，其中多语种外文原版图书11.84万册；电子图书80.14万种，其中外文电子书28.96万种；中外文报刊1152种；中外文数据库27个。

??1月，学校第二次党代会召开，确立了今后五年的总体思路和奋斗目标，描绘了发展的宏伟蓝图。当前，学校正着力建设浙江省国际化人才培养的重点基地、服务浙江开放强省的智囊高地、浙江国际文化教育交流的重要阵地，为把学校建设成为国内知名外语特色鲜明教育品质一流的应用型高校而不懈奋斗，努力在实现中华民族伟大复兴中国梦、推进浙江“两个高水平”建设的宏伟征程中充分体现浙外担当、作出浙外贡献、彰显浙外力量！