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学校领导干部作风自查报告(三篇)

更新:2023-09-16 05:32:26 高考升学网

学校作风建设自查报告范文(一)

根据关于开展“作风建设年”活动的实施意见的精神,我校领导对开展“作风建设年”活动高度重视,以此为契机,加强学校规范化管理,进一步转变作风,狠抓工作落实,提高工作效率与质量,努力营造干事、创业的良好氛围,有组织,有步骤地扎扎实实开展各阶段工作,推动学校整体工作向更高层次发展,努力实现“办人民满意的教育,创人民满意的学校”,且取得了较好的成效。

一、学校高度重视,精心部署动员。

根据的部署,我校立即召开领导班子进行认真研究,结合学校实际情况,成立为组长,副校长为副组长,学校班子成员和为组员的作风建设年领导小组。召开了各阶段作风建设年活动动员大会。校长作了动员讲话,强调要认清形势,统一思想,充分认识新形势下加强和改进作风建设的重大意义,严格执行作风建设年活动方案,扎实推进我校作风建设年活动,确保活动取得实效;各科室层层开展动员,发动教职工以饱满的政治热情和认真严肃的态度,积极投身到学校作风建设年活动中来,确保活动取得成效。不断加强舆论宣传,开展形式多样、生动活泼的宣传发动。运用标语、宣传栏、校园网站等各种宣传媒介,广泛深入地开展宣传发动,大力营造学校作风建设年活动氛围,使学校作风建设年活动人人皆知,深入人心。为转变工作作风提高办事效率与质量打下了良好的思想基础。

二、强化队伍建设,提高队伍素质,改善队伍形象教师是人类灵魂的工程师,除具有较高的专业知识和理论水平外,还应具有良好的品德修养。为此,学校狠抓了师德、师风建设。

1、加强领导干部作风建设。领导干部是学校及各部门工作的主持者、领头雁,领导干部必须自身作风正、形象好、有威信,才具有号召力和影响力。所以,学校一贯重视干部队伍的作风建设,利用各种机会,反复要求干部,要增强以校为家的意识,讲廉洁、讲奉献,在教职工中和社会上树立良好的自身形象。一个勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导干部队伍已经形成。

2、认真组织教职工学习政治理论,加强教职工及党员队伍的思想作风建设,规范党员例会学习制度,组织教职工认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,把科学发展观贯穿在整个教育教学工作中去,本学期开学初,学校制定了师德建设方案,健全学习制度。学校以“四个为荣”为主题,切实加强和改进教师职业道德建设,引导教师关心每一个学生,平等对待每一个学生,欣赏每一个学生,宽容每一个学生,激发学生的自信心,让学生发现自己的优点,享受成功的快乐。使广大教师时时处处做学生的表率,以高尚的品德塑造人,以渊博的知识培养人,以科学的方式引导人,以高雅的气质影响人。实行首问责任制,不让来办事的人在我们这里受到冷遇;不让工作事项因我而延误、积压;不让差错在我这里发生;不让不良风气在我这里存在。努力把学校建成文明和谐的教育阵地。

3、自觉接受学生家长和社会各界的监督。我们设立了“校长信箱”、监督电话,成立了家长委员会。我们通过召开学生家长会、学生代表座谈会、教师代表座谈会、印发“致学生家长的公开信”等形式,诚恳征求学生家长对学校各项工作的意见和建议。他们突出反映的学生课业负担过重、个别教师岐视后进生等问题,学校进行了认真的整改,我们通过各种形式与个别教师进行了谈话,帮助他们转变教育观、学生观,密切了教师与家长、教师与学生的关系;要求教师坚决杜绝四种不良现象(杜绝体罚、变相体罚学生;训斥学生家长;乱收费,乱接受家长宴请,乱订复习资料,乱增加学生的课业负担;让学生家长为自己办私事);严禁教师在上班期间上网聊天,打游戏、做生意。严禁教师乱办班、超规定带生,严禁教师参与赌博、迷信活动。对一些暂时无法解决的问题,学校向家长和学生做了耐心的解释工作,基本做到了件件有着落,事事有回音。

4、开展“放心在学校,安心在课堂”活动,以“帮扶两困学生,实现三个放心”为主要内容,对“学困生”实行“结对帮扶”,学校每学期对贫困生实行减免学杂费政策,并动员社会各界对这些学生进行救助;设立了“课堂开放日”,邀请部分学生家长进课堂听课、观看学生学习活动情况,让家长对学校放心,对老师的课堂教学放心,对孩子在学校学习放心。

