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晋中所有的大学名单 晋中有哪些大学名单及排名

更新:2023-09-15 09:27:35 高考升学网

一、晋中所有的大学名单

晋中共有8所大学,名单分别为山西农业大学、晋中学院、山西农业大学信息学院、山西能源学院、山西同文职业技术学院、晋中职业技术学院、山西华澳商贸职业学院等。

1.晋中本科学校名单【4所】

序号学校名称主管部门所在地办学层次备注
1山西农业大学山西省晋中市本科
2晋中学院山西省晋中市本科
3山西农业大学信息学院山西省教育厅晋中市本科民办
4山西能源学院山西省晋中市本科

2.晋中专科学校名单【4所】

序号学校名称主管部门所在地办学层次备注
1山西同文职业技术学院山西省教育厅晋中市专科民办
2晋中职业技术学院山西省晋中市专科
3山西华澳商贸职业学院山西省教育厅晋中市专科民办
4晋中师范高等专科学校山西省晋中市专科

二、部分晋中大学简介

1、山西农业大学简介

山西农业大学是我国著名的高等农业学府,建国前山西省两所本科高校之一,首批获得硕士学位授权、第七批获得博士学位授权的高校之一,教育部本科教学评估优秀高校,省政府与农业部共建高校,全国首批深化创新创业教育改革示范高校,国家中西部基础能力建设高校,山西省高等教育综合改革试点高校。

百年学府,历史厚重。学校始建于1907年孔祥熙创办的私立铭贤学堂,后发展为私立铭贤农工专科学校、私立铭贤学院,与山西大学堂一起,开创了山西近代高等教育的先河;1951年改私立为公办,成立山西农学院;1979年更名为山西农业大学,成为改革开放初全国99所重点大学之一。在110年的办学实践中,学校立足山西,面向全国,服务“三农”,不断提高人才培养质量、科技创新水平和社会服务能力,推进文化传承与创新,为山西乃至全国的经济建设和社会发展作出了重要贡献,铸就了“崇学事农、艰苦兴校”的办学精神,积淀了“甘于奉献、敬业乐教”的教风,培育了“勤奋学习、注重实践”的学风。建校以来,培养了13万余名各类人才,分布在大江南北,各行各业。学校培养了一大批革命家、政治家和党政干部,如太谷地区最早的共产党员张维琛,原中国革命军事博物馆副馆长赵振鑫、国务院外事办公室副主任郝德青、中央党校副校长侯维煜、外交部纪委副书记朱霖、八路军129师新编第10旅30团政委马定夫、吉林省委书记王大任、河南省委书记张树德、北京农业大学校长安民、政治局委员(天津市委书记)谭绍文、山东省委书记高克亭、交通部部长李清、国家海洋局局长罗钰如、山西省政协主席郑社奎、山西省政协主席金银焕、山西省纪委书记冯芝茂、山西省政协副主席汤祊德、山西省政协副主席聂向庭、山西省人大副主任张铭等;培养了一大批科学家,如2012年国家最高科技奖获得者郑哲敏,中科院院士王志均,中科院院士席承藩,中科院院士郭承基,工程院院士朱尊权,中科院院士庄文颖,中科院院士高福,全国著名大豆育种专家王绶,养猪专家张龙志,养羊专家吕效吾,养牛专家冀一伦,联合国粮农组织助理总干事王韧等。

农科为基,特色鲜明。现有农学院、动物科技学院、林学院、园艺学院、资源环境学院、工学院、经济管理学院、食品科学与工程学院、文理学院、生命科学学院、公共管理学院、信息科学与工程学院、软件学院、城乡建设学院、体育学院、马克思主义学院(思想政治理论教学研究部)、中德学院、信息学院等教学单位。学科专业涵盖了农学、理学、工学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学、教育学等9个门类。有博士后科研流动站8个,一级学科博士学位授权点9个,二级学科博士学位授权点34个,专业博士学位授权点1个;一级学科硕士学位授权点14个,二级学科硕士学位授权点60个,专业硕士学位授权点7个;国家重点(培育)学科1个,省级重点学科5个,省级重点建设学科5个,省级重点扶持学科3个,省级优势学科1个,省级特色学科4个,“1331”工程优势学科1个,省优势学科攀升计划学科1个,省服务产业创新学科群1个;本科专业65个;成人函授本科专业11个,成人函授专科专业6个;主考的自学考试本科专业4个。

