根据2020年重庆市招生考试院公布的数据整理,郑州工业应用技术学院在重庆市的2020年最低录取分如下:理科最低录取分为435分,最低录取位次为72889名;文科最低录取分为474分,最低录取位次为27822名;文科最低录取分为202分,最低录取位次为74480名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 分数线 | 录取位次 | 录取数 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 文科 | 2020 | 本科 | 483 | 48769 | - | 465 |
河北 | 理科 | 2020 | 本科 | 463 | 149786 | - | 415 |
河北 | 文科 | 2020 | 专科 | 358 | 121960 | - | 220 |
河北 | 理科 | 2020 | 专科 | 342 | 229553 | - | 200 |
山西 | 文科 | 2020 | 本二C | 434 | 12834 | - | 400 |
山西 | 理科 | 2020 | 本二C | 410 | 30844 | - | 370 |
山西 | 理科 | 2020 | 专科 | 314 | 70040 | - | 130 |
山西 | 文科 | 2020 | 专科 | 130 | 78696 | - | 130 |
内蒙古 | 文科 | 2020 | 本二A | 443 | 18246 | 7 | 437 |
内蒙古 | 理科 | 2020 | 本二A | 349 | 53203 | 8 | 333 |
内蒙古 | 文科 | 2020 | 专科 | 311 | 34831 | 2 | 160 |
内蒙古 | 理科 | 2020 | 专科 | 251 | 70572 | 1 | 160 |
辽宁 | 文科 | 2020 | 本科 | 511 | 17370 | 7 | 472 |
辽宁 | 理科 | 2020 | 本科 | 431 | 72690 | 8 | 359 |
吉林 | 文科 | 2020 | 本二A | 414 | 19088 | 16 | 371 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本二A | 367 | 55315 | 15 | 336 |
吉林 | 理科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 130 |
吉林 | 文科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 130 |
黑龙江 | 文科 | 2020 | 本二A | 393 | 22782 | - | 356 |
黑龙江 | 理科 | 2020 | 本二A | 363 | 71029 | - | 301 |
黑龙江 | 文科 | 2020 | 专科 | 311 | 40857 | - | 160 |
黑龙江 | 理科 | 2020 | 专科 | 286 | 94647 | - | 160 |
浙江 | 不限 | 2020 | 2段 | 530 | 122840 | - | 495 |
浙江 | 不限 | 2020 | 2段 | 530 | 122840 | - | 495 |
浙江 | 不限 | 2020 | 1段 | -- | -- | - | 594 |
浙江 | 不限 | 2020 | 1段 | -- | -- | - | 594 |
浙江 | 不限 | 2020 | 3段 | -- | -- | - | 279 |
安徽 | 文科 | 2020 | 本二 | 507 | 45279 | 15 | 499 |
安徽 | 理科 | 2020 | 本二 | 449 | 142202 | 15 | 435 |
安徽 | 文科 | 2020 | 专科 | 255 | 186036 | 7 | 200 |
安徽 | 理科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 200 |
福建 | 文科 | 2020 | 本科 | 465 | 27426 | - | 465 |
福建 | 理科 | 2020 | 本科 | 405 | 86575 | - | 402 |
江西 | 文科 | 2020 | 本二 | 496 | 37154 | - | 488 |
江西 | 理科 | 2020 | 本二 | 474 | 93687 | - | 463 |
江西 | 理科 | 2020 | 专科 | 150 | 203799 | - | 150 |
江西 | 文科 | 2020 | 专科 | 150 | 168296 | - | 150 |
山东 | 不限 | 2020 | 1段 | 475 | 221567 | 10 | 449 |
山东 | 不限 | 2020 | 2段 | 463 | 245986 | 1 | 150 |
河南 | 文科 | 2020 | 本二 | 478 | 85132 | 1077 | 465 |
河南 | 理科 | 2020 | 本二 | 461 | 228392 | 1455 | 418 |
河南 | 理科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 180 |
