根据2020年江西省招生考试院公布的数据整理,四川外国语大学成都大学在江西省的2020年最低录取分如下:文科最低录取分为525分,最低录取位次为19927名;理科最低录取分为491分,最低录取位次为78988名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 分数线 | 录取位次 | 录取数 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 文科 | 2020 | 本科 | 503 | 37824 | - | 465 |
河北 | 理科 | 2020 | 本科 | 491 | 124953 | - | 415 |
山西 | 文科 | 2020 | 本二C | 448 | 8481 | - | 400 |
山西 | 理科 | 2020 | 本二C | 414 | 28604 | - | 370 |
内蒙古 | 文科 | 2020 | 本二A | 445 | 17949 | 13 | 437 |
内蒙古 | 理科 | 2020 | 本二A | 337 | 56019 | 7 | 333 |
辽宁 | 文科 | 2020 | 本科 | 515 | 16540 | 15 | 472 |
辽宁 | 理科 | 2020 | 本科 | 452 | 63226 | 10 | 359 |
吉林 | 文科 | 2020 | 本二A | 445 | 14532 | 15 | 371 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本二A | 412 | 43721 | 10 | 336 |
黑龙江 | 文科 | 2020 | 本二A | 426 | 16756 | - | 356 |
黑龙江 | 理科 | 2020 | 本二A | 394 | 59875 | - | 301 |
江苏 | 理科 | 2020 | 本二 | 313 | 150784 | 28 | 313 |
江苏 | 文科 | 2020 | 本二 | 297 | 45915 | 45 | 284 |
浙江 | 不限 | 2020 | 2段 | 548 | 104270 | - | 495 |
浙江 | 不限 | 2020 | 1段 | -- | -- | - | 594 |
安徽 | 文科 | 2020 | 本二 | 531 | 26238 | 21 | 499 |
安徽 | 理科 | 2020 | 本二 | 492 | 103978 | 16 | 435 |
福建 | 文科 | 2020 | 本科 | 487 | 20965 | - | 465 |
福建 | 理科 | 2020 | 本科 | 404 | 87034 | - | 402 |
江西 | 文科 | 2020 | 本二 | 525 | 19927 | - | 488 |
江西 | 理科 | 2020 | 本二 | 491 | 78988 | - | 463 |
山东 | 不限 | 2020 | 1段 | 485 | 201068 | 35 | 449 |
河南 | 文科 | 2020 | 本二 | 525 | 42716 | 26 | 465 |
河南 | 理科 | 2020 | 本二 | 475 | 208687 | 22 | 418 |
河南 | 理科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 180 |
河南 | 文科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 180 |
湖北 | 文科 | 2020 | 本二 | 497 | 21934 | 15 | 426 |
湖北 | 理科 | 2020 | 本二 | 484 | 75356 | 10 | 395 |
湖北 | 文科 | 2020 | 专科 | 417 | 48068 | 13 | 200 |
湖北 | 理科 | 2020 | 专科 | 379 | 128707 | 7 | 200 |
湖南 | 文科 | 2020 | 本三 | 522 | 34372 | - | 501 |
湖南 | 理科 | 2020 | 本三 | 460 | 113245 | - | 433 |
广东 | 文科 | 2020 | 本科 | 494 | 47204 | 38 | 430 |
广东 | 理科 | 2020 | 本科 | 462 | 154160 | 29 | 410 |
广东 | 文科 | 2020 | 专科 | 430 | 101520 | 6 | 160 |
广东 | 理科 | 2020 | 专科 | 414 | 212372 | 4 | 160 |
广西 | 文科 | 2020 | 本二 | 441 | 25284 | - | 381 |