5、规范收费行为。我们严格按照物价局、教育局核定的收费标准进行收费,设立了收费公示栏,公开了监督电话,将学校收费完全置于社会的监督之下,避免了乱收费现象的发生。

通过开展上述实实在在的活动,教职工的政治理论素养和思想道德水平有了极大的提高,自身形象不断得到完善,涌现出了不少师德典型。现在,全校教职工人人为学校着想,为学校尽力,教职工的精神风貌、自身形象焕然一新,赢得了社会的广泛赞誉。三、规范教育行为,坚持依法管理,依法育人

首先,我们规范了学校办学行为,明确了学校的办学宗旨,规定学校必须严格遵守《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》以及各级政府、教育主管部门有关素质教育的规定,全面贯彻党的教育方针。其次,规范了教师的教育教学行为,学校制定了《教师工作绩效考核制度》、《教师教育教学工作常规》等规章制度,从法律高度对教师的教育教学行为进行了明确的规范,确保了依法管理,依法执教,依法育人。第三,实行校务公开,加强民主监督。近年来,我校积极推行校务公开,增加学校管理的透明度,得到了广大教职工的普遍认可。学校重新建立健全了一系列规章制度,如《大宗物品采购制度》、《购物审批制度》、《财务报销制度》等。学校的其他重大事务,学校都预先召开校长办公会集体商议后再付诸实施,有些事情学校还注意广泛听取部分教职工的意见和建议。实行校务公开制度,给学校带来了可喜的变化,学校领导进一步增强了民主法制观念和廉洁自律意识,促进了领导班子建设和党风廉政建设,赢得了教职工的信任和尊重,密切了党群、干群关系,保证了学校各项工作的顺利开展。随着作风建设活动的不断深入,通过自查活动,使我们更清醒的认识到学校在管理上、教师的工作作风上还存在着一些问题,在今后工作中有待于进一步改进、提高。

1、树立终身学习理念,坚持学以致用。制定切实可行的学习计划,做到三个落实,即学习时间落实、学习内容落实、学习效果落实,反对图形式,走过场。把有关党的路线、方针、政策学深学透,及时掌握新知识、新技术,努力探索工作新思想和新方法,与时俱进谋发展,开拓创新展形象。

2、坚定共产主义理想信念,强化宗旨观念。理想信念是每个人安身立命的根本,作为一个共产党员,特别是学校领导班子,更应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标,立党为公,甘于奉献,牢固树立全心全意为人民服务的思想。

3、秉持高度的政治责任感,树立踏实的工作作风。以高度的使命感和爱岗敬业的事业心,脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务。工作中多动脑子想办法,敢于管理,大胆管理,坚持原则,不做“老好人”。发扬勇于开拓创新的优良传统和作风,构建和谐的校园环境,努力开拓工作新局面。

4、事事以身作则,加强工作纪律。工作中处处严格要求,党员领导起带头模范作用。要求学生做到的,教师首先要做到,引导教师改造自我、积极进取、努力向上的工作作风。使自身的综合素质都能适应时代的发展和队伍建设的需要。

总之,面对新的要求、新的任务,我们要振奋精神,加倍努力,把自己的工作做精、做细、做实,出色完成学校各项工作任务,不断提高工作效率。

学校作风建设自查报告范文(二)

由市委、市教育局倡导,中心学校组织在各校开展的师德作风建设,目的就是通过深入开展我们思想作风建设活动,弘扬新风正气,抵制歪风邪气,着力解决工作不实、作风不正等突出问题,努力实现我们思想作风的进一步好转。下面,我结合上级方案精神和就怎样抓好我们师德师风建设,谈四个方面的看法:

一、高度重视我们思想作风建设的问题

事业成败、学校兴衰,关键在人,关键在我们的精神状态与工作作风。只有始终保持良好的精神状态和工作作风,我们才能在艰难险阻面前有所作为,才能在激烈竞争中立于不败之地,才能在昂扬进取中求得发展。

1、我们思想作风建设事关我校的教育环境和整体形象。教师的形象是学校最重要的形象,教师的作风是学校最重要的教育环境,尤其是学校的领导干部。学校良好的对外形象和教育环境,需要全学校上下共同建设,更重要的是通过我们的行为和作风反映出来的。我们的一言一行,我们的一举一动,在他人看来,都是我校的教育环境。近年来,中小的整体形象和教育环境得到了较大的提升,对外影响力越来越高,就是因为我们有一大批无私奉献、爱岗敬业、服从大局、锐意奋进的教师。我们应该始终保持优良的工作作风,始终保持良好的精神面貌,切实维护中小良好的对外形象和教育环境。

2、我们思想作风建设事关中小更好更快地发展。发展是硬道理,是解决所有问题的关键,这对我校而言,显得尤为迫切和重要。当前,我们正处在解决困难的关键时期,发展的任务非常繁重和艰巨,要赶超市其它学校,要取得全市人才优势……在各校发展互不相让,不进是退,小进也是退的竞争态势面前,我校能否保持良好的发展态势,关键在大家、关键在我们的思想作风。