河南 | 文科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 180 |
湖北 | 文科 | 2020 | 本二 | 428 | 44229 | 5 | 426 |
湖北 | 理科 | 2020 | 本二 | 412 | 113057 | 5 | 395 |
湖南 | 文科 | 2020 | 本二 | 526 | 32091 | - | 526 |
湖南 | 理科 | 2020 | 本二 | 465 | 109322 | - | 464 |
广东 | 文科 | 2020 | 本科 | 481 | 57008 | 2 | 430 |
广东 | 理科 | 2020 | 本科 | 459 | 157399 | 2 | 410 |
广东 | 理科 | 2020 | 专科 | 323 | 297810 | 2 | 160 |
广东 | 文科 | 2020 | 专科 | 241 | 239007 | 1 | 160 |
广西 | 文科 | 2020 | 本二 | 381 | 51009 | - | 381 |
广西 | 理科 | 2020 | 本二 | 356 | 127633 | - | 353 |
广西 | 文科 | 2020 | 专科 | 287 | 102414 | - | 180 |
广西 | 理科 | 2020 | 专科 | 205 | 197205 | - | 180 |
海南 | 不限 | 2020 | 本科 | 505 | 27849 | 8 | 463 |
海南 | 化 | 2020 | 本科 | 501 | 28715 | 2 | 463 |
海南 | 不限 | 2020 | 专科 | 250 | 50750 | 4 | 250 |
重庆 | 文科 | 2020 | 本二 | 474 | 27822 | 8 | 443 |
重庆 | 理科 | 2020 | 本二 | 435 | 72889 | 7 | 411 |
重庆 | 文科 | 2020 | 专科 | 202 | 74480 | 2 | 180 |
重庆 | 理科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 180 |
四川 | 文科 | 2020 | 本二 | 468 | 58533 | - | 459 |
四川 | 理科 | 2020 | 本二 | 454 | 160222 | - | 443 |
四川 | 理科 | 2020 | 专科 | 150 | 260431 | - | 150 |
四川 | 文科 | 2020 | 专科 | 150 | 208715 | - | 150 |
贵州 | 文科 | 2020 | 本二 | 477 | 38454 | 10 | 463 |
贵州 | 理科 | 2020 | 本二 | 398 | 115688 | 10 | 384 |
贵州 | 文科 | 2020 | 专科 | 371 | 109258 | 1 | 180 |
贵州 | 理科 | 2020 | 专科 | 352 | 160571 | 1 | 180 |
云南 | 文科 | 2020 | 本二 | 494 | 35527 | 6 | 480 |
云南 | 文科 | 2020 | 专科 | 473 | 48238 | 1 | 200 |
云南 | 理科 | 2020 | 本二 | 449 | 85944 | 6 | 440 |
云南 | 理科 | 2020 | 专科 | 323 | 148456 | 1 | 200 |
陕西 | 文科 | 2020 | 本二 | 466 | 30383 | 7 | 405 |
陕西 | 理科 | 2020 | 本二 | 405 | 95003 | 8 | 350 |
陕西 | 理科 | 2020 | 专科 | 309 | 148065 | 1 | 160 |
陕西 | 文科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 160 |
甘肃 | 文科 | 2020 | 本二 | 454 | 27065 | - | 439 |
甘肃 | 理科 | 2020 | 本二 | 382 | 78176 | - | 372 |
甘肃 | 理科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 160 |
甘肃 | 文科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 160 |
青海 | 文科 | 2020 | 本二 | 412 | 5357 | 16 | 401 |
青海 | 理科 | 2020 | 本二 | 341 | 16060 | 17 | 330 |
青海 | 理科 | 2020 | 专科 | 314 | 19092 | 1 | 160 |
青海 | 文科 | 2020 | 专科 | 261 | 9953 | 1 | 160 |
宁夏 | 文科 | 2020 | 本二 | 472 | 7786 | 15 | 451 |
宁夏 | 理科 | 2020 | 本二 | 386 | 20782 | 15 | 368 |
宁夏 | 理科 | 2020 | 专科 | 230 | -- | 4 | 150 |
