广东交通职业技术学院在河南省2020年最低录取分是多少

一、广东交通职业技术学院在河南省2020年最低录取分是多少

根据2020年河南省招生考试院公布的数据整理，广东交通职业技术学院在河南省的2020年最低录取分如下：文科最低录取分为249分，最低录取位次为314650名；理科最低录取分为216分，最低录取位次为446199名。

二、广东交通职业技术学院在全国2020年最低录取分数线统计表

三、广东交通职业技术学院简介

广东交通职业技术学院创办于1959年,1999年经教育部批准,由广东交通学校、广东省航运学校合并组建而成,是一所省教育厅主管、行业特色鲜明、工科为主的综合性高等职业院校,迄今已有60年办学历史。学院坚持立足交通、服务粤港澳经济与社会发展,注重培养具有创新精神的技术技能人才。学院荣获国家教学成果一等奖1项,二等奖2项;2004年,以“优秀”等级通过教育部高职专科人才培养水平评估;2013年,以“优秀”等级通过首批国家骨干高职院校建设项目验收;2016年,获入选广东省一流高职院校建设计划立项建设单位、广东省大学生创新创业教育示范学校;2016-2018年,连续三年荣获“全国高等职业院校服务贡献50强院校”、2018年获全国高等职业院校“教学资源50强院校”;先后荣获全国职业教育先进单位、全国交通系统先进集体、广东省文明示范单位、广东交通教育科技先进单位、优质省级职教师资培养基地等光荣称号。

学院扎根南粤大地,服务“一带一路”,目前有三个校区,占地面积1000余亩,学院全日制在校生14000余人,现有39个专业,涵盖土木工程、汽车机械、船舶驾驶、轨道交通、智能交通、运输管理、机电设备、电子信息、商贸等领域。拥有国家级教改试点专业2个、国家骨干高职院校重点建设专业6个、中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力建设专业2个、全国职业院校示范专业2个、省级示范性高职院校重点建设专业9个、省级重点专业18个、省级示范性专业6个、省级高职教育一类品牌专业2个、二类品牌专业12个,国家精品课程2门、国家级精品资源共享课程1门、省级(国家教指委)精品课程17门、省级精品资源共享课17门、省级精品在线开放课程7门;拥有145个设备先进的一体化多功能校内实训教学场所,43个政校企共建校内实训基地和培训基地,532家紧密型校外顶岗实习基地,其中中央财政支持职业教育基地1个、省级公共实训中心2个,省级高等职业教育实训基地10个,省级大学生校外实践基地12个,为学生专业技能培养提供了良好的实训条件,毕业生获取中级以上技能证书或职业资格证书年均超99%;拥有一支高素质“双师结构”师资队伍,教授、副教授、高级工程师比例达33%,具有硕士、博士学历的专任教师比例约占62%,专任教师双师比例达85%。拥有广东省危化品运输车辆安全监控工程技术研究中心、广东省船舶自动化工程技术研究中心和广东省既有桥梁检测与维修加固工程技术研究中心,近三年,学院共承担各类教学、科学研究及技术服务项目500余项,先后有3个项目研究成果达到国内先进水平、3项成果达到国内领先水平、1项成果达到国际先进水平,新增专利168项、计算机软件著作权83项,主编或参编专业标准、行业规范3部;学生参加技能竞赛获国家级奖项149项,省级奖项264项。优质的教育资源、教学质量以及交通行业的深厚渊源吸引了广大考生,成为众多考生首选报考的高职专科院校,毕业生就业前景广阔、就业通道顺畅,就业率连续多年保持在99%以上。

学院始终面向区域经济与社会发展,积极拓展社会服务功能。设有交通运输行业职业技能鉴定站、省属职业技能鉴定所等9个鉴定机构,具有75项专业技能鉴定资格,可开展11个工种的培训鉴定;是交通运输部公路水运试验检测专业技术人员职业资格考试广东省考区承办单位;拥有中国企业联合会主办的“653工程教学基地”、城市轨道交通“双师型”教师培养培训基地、广东省职业教育师资培训基地、广东省专业技术人员继续教育基地等。近三年,学院面向行业和社会共培训和鉴定各类人员10万多人次,组织职业(执业)资格考试9万多人次。

学院秉承“求是、笃实、创新、立业”的校训精神,坚持“内涵发展、质量立校,开放融合、服务兴校”的办学理念,主动服务“交通强国”和粤港澳大湾区建设新需求。全力推进体制机制改革创新,加快现代职业教育体系建设,解放思想、凝心聚力、锐意进取,努力把学校建设成为行业领先、国内一流、有一定国际影响的技术应用型高等职业院校。