广西 | 理科 | 2020 | 本二 | 366 | 120510 | - | 353 |
海南 | 不限 | 2020 | 本科 | 514 | 25839 | 38 | 463 |
海南 | 不限 | 2020 | 专科 | 445 | 39654 | 23 | 250 |
重庆 | 文科 | 2020 | 本二 | 493 | 22134 | 81 | 443 |
重庆 | 理科 | 2020 | 本二 | 448 | 67064 | 66 | 411 |
重庆 | 文科 | 2020 | 专科 | 445 | 36889 | 28 | 180 |
重庆 | 理科 | 2020 | 专科 | 399 | 86800 | 23 | 180 |
四川 | 文科 | 2020 | 本二 | 482 | 46791 | - | 459 |
四川 | 理科 | 2020 | 本二 | 464 | 149820 | - | 443 |
四川 | 文科 | 2020 | 本二 | 459 | 66316 | - | 459 |
四川 | 理科 | 2020 | 本二 | 443 | 171036 | - | 443 |
四川 | 理科 | 2020 | 专科 | 150 | 260431 | - | 150 |
四川 | 理科 | 2020 | 专科 | 150 | 260431 | - | 150 |
四川 | 文科 | 2020 | 专科 | 150 | 208715 | - | 150 |
四川 | 文科 | 2020 | 专科 | 150 | 208715 | - | 150 |
贵州 | 文科 | 2020 | 本二 | 506 | 22368 | 31 | 463 |
贵州 | 文科 | 2020 | 专科 | 456 | 52899 | 16 | 180 |
贵州 | 理科 | 2020 | 本二 | 411 | 101242 | 26 | 384 |
贵州 | 理科 | 2020 | 专科 | 380 | 133481 | 11 | 180 |
云南 | 文科 | 2020 | 本二 | 515 | 24680 | 13 | 480 |
云南 | 理科 | 2020 | 本二 | 493 | 57202 | 10 | 440 |
云南 | 文科 | 2020 | 专科 | 463 | 54786 | 10 | 200 |
云南 | 理科 | 2020 | 专科 | 434 | 96054 | 5 | 200 |
陕西 | 文科 | 2020 | 本二 | 478 | 26043 | 47 | 405 |
陕西 | 理科 | 2020 | 本二 | 411 | 90372 | 38 | 350 |
陕西 | 文科 | 2020 | 专科 | 397 | 57931 | 13 | 160 |
陕西 | 理科 | 2020 | 专科 | 230 | 166616 | 10 | 160 |
甘肃 | 文科 | 2020 | 本二 | 485 | 16888 | - | 439 |
甘肃 | 文科 | 2020 | 本二 | 485 | 16888 | - | 439 |
甘肃 | 理科 | 2020 | 本二 | 414 | 60177 | - | 372 |
甘肃 | 理科 | 2020 | 本二 | 414 | 60177 | - | 372 |
甘肃 | 理科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 160 |
甘肃 | 理科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 160 |
甘肃 | 文科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 160 |
甘肃 | 文科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 160 |
青海 | 文科 | 2020 | 本二 | 434 | 4047 | 13 | 401 |
青海 | 理科 | 2020 | 本二 | 351 | 14827 | 9 | 330 |
宁夏 | 文科 | 2020 | 本二 | 477 | 7276 | 25 | 451 |
宁夏 | 理科 | 2020 | 本二 | 396 | 19099 | 20 | 368 |
宁夏 | 文科 | 2020 | 专科 | 269 | -- | 10 | 150 |
宁夏 | 理科 | 2020 | 专科 | 154 | -- | 4 | 150 |
新疆 | 文科 | 2020 | 本二 | 440 | -- | 21 | 370 |
