根据2020年浙江省招生考试院公布的数据整理,沈阳工学院在浙江省的2020年最低录取分如下:科目(不限)最低录取分为495分,最低录取位次为0名;科目(不限)最低录取分为495分,最低录取位次为0名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 分数线 | 录取位次 | 录取数 | 省控线 |
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北京 | 物或化或生 | 2020 | 本科 | 442 | 36609 | - | 436 |
北京 | 物 | 2020 | 本科 | 436 | 37397 | - | 436 |
天津 | 物或化 | 2020 | 本科B | 470 | 42052 | 2 | 476 |
天津 | 物或化或生 | 2020 | 本科B | 467 | 42547 | 17 | 476 |
天津 | 物或史或地 | 2020 | 本科B | 461 | 43525 | 6 | 476 |
天津 | 不限 | 2020 | 本科B | 459 | 43854 | 52 | 476 |
天津 | 物 | 2020 | 本科B | 432 | 47636 | 59 | 476 |
河北 | 文科 | 2020 | 本科 | 478 | 51567 | 17 | 465 |
河北 | 理科 | 2020 | 本科 | 443 | 166547 | 100 | 415 |
河北 | 理科 | 2020 | 专科 | 377 | 212108 | 30 | 200 |
河北 | 文科 | 2020 | 专科 | 363 | 118851 | 8 | 220 |
山西 | 文科 | 2020 | 本二C | 400 | 22367 | 10 | 400 |
山西 | 理科 | 2020 | 本二C | 370 | 49804 | 65 | 370 |
山西 | 理科 | 2020 | 专科 | 317 | 69097 | 5 | 130 |
内蒙古 | 文科 | 2020 | 本二A | 437 | 19263 | 27 | 437 |
内蒙古 | 理科 | 2020 | 本二A | 333 | 56926 | 176 | 333 |
内蒙古 | 文科 | 2020 | 专科 | 265 | 37458 | 10 | 160 |
内蒙古 | 理科 | 2020 | 专科 | 186 | 74659 | 8 | 160 |
辽宁 | 文科 | 2020 | 本科 | 479 | 24616 | 321 | 472 |
辽宁 | 文科 | 2020 | 专科 | 429 | 36327 | 139 | 150 |
辽宁 | 理科 | 2020 | 本科 | 394 | 88699 | 1946 | 359 |
辽宁 | 理科 | 2020 | 专科 | 249 | 126681 | 367 | 150 |
吉林 | 文科 | 2020 | 本二A | 412 | 19357 | 12 | 371 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本二A | 351 | 59050 | 108 | 336 |
吉林 | 文科 | 2020 | 专科 | 268 | 35853 | 11 | 130 |
吉林 | 理科 | 2020 | 专科 | 227 | 81327 | 12 | 130 |
黑龙江 | 文科 | 2020 | 本二A | 383 | 24731 | 23 | 356 |
黑龙江 | 理科 | 2020 | 本二A | 355 | 73845 | 143 | 301 |
黑龙江 | 文科 | 2020 | 专科 | 305 | 42350 | 10 | 160 |
黑龙江 | 理科 | 2020 | 专科 | 292 | 93058 | 28 | 160 |
江苏 | 理科 | 2020 | 本二 | 316 | 146330 | 62 | 313 |
江苏 | 文科 | 2020 | 本二 | 290 | 48583 | 7 | 284 |
浙江 | 不限 | 2020 | 2段 | 495 | -- | - | 495 |
浙江 | 不限 | 2020 | 2段 | 495 | -- | - | 495 |
浙江 | 不限 | 2020 | 1段 | -- | -- | - | 594 |
浙江 | 不限 | 2020 | 1段 | -- | -- | - | 594 |
浙江 | 不限 | 2020 | 3段 | -- | -- | - | 279 |
