根据2020年浙江省招生考试院公布的数据整理,焦作大学在浙江省的2020年最低录取分如下:科目(不限)最低录取分为495分,最低录取位次为0名;科目(不限)最低录取分为394分,最低录取位次为227419名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 分数线 | 录取位次 | 录取数 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 文科 | 2020 | 专科 | 456 | 63870 | 70 | 220 |
河北 | 理科 | 2020 | 专科 | 408 | 192815 | 50 | 200 |
山西 | 文科 | 2020 | 专科 | 203 | 75427 | 55 | 130 |
山西 | 理科 | 2020 | 专科 | 185 | 95371 | 35 | 130 |
内蒙古 | 文科 | 2020 | 专科 | 309 | 34987 | 10 | 160 |
内蒙古 | 理科 | 2020 | 专科 | 240 | 71584 | 10 | 160 |
浙江 | 不限 | 2020 | 2段 | 495 | -- | - | 495 |
浙江 | 不限 | 2020 | 3段 | 394 | 227419 | - | 279 |
浙江 | 不限 | 2020 | 1段 | -- | -- | - | 594 |
安徽 | 文科 | 2020 | 专科 | 344 | 157321 | 50 | 200 |
安徽 | 理科 | 2020 | 专科 | 223 | 219661 | 4 | 200 |
福建 | 文科 | 2020 | 专科 | 397 | 47288 | 5 | 220 |
福建 | 理科 | 2020 | 专科 | 371 | 99899 | 5 | 220 |
江西 | 文科 | 2020 | 专科 | 398 | 22119 | 5 | 150 |
江西 | 理科 | 2020 | 专科 | 381 | 30369 | 5 | 150 |
山东 | 不限 | 2020 | 2段 | 452 | 265815 | 30 | 150 |
河南 | 理科 | 2020 | 专科 | 348 | 358905 | 1143 | 180 |
河南 | 文科 | 2020 | 专科 | 302 | 269166 | 1426 | 180 |
湖北 | 理科 | 2020 | 专科 | 358 | 137737 | 5 | 200 |
湖北 | 文科 | 2020 | 专科 | 321 | 84059 | 5 | 200 |
湖南 | 文科 | 2020 | 专科 | 456 | 70467 | 5 | 200 |
湖南 | 理科 | 2020 | 专科 | 402 | 151910 | 5 | 200 |
广东 | 理科 | 2020 | 专科 | 366 | 261915 | 10 | 160 |
广东 | 文科 | 2020 | 专科 | 278 | 222352 | 10 | 160 |
广西 | 文科 | 2020 | 专科 | 353 | 66170 | 5 | 180 |
广西 | 理科 | 2020 | 专科 | 316 | 154152 | 5 | 180 |
海南 | 不限 | 2020 | 专科 | 467 | 35789 | 5 | 250 |
海南 | 物 | 2020 | 专科 | 430 | 41866 | 5 | 250 |
重庆 | 文科 | 2020 | 专科 | 393 | 52333 | 10 | 180 |
重庆 | 理科 | 2020 | 专科 | 370 | 95476 | 10 | 180 |
四川 | 文科 | 2020 | 专科 | 359 | 143420 | 50 | 150 |
四川 | 理科 | 2020 | 专科 | 283 | 247425 | 30 | 150 |
贵州 | 文科 | 2020 | 专科 | 404 | 89728 | 70 | 180 |
贵州 | 理科 | 2020 | 专科 | 306 | 190676 | 40 | 180 |
云南 | 文科 | 2020 | 专科 | 458 | 58104 | 20 | 200 |
云南 | 理科 | 2020 | 专科 | 405 | 114347 | 20 | 200 |