宁夏 | 文科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 150 |
新疆 | 文科 | 2020 | 本二 | 378 | -- | 10 | 370 |
新疆 | 理科 | 2020 | 本二 | 331 | -- | 10 | 317 |
新疆 | 理科 | 2020 | 专科 | 248 | -- | 5 | 180 |
新疆 | 文科 | 2020 | 专科 | 197 | -- | 15 | 180 |
郑州工业应用技术学院位于中国历史文化名城河南省新郑市,地处我国首个航空港经济发展先行区--郑州航空港经济综合实验区,是一所以工学为主的民办本科高校,由集教育、医疗、医药、房地产、酒店等为一体的中原华信商贸集团有限公司投资开办。
学校的前身是创建于1997年的郑州华信专修学院,2001年更名为郑州华信职业技术学院,实施专科学历教育。2008年升格为本科高校,更名为郑州华信学院。2012年获得学士学位授予权,2014年更名为“郑州工业应用技术学院”。
办学以来,学校始终坚持和公益性办学原则,秉承“厚德敬业、求是致用”的校训精神,落实“以人为本、依法治校”的管理理念,确立了应用型人才培养的办学定位,明确了“工学为主、开放办学”的发展道路,先后向社会输送各类人才6万余人,为地方经济建设和社会发展做出了积极贡献。
升本以后,学校依据本科教学工作合格评估标准,优化法人治理结构,加大教学投入力度,强化师资队伍建设,深化培养模式改革,规范教学工作管理,办学水平和培养质量显著提升,并于2016年通过教育部本科教学工作合格评估。
学校坚持人才培养的需求导向,不断优化专业布局。学校设有机电工程学院、建筑工程学院等14个二级学院和思想政治理论教学部等2个教学部,开办有63个本专科专业,其中本科专业47个。全日制本专科在校生27000余人,初步形成了以工学为主,工学、医学、管理学、经济学、艺术学、文学、教育学、法学等多学科协调发展的学科专业布局。
学校坚持条件建设的持续投入,完善优化教学设施。学校分东、西两个校区,总占地1979亩,校舍建筑面积69.86万平方米,室内外运动场地面积12.26万平方米,总投资 18.37 亿元;建有游泳馆、体育馆、综合运动场、学术交流中心、学生事务综合服务中心、大学生创业孵化园等设施;拥有实验实训中心(综合实验室)35个,实验室189个,教学科研仪器设备总值近2亿元;馆藏纸质图书209万册;环境优美的新型校园、设施完善的教学条件已经形成。
学校高度重视师资队伍建设,大力实施“人才强校”战略。学校现有专任教师1268人,其中正高职称教师112人,副高职称教师363人,高级职称教师占37.46%;硕士及以上学位教师887人,占70%;享受国务院政府特殊津贴教师2人,国家级优秀教师3人,省级优秀教师8人,省级教学名师1人,省级学术技术带头人、骨干教师10人。近三年,学校教师承担市级及以上教科研项目1632项,发表学术论文1933篇。
学校遵循应用型人才培养规律,着力推进教学改革,依据地方产业发展需要,构建了先进制造、现代服务、康复养老、城乡建设等4个专业集群;依托企业集团办学优势,搭建了学研产一体化发展平台;强化了基础技能训练、专业综合实训、企业实战训练三层对接的实践教学体系,开展了应用型人才培养的系列改革,取得了一定成效。学校现有河南省重点专业1个,河南省特色专业1个,河南省民办高校品牌专业8个,河南省综合改革试点专业4个,河南省实验教学示范中心1个,郑州市重点实验室1个,郑州市重点(示范)专业6个。
学校的教学建设与改革促进了培养质量和社会影响力的提升。近三年,学校应届本科毕业生初次就业率均高于我省平均水平,年底就业率位居我省高校前列。学校先后被授予“河南省优秀民办学校”、“河南省文明学校”、“河南省大中专毕业生就业工作先进集体”、“河南省园林单位”、“河南省平安校园”、“全省先进社会组织”、“河南省高等学校先进基层党组织”、“河南省依法治校示范校”、“郑州市民办教育十佳单位”、“郑州地方高校信息化示范院校”等荣誉称号。学校2014年被新华网评为“2014中国影响力民办高校”,2015年被《河南日报》评为“河南应用技术类型十佳示范高校”,2016年3月被中国校友会网评为“中国高水平民办大学”,2017年被河南日报社评为“河南十大领军民办高校”、被腾讯·大豫网评为“2017年度品牌实力民办高校”。2018年学校在各类专业技能竞赛中成绩丰硕,先后 荣获河南省第三届康复治疗技术专业技能竞赛团体一等奖、第八届“远华杯”全国大学生会展创意大赛成果组一等奖、河南省第十届“高教杯”大学生先进成图技术与创新大赛建筑类团体特等奖、第五届河南省大学生机器人竞赛一等奖、“第十一届中国-东盟教育周-留学中国梦”征文大赛三等奖、“诗琳通公主杯”演讲大赛三等奖、河南省首届国际留学生武术锦标赛太极长器械项目冠军。
目前,学校正按照教育事业发展“十三五”规划,实施“人才强校、质量立校、特色发展、创新发展、开放合作”的发展战略和“弯道超车、错位发展、培育特色、重点突破”的发展策略,分阶段、分步骤、有计划地朝着建设国内一流、特色鲜明的高水平应用技术大学的奋斗目标不断迈进。
吉林大学在青海省2020年最
时间:2023-09-18 06:0:02吉林大学在宁夏省2020年最
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