浙江 | 不限 | 2020 | 3段 | -- | -- | - | 279 |
安徽 | 文科 | 2020 | 本二 | 502 | 48944 | 5 | 499 |
安徽 | 文科 | 2020 | 专科 | 449 | 90673 | 4 | 200 |
安徽 | 理科 | 2020 | 本二 | 439 | 150581 | 30 | 435 |
安徽 | 理科 | 2020 | 专科 | 282 | 212765 | 5 | 200 |
江西 | 文科 | 2020 | 专科 | 268 | 128896 | 6 | 150 |
江西 | 理科 | 2020 | 专科 | 247 | 189410 | 14 | 150 |
山东 | 不限 | 2020 | 2段 | 404 | 347160 | 6 | 150 |
河南 | 文科 | 2020 | 本二 | 467 | 96094 | 9 | 465 |
河南 | 理科 | 2020 | 本二 | 428 | 273118 | 152 | 418 |
河南 | 文科 | 2020 | 专科 | 285 | 285151 | 6 | 180 |
河南 | 理科 | 2020 | 专科 | 259 | 423399 | 14 | 180 |
湖南 | 理科 | 2020 | 本二 | 469 | 106048 | 8 | 464 |
广西 | 理科 | 2020 | 本二 | 357 | 126915 | 12 | 353 |
广西 | 理科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 180 |
广西 | 文科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 180 |
四川 | 文科 | 2020 | 本二 | 460 | 65473 | 14 | 459 |
四川 | 理科 | 2020 | 本二 | 444 | 170085 | 85 | 443 |
四川 | 理科 | 2020 | 专科 | 421 | 189654 | 3 | 150 |
四川 | 文科 | 2020 | 专科 | 150 | 208715 | 5 | 150 |
贵州 | 文科 | 2020 | 专科 | 413 | 84126 | 3 | 180 |
贵州 | 理科 | 2020 | 本二 | 385 | 129241 | 47 | 384 |
贵州 | 理科 | 2020 | 专科 | 345 | 166491 | 4 | 180 |
云南 | 理科 | 2020 | 本二 | 443 | 89979 | 53 | 440 |
陕西 | 文科 | 2020 | 本二 | 421 | 48299 | 11 | 405 |
陕西 | 理科 | 2020 | 本二 | 366 | 120186 | 80 | 350 |
陕西 | 理科 | 2020 | 专科 | 278 | 157727 | 5 | 160 |
陕西 | 文科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 160 |
甘肃 | 理科 | 2020 | 本二 | 372 | 83413 | 28 | 372 |
新疆 | 文科 | 2020 | 本二 | 372 | -- | 19 | 370 |
新疆 | 理科 | 2020 | 本二 | 317 | -- | 69 | 317 |
新疆 | 理科 | 2020 | 专科 | 198 | -- | 5 | 180 |
沈阳工学院是经国家教育部批准的一所普通本科高等学校,创建于1999年。学校位于沈阳、抚顺两市接壤地带的沈抚新区,校园北依浑河,交通便利、环境优雅、景色宜人。学校办学始终坚持以社会需求为导向,主动适应辽宁经济社会发展和产业转型升级对人才提出的新需求,构建了涵盖工、经、管、艺、文、农类等6个学科56个应用型本科专业体系,形成了以工学专业为主体的本科专业格局;还设置了11个高职专科专业。设有机械与运载学院、经济与管理学院、信息与控制学院、艺术与传媒学院、能源与水利学院、生命工程学院、职业教育学院、创新创业学院、国际教育学院等9个学院。现有在校本科生16000余人,建校以来,已为国家输送了四万余名毕业生。
学校贯彻落实“立德树人”根本任务,把“建设最好的应用技术大学”作为发展目标,坚持“以人为本、学以致用”的办学理念和“依法治校、专家治学、全员育人、特色发展”的治校方略,大力弘扬“追求卓越、互助利他”学院精神,实施“协同育人、工学交替、理实融合、学用一体”的育人模式,学校以学生发展为中心,构建了“满足学生就业、升学、个性化发展”的分类培养、分级教学的培养体系,致力于培养适应地方经济社会发展需要的,工作在生产、建设、管理、服务一线“懂专业、技能强、能合作、善做事”的高素质应用型、技术技能型人才。