陕西 | 文科 | 2020 | 专科 | 394 | 58939 | 5 | 160 |
陕西 | 理科 | 2020 | 专科 | 363 | 122109 | 5 | 160 |
甘肃 | 文科 | 2020 | 专科 | 349 | 63077 | 65 | 160 |
甘肃 | 理科 | 2020 | 专科 | 163 | 123480 | 27 | 160 |
青海 | 文科 | 2020 | 专科 | 363 | 7868 | 30 | 160 |
青海 | 理科 | 2020 | 专科 | 220 | 24682 | 20 | 160 |
宁夏 | 理科 | 2020 | 专科 | 226 | -- | 10 | 150 |
宁夏 | 文科 | 2020 | 专科 | 193 | -- | 9 | 150 |
近年来,焦作大学在市委、市政府的正确领导下,认真践行,落实全面从严治党要求,坚持,以立德树人为根本,以提升人才培养质量为目标,积极推进“五化”建设,学校发展呈现出了良好的态势。
(一)焦作大学基本情况
焦作大学创建于1981年。目前,各级各类学生24000余人。其中,全日制专科生13000余人。现有教职工881人,其中,具有高级专业技术职务的教师187人,博士9人、硕士356人。学校有南北两个校区,校园面积1708亩,建筑面积43.5万平方米。全校教学仪器设备总值近亿元,图书馆藏书103万册。
(二)焦作大学办学情况
1.办学思路。学校的发展路径是:走现代职业教育发展道路。发展定位是:建特色鲜明的应用型大学。工作思路是:“人才立校、法规治校、合作建校、特色发展”。工作的总体要求是:“凝心聚力、自强不息、转型攻坚、提升规范”。工作的基本要求是:“我的岗位我负责,我的工作请放心”。大学精神是:自强不息、精益求精。校风是:勤奋、严谨、务实、创新。校训是:崇学笃行、敬业乐群。
2.“五化”建设持续推进。学校全面贯彻党的教育方针,积极服务地方经济社会发展,落实党委领导下的校长负责制,全力推进党建加强常态化、专业建设特色化、教学活动信息化、管理行为规范化、环境建设生态化等“五化”建设。
3.人才培养质量不断提高。学校下设15个学院,开设有装备制造、应用化工技术、计算机应用技术、土木建筑、财经商贸、人文旅游等58个专业,积极推进“教学做”一体化改革,拥有省部级以上特色专业、精品课程、优秀教学团队、教学名师等教学质量工程项目24项,积极在舞蹈表演、应用英语、秘书和旅游管理四个专业探索“专业+太极拳”培养模式改革。同时,焦作大学远程教育学院(焦作电大)承担全市成人开放教育任务,办学水平全省领先。
多年来,学校生源充足,第一志愿录取率达到96%;就业率连年达到95%以上,先后为地方经济社会发展输送了7万余名留得住、用得上的各类应用型、技能型人才。据我校近三年毕业生就业地域统计,毕业生留在河南工作的占总数的2/3,留在焦作工作的毕业生占总数的1/4。他们为经济社会发展做出了应有贡献。
4.科研服务地方能力逐渐增强。学校努力推进学研产一体化改革模式,加快技术转化,积极服务社会,建立了河南省四大怀药院士工作站(河南省专科院校第一个院士工作站)、焦作市柔性自动化工程技术研究中心、焦作市精密模具设计制造工程技术研究中心、焦作市化工废弃资源综合利用工程技术研究中心等21个为地方经济社会服务的科研平台。
5.校企合作不断深化。学校坚持校企合作人才培养模式,先后与多氟多公司、河南中轴集团等100余家企业深入开展校企合作,建立了“焦作大学多氟多学院”,通过与企业开展顶岗实习、横向合作、科技攻关等形式,努力实现学校发展与经济社会发展需求的有效对接。
6.数字校园建设持续推进。为适应信息化发展要求,多方筹集资金,着力构建数字校园。力争在技术上实现“全校一张网、基础一平台、网站一个群、数据一个库、集成一总线”;在应用上实现“上网一个号、信息一个站、校园一张卡、办事一张表、实况一幅画”。努力以焦大信息化建设水平的提升,实现焦大现代化办学水平的提升。
学校先后荣获“河南省文明单位”“河南省思想政治工作先进单位”“河南省优质高等职业院校”“河南省高等教育教学工作先进集体”“河南省大中专毕业生就业工作先进集体”“河南省公共艺术教育一类学校”及河南省首届金烛奖“高质量就业示范高校”等荣誉称号。
吉林大学在青海省2020年最
时间:2023-09-18 06:0:02吉林大学在宁夏省2020年最
时间:2023-09-18 23:0:55吉林大学在内蒙古省2020年
时间:2023-09-21 04:0:31吉林大学在辽宁省2020年最
时间:2023-09-21 13:0:33