新疆 | 理科 | 2020 | 本二 | 392 | -- | 17 | 317 |
新疆 | 文科 | 2020 | 专科 | 354 | -- | 16 | 180 |
新疆 | 理科 | 2020 | 专科 | 303 | -- | 10 | 180 |
四川外国语大学成都大学是由国家教育部批准建立、按照新机制和新模式运行的本科层次普通高等学校。学校秉承四川外国语大学的光荣传统与深厚底蕴,坚持“特色发展”与“错位发展”的独立学院办学定位,坚定不移地走以外语学科为引领、相关学科协调发展的特色之路,统筹推进“外语+”内涵的融通发展和创新发展,扎根四川,服务西南,面向全国,走向世界,努力建设外语学科及相关学科国际化特色鲜明的一流应用型大学。
学校坚持,全面贯彻党和国家的教育方针,坚持立德树人的航标引领,以持续提升外语类应用型人才培养能力、培育发展对于中外文化交融互通的贡献度为己任,服务国家,服务地方,服务社会。
学校开设有英语、日语、德语、西班牙语、法语、葡萄牙语、朝鲜语(韩语)、俄语、越南语、泰语、意大利语、阿拉伯语、波兰语、捷克语、匈牙利语等15个外语专业和翻译、商务英语、汉语国际教育、新闻学、国际经济与贸易、国际商务、会展经济与管理、汉语言文学、学前教育、电子商务、体育运营与管理、高尔夫球运动与管理、酒店管理等与外语相关的本专科专业,面向全国27个省(市、区)招生,现有全日制在校生16300余人。
学校拥有四川省职业院校教师培训基地、四川省普通高校首批应用示范本科专业4个(英语、法语、商务英语、日语)、四川省民办高校特色重点专业4个(俄语、翻译、法语、朝鲜语),建有外语教育教学研究中心、“一带一路”沿线国家语言与文化研究中心等教育教学科研机构。由学校牵头申报、省内12所民办高校共同参与完成的四川省教育厅创新团队项目《四川省民办高等教育可持续发展研究》,系统总结了四川省民办教育取得的阶段性成果;学校正式出版的专著《独立学院实践育人体系的构建与实践》及《内涵式发展中奋进的独立学院》,集中展示了我校立教为国与立校为民的办学历程和实践探索;学校还编辑出版了聚焦校本研究的《外语教育与应用》论文集共7辑。
学校以教育教学为中心,构建了一支德才兼备、经验丰富的专任教师队伍,并常年聘有15个外语语种的外籍教师。学校拥有功能齐全的专业化、现代化教学设施设备,多媒体覆盖所有教室,建有多语种同声传译实验室、综合语言实验室、工程技术法语实训室、俄语高级翻译实训室、国际商务英语实训室、高尔夫虚拟仿真实验室、新闻录播实训室等实验室。
学校不断提升国际化合作与交流的广度与深度,先后与23个国家的近80所高校建立了国际交流合作关系,开设了适应各语种、不同层次的国际班、本升硕、双学位、双文凭、交流生、专升本、专升硕等留学项目近百项,为各专业学生提供广阔的深造发展空间。学校还先后招有来自俄罗斯、韩国、意大利、哈萨克斯坦、尼泊尔、法国、新加坡、日本、墨西哥、德国等国家的学生前来留学和交流。
建校以来,学校办学成就斐然,人才培养硕果累累,社会美誉度持续提升。根据《艾瑞深研究院中国大学评价研究报告》,学校整体办学水平登榜“中国一流独立学院”,连续多年名列全国语言类独立学院第一;在聚志愿“中国独立学院排行榜”上,学校位列文学类独立学院全国第一,本科毕业生就业质量位列全国第二,本科毕业生升学率位列全国第二;在上海软科发布的“全国独立学院本科生深造率排名百强”中,学校位列全国独立学院第二;在国际第三方调查公司麦可思发布的高校就业能力排行榜中,学校位列四川省普通高校第三。
学校是中国独立学院协作会常务理事、副会长单位,四川省高等教育学会副会长单位,四川省民办教育协会副会长单位,中国高校外语慕课联盟理事单位,全国独立学院及转设高校外语教学研究会副会长单位,四川省应用外语研究会副会长单位,四川省高等教育学会高校外语教学研究会副会长单位,先后获评“全国先进独立学院”、 四川省“高校毕业生就业工作优秀单位”、四川省“省级职教师资培养培训基地”、亚洲教育论坛“国际教育交流基地”、四川省“健康活力教育优秀单位”、 成都市“涉外管理工作先进单位”、四川教育品牌榜中榜“中国西部十大高校品牌”、成都翻译协会“最佳战略支持单位”等荣誉。
进入以来,学校积极主动适应“一带一路”愿景带来的外国语言学科发展的重大机遇,以转型建设现代化应用型大学为契机,不断深化外语类应用型、复合型与创新型人才培养的供给侧改革,聚焦培育和发展学校语言学科专业的核心竞争力,努力培养兼具本土情怀与国际视野、具有良好的跨语言和跨文化沟通能力,熟悉相关国际、国别、区域组织规则的高素质应用型外语人才,为服务国家对外开放战略培育英才,为服务地方经济建设提供智力支撑,用无愧于的新作为,写好属于四川外国语大学成都大学新发展的奋进之笔。
吉林大学在青海省2020年最
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