3、我们思想作风建设事关良好校风、教风、学风的形成。我们作风正、形象好,就会形成一种精神、一种磁场、一种凝聚力和感召

力,感染和带动身边的同志和学生,使好的风气在校园内蔚然成风;如果我们作风不正、作风不实,不但难以成为学生的引路人,反而会损害教师在人民群众中的形象。良好的作风能够营造扶正祛邪的浓厚氛围,能够产生扬善抑恶的重要作用。我们必须高度重视我们作风在构建和谐校园中的重要作用,带头弘扬新风正气,以优良的教风带学风促校风。

二、清醒认识我们思想作风建设面临的形势

近年来,市委市政府市教育局高度重视我们思想作风建设,采取各种措施查干部思想作风存在的一些问题,即市纪委暗访、市委组织部对干部考察和接收群众举报,对突出问题将进行通报批评,特别严重的将给予处分。我们通过观察和自查,还存在不少问题。

一是表现在思想作风上。有的干部和老师创新意识不强,创新能力不够,固步自封,观念陈旧落后,不但自己没有去创新,还对学校及别人的创新看不惯,评头论足,甚至横加指责。有的安于现状、不思进取,缺乏工作激情,习惯于领导讲我才做,甚至讲了也不做,提不出新思路,想不出新办法,工作打不开新局面。有的进取精神不够,工作多年,山河依旧、面貌未改,看不到什么新变化,工作中没有新亮点,还不从自身找原因,只从客观找理由。

二是表现在工作作风上。有的心浮气燥,工作沉不下去,办公搞“花架子”,如闲聊现象比较普遍。有的凭感觉办事,对工作不开展调查研究,不进行理性思考。有的对工作不负责任,工作标准不高,要求不严,或得过且过,或消极怠工,或无所用心。有的作风拖沓,上班有迟到,下班有早退,缺会不请假,外出不报告。有少数人员工作时间上网娱乐,影响了正常工作。

三是表现在领导作风上。有的拈轻怕重,见到困难就躲、碰到麻烦就绕、遇到阻力就退,不敢碰硬解决难题。有的奉行好人主义,对下属的一些不正之风听之任之。

上述列举的这些问题,虽然只是发生在少数人身上,但与我们办学宗旨格格不入,其消极影响不可低估。深刻剖析这些问题,认真反思各种现象,究其根源,一是我们部分人员的“三观”出了问题。受

市场经济的冲击和各种社会诱惑的影响,一些同志的世界观、人生观、价值观发生了变化,党性、组织性、纪律性出现了滑坡。思想出了问题,行为就变了形,工作就走了样。二是我们部分人员的“比较观”出了问题。生活上总是比上不比下,比高不比低,比好不比差。所以越比越丧气,越比越灰心,越比越自卑。三是少部分心态出了问题。有的在个人升迁、评优评先、职称评定以及奖金待遇上不能正确对待,看到别人得到提拔、评上高职称或拿了较高奖金,心态就失衡。

对于以上说的一些现象,不是说每个办公室都有,仅仅发生在极少数人身上或有可能发生在少数同志身上,但是我想通过这一次教师思想作风建设让大家端正态度,根据现象找问题,对照问题找差距,在自己身上,是不是有这些倾向和苗头,我们每名同志都要认真反思,有则改之,无则加勉。

三、大力倡导我校教师良好的思想作风

风成于上,俗形于下。我们的思想作风状况,直接关系着学校师德师风建设。我们必须切实加强我们思想作风建设,始终保持振奋的精神和良好的作风,使我们中小的每一位同志都能成为引领学校“三风”和社会风尚的一个标杆、一面旗帜。重点要在以下几个方面取得成效:

一是要倡导奋发有为的思想作风。作风问题,反映在实际工作中,也表现在精神状态上,但根子在思想理念里。作风建设中,思想作风建设是第一位的,起着决定性作用。一要敢于突破、勇于攻坚。坚决克服因循守旧、墨守成规“僵”的思想,夜郎自大、固步自封“满”的思想,瞻前顾后、畏首畏尾“怕”的思想,进一步增强机遇意识、忧患意识和开放意识。二要敢于争先、勇于率先。对工作要高起点定位、高标准要求、高质量落实,自我加压、不甘人后、敢为人先。三要敢于创新、勇于创造。切实把上级的指示和要求与本部门或本人实际结合起来,创造性地开展工作,真正把思想引导到学校科学发展的理念上来,把脚步调整到学校科学发展的道路上来,把力量集中到学校科学发展的支点上来。

二是要倡导与时俱进的学习风气。学习是我们增长才干、提高素质的重要途径,是做好各项工作的重要基础。我们必须牢固树立终身学习的思想,既从书本知识中学习,又从教书育人的生动实践中学习。