汇聚人才,立德树人。现有全日制在校生2万余人,教职员工1700余人。教师中有国务院学位委员会学科评议组成员1人,教育部高等学校教学指导委员会委员7人,国家有突出贡献专家2人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者3人,享受政府特殊津贴32人,“青年三晋学者”6人,省“”入选者34人,中央联系的高级专家1人,省委联系的高级专家28人,省教育厅联系的高级专家43人,省学术技术带头人15人,省“131”人才项目第一层次柔性引进院士12人,第二层次知名学者和学术带头人67人。学校大力实施本科教学质量工程,有国家级教学名师1人,全国高校黄大年式教师团队1个,全国优秀教师2人,全国师德标兵1人,国家级教学团队1个,国家级特色专业建设点5个,国家级精品课程2门,国家级精品资源共享课程1门,国家级教学实验示范中心3个,国家级大学生校外实践教育基地1个,国家农科教人才合作培养基地1个;省级教学名师29人,省级教学团队3个,省级品牌、特色专业建设点17个,省级精品课程16门,省级精品资源共享课程14门,省级实验教学示范中心11个,省级虚拟仿真实验教学中心1个,省级人才培养模式创新实验区2个;先后获省部级以上教学成果奖100余项。有博士生导师66人,硕士生导师400余人,省级研究生教育优秀导师团队3个,省级研究生教育优秀导师8人,省级研究生培养基地1个,省级研究生教育创新中心8个。大学生在英语竞赛、“挑战杯”竞赛、数学建模竞赛中屡获奖励,获山西省首个全国“互联网+”大学生创新创业大赛银奖。本科生就业率保持在90%以上,考研率保持在30%左右。实施教育部卓越农林人才培养计划8个专业本、硕统筹培养改革,设立了卓越农林管理人才实验班,实施大学生创业能力提升工程,成立了山西省首个创业学院。建立了200余个校外教学实习基地。涌现出了以山西省首位“中国大学生年度人物”江利斌、“中国大学生自强之星”马红军为代表的一大批勇立时代潮头的创业就业典型。学校积极推进对外合作交流。与美国欧柏林大学有长达百余年的合作历史;与德国安哈尔特应用科技大学合作培养本科生,累计派出1100余名学生。与美国、德国、澳大利亚、英国、新西兰、波兰、韩国、台湾等国家和地区的多所高校签署了合作协议;同新西兰梅西大学、奥克兰理工大学、美国博伊西州立大学、爱尔兰沃克福德理工学院、波兰热舒夫信息技术与管理大学、台湾朝阳科技大学等10余所大学开展了交换生项目。改革开放以来,先后有1000余名外国专家、教师来校讲学、授课、开展科研合作;学校先后派出500余人次出国学习进修和科研交流;积极推进国际学生教育,先后有来自伊朗、印度及巴基斯坦等国家的国际学生在我校求学。