学校坚持教学工作中心地位,大力加强内涵建设,努力提升办学质量,先后获得省级教学成果一等奖6项、二等奖8项、三等奖12项。自2013年辽宁省教育厅组织开展本科专业综合评价工作以来,我校有30个专业接受评价,其中的22个专业在新建本科院校中排名第一。目前,学校获批国家级本科综合改革试点专业1个,国家级首批“新工科”研究与实践项目1个,国家级首批卓越农林人才教育培养计划改革试点项目1个,“机械设计制造及其自动化”、“市场营销”两个专业遴选为辽宁省普通本科高校首批百个优势特色专业,2个本科专业遴选为省级转型发展示范专业,获批省级本科综合改革试点专业2个,省级本科工程人才培养模式改革试点专业1个,省级创新创业改革试点专业2个,省级大学生校外实践教育基地8个,省级创新创业基地1个,省级实验教学示范中心4个,省级虚拟仿真实验教学中心2个,省级精品课9门,省级精品视频公开课1门,省级精品资源共享课2门。
学校不断加大教育投入,积极改善办学条件。面向我省优势产业——智能装备制造业,学校建设了符合“工业4.0”标准的i5数字化工厂。基于此数字化工厂,成功获批辽宁省重点实验室——高档数控机床信息物理融合与智能制造实验室。2017年,学校建成了规模一流的汽车实训中心,兴建了农学专业校内实践基地“园艺科技馆”。
学校深度融入区域经济社会发展,持续深化校企合作。在全省本科高校中牵头成立了“辽宁省汽车产业链后市场产业校企联盟”和“辽宁省自动识别智能设备校企联盟”。积极开展与行业企业共建共管二级学院的试点工作,提升服务地方经济社会发展的能力,实施“共管、共制、共建、共育、共享、共创”的校企合作新模式,与沈阳机床集团共同创建了“沈阳工学院i5智能制造学院”,还与有关企业建立了“沈阳工学院-皇廷学院”、“沈阳工学院-大象汽车设计学院”、“华为信息与网络技术学院”;各二级学院还举办了“华信班”、“瑞派我宠我爱班”等11个校企合作班。
学校坚持高等教育国际化发展战略,与美国、英国、德国以及俄罗斯等9个国家28所世界知名大学建立合作关系,开展校际师生互派交流、学分互认、交换生、本硕连读、带薪实习等项目;积极开展来华留学生教育,目前有韩国、俄罗斯、巴基斯坦等11个国家学生在我校学习;举办国家留学基金委批准的国际本科学术互认课程(ISEC)项目——金融学专业(国际项目)和会计学专业(国际项目)。
学校注重学生创新精神、创业意识和创新创业能力培养,把创新创业教育与专业教育紧密结合,探索创办了“双创”实验班,学校以省级大创竞赛为牵引,成立了百余个大学生创新团队和一批学生课外兴趣小组,获批国家级和省级大学生创新创业训练计划项目分别为50项和131项,带动每届约三分之一的学生参与到大学生创新创业训练项目中,学校创新创业中心评为省大学生创业孵化示范基地,并获批省科技厅首批“云启众创”空间和首批“兴创天地”空间和首批“星创天地”空间,同时,入围科技部第二批“星创天地”正式纳入国家创新创业体系。近三年,我校学生参加国家和辽宁省大学生创新创业竞赛成绩突出,荣获国家级奖励158项,省级奖励1210项,竞赛总成绩名列全省高校前茅。
学校高度重视学生就业工作,建立了完备的就业指导和服务系统,加强对学生的全过程就业指导,积极发挥学校在毕业生与用人单位供需见面、双向选择过程中的指导作用,毕业生就业率一直保持在93%以上,荣获“辽宁省大学生就业工作先进单位”称号。
学校坚持人才强校战略,不断加强师资队伍建设,持续加大人才引进力度,努力改善队伍结构、提高教师综合素质,形成了一支适应我校应用型人才培养目标要求的教师队伍。目前,拥有中国工程院“双聘”院士1人(辽宁省抚顺市院士专家工作站设在我校),国家级创新创业导师1人,省级教学名师1人,省级专业带头人3人,省级教学团队7个,3人获得“省级青年教育科研骨干”称号。
学校积极推进向应用型高校转变,2015年,被列为辽宁省首批10所全面向应用型转变试点高校;2017年,辽宁省教育厅遴选我校为“辽宁省普通本科高校向应用型转变示范高校”。近年来,学校不断加强科研工作,成为国家自然科学基金依托单位。
进入,面对新的发展形势,学校将加快推进内涵发展、转型发展、创新发展、特色发展,奋力谱写沈工改革发展新篇章,努力向着最好的应用技术大学发展目标迈进!
吉林大学在青海省2020年最
时间:2023-09-18 06:0:02吉林大学在宁夏省2020年最
时间:2023-09-18 23:0:55吉林大学在内蒙古省2020年
时间:2023-09-21 04:0:31吉林大学在辽宁省2020年最
时间:2023-09-21 13:0:33