三是要倡导求真务实的工作作风。当前,我们正面临着巨大的困难,肩负着前所未有的繁重任务,只有脚踏实地、埋头苦干,才能克服困难、乘势而上。我们要一步一个脚印地把各项工作落到实处,保证工作抓一项成一项,事情干一件成一件。

四是要倡导服务教师的领导作风。加强作风建设,对于学校领导层来说,核心问题是要在教师中树立心系群众、服务教师的良好风气。我们要树立群众观念,坚持群众路线,了解教师的愿望和要求,尊重教师的首创精神,关心教师的生活、工作和学习。尽最大努力切实解决好我们教师最关心、最现实、最直接的利益问题。同时要增强民主意识,虚心听取各方面意见,善于团结共事,自觉接受党组织、党员和教师的监督,带头发扬民主,做到心胸开阔、虚怀若谷,从善如流、平等待人。

四、切实保证我们思想作风建设取得实效

抓作风建设,关键在领导,关键在措施,关键在力度。市委及教育局要求各部门要把开展好我们思想作风建设,作为贯穿于全年各项工作之中的“必修课”,作为狠抓工作落实的“基础课”。为此,我们

一是要严格落实责任。加强我们的思想作风建设,必须紧紧抓住责任这个关键环节,明确责任,强化责任,落实责任。上级要求党政“一把手”要亲自抓,那我们的班子成员要根据各自分工,切实承担起相应责任。各处室、团体和年级组、教研组等部门要积极发挥职能作用,各司其责,密切配合。

二是要强化督查推动。盯得紧才有进度,督得严才有力度,查得实才有成效。市里将组织党代表、人大代表、政协委员、新闻媒体和群众代表,开展专项检查、明查暗访、视察巡查,并对各单位思想作风进行监督和评议。本校将参照市里做法强化督查。

三是要坚持典型引路。典型代表一种价值取向,体现一种时代精神,折射一种工作方法。学校行政要注意用典型来凸现作风建设的特色。同时请广大教师,尤其是我们的老教师要多留心、多用心,年青教师们要善于从教师平凡之中发现“闪光点”,从细微之中寻找“感人点”,从常情之中挖掘“可贵点”,来帮助学校树立典型。

思想作风关系到学校的科学发展,决定着我们集体和个人事业的成败。扎扎实实地加强我们的思想作风建设,改进我们的工作方法,规范我们的言行,净化我们的心灵,只有这样,才知道那支粉笔画出的是彩虹,撒下的是泪滴;才知道那间教室放飞的是希望,守巢的总是你;才知道如何把学生高高举起。

学校作风建设自查报告范文(三)

教育是最大的民心工程,而教育事业的兴衰,成在作风,败也在作风;教师的形象,好在作风,坏业在作风。作风就是形象,作风就是效率,作风就是质量,作风就是保证。教师应该把学生的需要作为第一选择,把学生利益放在第一位置,把学生的健康成长作为第一标准。

在学习了教育系统作风建设实施方案后,我深受启发,同时反思,审视自己,在自己的身上也存在一些问题,有待进一步提高。

首先,作为一名年轻教师,工作经验较少,所有需要更多的时间用在备课和管理班级上,经常以工作忙、任务重、压力大为理由,没有把学习摆到重要的位置。其次,在学习过程中,看报刊和业务类书籍较多,政治理论书籍较少,虽然学习了一些,但理论的深度和广度缺乏,对思想和灵魂的触动不够。

对存在的问题,我将以实事求是的态度严格剖析自己,在今后加大学习力度,同时不放松自身工作,在领导的统一部署下,我将在具体实践中做到:

首先,要讲责任。一个有责任感的人,在其位就要谋其政。人们常说:老师是个良心活儿。作为教师,我要做到一门心思某事业,攻坚克难成事业。

其次,要讲服务。牢固树立“教师为学生服务”的思想观念,认真兑现服务承诺,努力提高服务质量,做学生喜欢的老师。

第三,要讲效率。对工作要做到召之即来,来之能战,战之能胜,对自己知道的工作,要提早做好准备,对临时交办的工作快速反应,抓紧完成,对有时限的工作,要千方百计按时完成。

第四,要讲标准。无论什么样的工作,不干则已,干就是高标准,要少留遗憾,能经得起考验,自己的工作能让每一位孩子都得到最合适的发展,为每一名孩子的幸福生活奠基,切实提升工作层次和工作水平。

教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师需从小事做起,从我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。

教师的素质直接影响着学校的学风和校风,教师的形象直接关系着学生的培养。我将在今后的工作中,更加爱岗敬业,认真备课、上课,不断反思,大胆探索、创新。更加规范自己的言行,关心热爱学生,严格要求,耐心教导,让班上的每一位幼儿健康成长。

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