根据2020年青海省招生考试院公布的数据整理,淄博师范高等专科学校在青海省的2020年最低录取分如下:文科最低录取分为391分,最低录取位次为6522名;理科最低录取分为287分,最低录取位次为21554名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 分数线 | 录取位次 | 录取数 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 文科 | 2020 | 专科 | 467 | 57632 | - | 220 |
山西 | 理科 | 2020 | 专科 | 361 | 53441 | - | 130 |
山西 | 文科 | 2020 | 专科 | 359 | 33865 | - | 130 |
内蒙古 | 文科 | 2020 | 专科 | 420 | 22032 | 21 | 160 |
内蒙古 | 理科 | 2020 | 专科 | 272 | 67964 | 7 | 160 |
辽宁 | 文科 | 2020 | 专科 | 463 | 28337 | 10 | 150 |
吉林 | 文科 | 2020 | 专科 | 365 | 25447 | 5 | 130 |
吉林 | 理科 | 2020 | 专科 | 326 | 64330 | 5 | 130 |
安徽 | 文科 | 2020 | 专科 | 467 | 77718 | 90 | 200 |
安徽 | 理科 | 2020 | 专科 | 235 | 218676 | 10 | 200 |
山东 | 不限 | 2020 | 2段 | 427 | 309615 | 2328 | 150 |
山东 | 不限 | 2020 | 2段 | 379 | 383811 | 100 | 150 |
云南 | 文科 | 2020 | 专科 | 429 | 77559 | 20 | 200 |
甘肃 | 理科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 160 |
甘肃 | 文科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 160 |
青海 | 文科 | 2020 | 专科 | 391 | 6522 | 50 | 160 |
青海 | 理科 | 2020 | 专科 | 287 | 21554 | 10 | 160 |
淄博师范高等专科学校是经教育部批准、由淄博市人民政府主办、以培养、培训专科层次小学及幼儿教师为主的全日制普通高校。学校前身是创建于1951年的山东省周村师范学校,2004年升格为专科学校,2006年迁至新校址,学校弘扬“与时俱进”的精神,秉承“立德树人”的校训,大力实施“质量立校、人才强校、特色兴校”战略。坚持正确的办学定位,始终坚持面向山东、面向农村、面向小学幼儿园,以师范类教育为主,培养培训专科层次的小学全科教师和高素质幼儿教师;兼顾非师范类教育,培养满足社会需求的应用型人才。形成了小学教育专业“综合培养、分科主修、全程实践、一专多能”、学前教育专业“综合培养、学有专长、全程实践、注重能力”的人才培养模式,为淄博市乃至山东省的教育和社会发展作出了重要贡献。
学校在校生共计7067人,教职员工508人,教授、副教授136人; 附属学生4000余人,教职工182人。校园占地面积1280亩,建筑面积21.3万㎡,其中,教学、科研、行政用房面积11.96万㎡,运动场馆7万余㎡。固定资产6.11亿元,其中,教学科研仪器设备总值达到4166余万元,纸质图书80万册,电子图书30.1万册,钢琴540余台。学校实行校系两级管理体制,现有人文科学系、数理科学系、信息科学系、学前教育学院、外语教育系、艺术教育系、初等教育系等七个院系和思想政治理论课教学科研部,设有社会科学研究中心、教育科学研究中心等教学科研机构,拥有138处实习实训基地。
学校以师范类教育为主,兼有非师范类教育,现有13个招生专业,国家级教师教育精品资源共享课1门,省级特色专业5个,省级精品课程21门,省级教学团队5个,省级教学名师2位。承担国家教育体制改革试点项目4项,完成省级以上教学改革项目22项,获山东省高等学校优秀教学成果一等奖1项、二等奖1项。近5年来,学校教师发表核心期刊论文80余篇,出版学术著作32 部,获厅级以上科研成果奖励 47项,厅级以上科研项目立项70 项,其中教育部人文社科项目1项、全国教育科学规划项目1项、山东省自然科学基金项目1项,实现了学校教育部项目、全国教育规划项目和自然科学类项目的突破。学校积极推进开放式办学,先后与韩国的白石大学、湖原大学等以及中央美术学院、山东师范大学等多所国内外知名高校开展了合作办学。
升专以来,学校先后荣获全国红十字模范校、山东省思想政治工作先进单位、省级文明单位、科教兴鲁先锋基层党组织、省学校民主管理先进单位等省级以上荣誉表彰26项,获得市级以上荣誉表彰92项,以优异成绩顺利通过校园文明建设与德育工作检查、高职专科办学条件、人才培养工作等20余项评估检查。目前,学校正解放思想,抓住机遇,凝心聚力,开拓进取,为创建全国知名师范院校而努力奋斗!
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