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温州科技职业学院在江西省2020年最低录取分是多少

更新:2023-09-13 14:35:17 高考升学网

一、温州科技职业学院在江西省2020年最低录取分是多少

根据2020年江西省招生考试院公布的数据整理,温州科技职业学院在江西省的2020年最低录取分如下:文科最低录取分为390分,最低录取位次为25824名;理科最低录取分为366分,最低录取位次为44752名。

二、温州科技职业学院在全国2020年最低录取分数线统计表

招生省份科目年份录取批次分数线录取位次录取数省控线
山西理科2020专科13097430-130
山西文科2020专科13078696-130
浙江不限20202段495---495
浙江不限20203段400225128-279
浙江不限20201段-----594
安徽文科2020专科40811749417200
安徽理科2020专科23521871313200
福建理科2020专科-----220
福建文科2020专科-----220
江西文科2020专科39025824-150
江西理科2020专科36644752-150
河南理科2020专科-----180
河南文科2020专科-----180
湖南文科2020专科253145282-200
湖南理科2020专科200212592-200
广西理科2020专科274176300-180
广西文科2020专科262112871-180
四川理科2020专科150260431-150
四川文科2020专科150208715-150
贵州文科2020专科27513175018180
贵州理科2020专科25320809331180
云南文科2020专科3771072073200
云南理科2020专科2171590629200
青海理科2020专科-----160
新疆文科2020专科285--13180
新疆理科2020专科232--12180

三、温州科技职业学院简介

温州科技职业学院于2008年2月经浙江省人民政府批准正式建立,同时挂温州市农科院牌子,系专科层次公办普通高等职业学校,由温州市人民政府举办。其前身是1950年创办的浙江省立温州农业技术学校和1958年创办的温州专区农业科学研究所。

学校占地面积1700多亩(含温州种子种苗科技园1030亩),建筑面积23.3万平方米,拥有教学科研仪器设备价值11000万元,馆藏纸质图书64万册、电子图书88万种。在编教职员工580多人,柔性引进工程院院士袁隆平、金宁一、中科院院士蒋有绪等院士专家32人,高级职称179人(正高职称31人),博士58人、硕士387人,博士、硕士在专任教师中占比居全省高职前列;国务院特贴专家、省“151”人才、省突出贡献中青年专家、市专业技术拔尖人才、市优秀青年拔尖人才、市551人才工程第一、二层次人员等高层次专业人才(117人)总量居全省高职院校前列。设有农业与生物技术学院、园林与水利工程学院、动物科学学院、经贸管理学院、信息技术学院、公共教学部等6个二级学院(部),26个专业,涵盖农林牧渔、食品药品、财经商贸、电子信息、装备制造、水利、土木建筑、资源环境与安全等8个专业大类。全日制在校生8290余人。

实施质量立校战略,提升人才培养质量。坚持以生为本,建立以人文素质教育为主线、专业教育与创业教育相融合的人才培养机制,着力培养能创新、会创业、具有可持续发展能力的“完整的人”。发挥国家级众创空间——星创天地等创新创业平台作用,深入推进大学生“双创”教育,在校生创业率排名位居全省高职院校前列,毕业生就业率97%以上,学校连续4年荣获全国高职院校创新创业教育先进单位称号,连续2年荣获全国高职院校服务贡献50强称号。重视教科研工作,获国家教学成果奖一等奖1项、二等奖2项,省教学成果奖一等奖3项、二等奖2项。

实施科研强院战略,增强科技创新能力。历史上科研工作获得国务院嘉奖。坚持应用性科研发展理念,注重自然科学、人文社会科学同步发展,着力解决经济社会发展难题。加强科研平台建设,拥有国家水稻原原种繁育基地、浙南作物育种重点实验室、省级协同创新中心等多个国家级、省级科研平台,建有实体研究所15个。“十二五”以来,立项国家级课题5项、省部级课题91项、市厅级课题680项,外来到位科研经费连续多年保持全省高职院校领先水平。

坚持开门办学,服务乡村振兴。校地合作、科技特派员服务、科技示范与推广、政策咨询服务、新型职业农民培育等工作特色鲜明。年推广新品种、新技术、新模式180万亩以上;发挥农科教一体优势为政府、部门决策提供咨询服务;组建温州农民学院,开展新型职业农民培训,学校成为首批全国新型职业农民培育示范基地和中德农民培训合作试点单位,年均培训农业从业人员上万人次,农民培训工作成为全国示范。

坚持开放办学,强化对外合作。重视与国内本科院校和科研院所合作开展人才培养、科学研究、社会服务等工作。加强对台合作,与台湾高校开展双方教师互访、学生交流学习、科研合作等活动。加强国际合作交流,引进国(境)外优质教育资源,与新西兰北方理工学院合作办学项目成功落地;积极开展中非合作交流,主动对接“一带一路”建设。

面对新的发展机遇,学校将继续坚持农科教一体、产学研结合,努力建设全国知名的农类特色高职院校和全省领先的农业科研强院。

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