科技引领,创新驱动。现有农业部华北黄土高原地区作物栽培与耕地保育科学观测实验站,国家中药材产业技术体系长治综合试验站、农业部现代种业提升工程“梨原种保存及扩繁基地”;省“1331工程”高校思想政治工作实践育人协同中心1个、协同创新中心4个、重点实验室1个、工程(技术)研究中心2个、产业技术创新研究院(战略联盟)2个、重点创新团队1个,普通高等学校重点实验室1个,省教育厅创新基地1个,省高等学校人文社科重点研究基地1个;省重点实验室3个,省工程技术研究中心9个,省工程研究中心1个,省产业技术创新战略联盟4个;农业部转基因生物产品成分监督检验测试中心、农业部农药登记试验资质单位、国家电子计算机质量监督检验中心山西分中心等资质6个;国家首批农科教合作人才培养基地1个,国家级科技特派员创业链1个,国家级科技特派员创业培训基地1个,山西省众创空间1个,挂靠学校省级以上学(协)会7个;国家现代农业产业技术体系岗位科学家4人,省现代农业产业体系首席专家5人、岗位专家22人,省青年拔尖人才1人,省高校优秀青年学术带头人18人,农村科技特派员137人,省科技创新团队7个。学校在小麦、大豆、杂粮、猪、羊、肉牛、羊驼、草地生态、环境兽医、兽药、食用菌、设施蔬菜、欧李、现代农业装备、食醋等十多个研究领域具有一定优势和特色。“十二五”以来,学校汇聚校内外创新资源,大力推进协同创新,扎实推动“政产学研用”深度融合,取得各类科技成果900余项,晋汾白猪、晋农1号达乌里胡枝子、晋岚绒山羊3个动植物新品种相继通过国家审定,连续五年获得省部级科学技术一等奖。

立足“三农”,服务山西。学校贯彻落实“山西农谷”建设的省级战略 ,瞄准“立足山西、面向全国的功能农业(食品)研发高地、农业科技创新高地和技术集成示范推广平台”和“山西农谷综合性、专业性科创中心”的目标,建设以“一城五区多平台”为内容的山西农谷科创城;多年来,学校秉承“论文写在田间地头,把科技播撒三晋大地”的理念,面向11个市、90余个县区开展技术服务,有近百支科技服务团队活跃在全省农业生产第一线,形成了十大优势和特色科技服务体系,涌现出十二支品牌服务队伍,有34个项目列入了国务院农村综合改革试点“新型农业社会化服务体系”建设项目,95个项目列入山西省农业技术推广示范行动项目,在全省和周边10余个省份推广红枣防裂果、食用菌栽培、谷子生产机械化、晋汾白猪、钙果、大豆、羊驼、设施蔬菜等80余个新品种,140余项先进实用技术,创造了显著的经济社会效益;学校科技助力精准扶贫,在全省开展脱贫成效第三方评估,与吕梁市签订战略合作协议,开展“助力攻坚深度贫困吕梁行动”组织六个团队,分赴六个贫困县,开展产业技术帮扶脱贫;学校发挥农科的优势,改革开放以来累计培训涉农管理干部、技术人员、企业家等300万人次,成为山西省新型农民教育和农村干部培训的重要基地。

古今交融,读书圣地。校园建设古今交融,中西合璧,园中有园,文明和谐,是读书治学的圣地,修身养德的圣地。校园占地面积2240亩,毗邻同蒲铁路、大西高铁、108国道、太太公路、太长高速、龙城高速,到太原市区、武宿机场均在1小时车程内。“山西铭贤学校旧址”是全国重点文物保护单位,完整保存了清代至民国时期的建筑群,是山西省近代教育史、农业发展史、中西文化教育交流史的鲜活史料。学校是全国绿化模范单位,校园绿化面积达50万平方米,主校区绿化覆盖率达85%以上,百年以上古稀树木有100余株,名贵、稀有树种50余种。学校教育资源雄厚,有纸质藏书170余万册,纸质期刊800余种,电子期刊2万余册,电子图书将近300万余册,为师生员工的学习、生活及开展学术文化交流活动提供了良好保障。

2、晋中学院简介

晋中学院的前身为始建于1958年的晋中师范专科学校,2004年5月经国家教育部批准,在原晋中师范高等专科学校、晋中教育学院、晋中职工大学三校合并的基础上建立山西省省属全日制多科性本科院校。学校坐落于三晋腹地、晋商故里——山西省晋中市,是入驻山西省高校新校园区的九所院校之一。

晋中学院占地面积82.47万平方米,建筑面积为51.66万平方米,教学仪器设备总价值1.1亿余元,图书馆藏书102万册,纸质期刊1322种,电子图书16.5万种。学院校园网覆盖全校所有教学、科研、教辅、办公、生活场所,为教学、科研、远程教学、网上办公和网上服务提供了良好的平台。

晋中学院现设文学院、政治与历史学院、外国语学院、教育科学与技术学院、数理学院、信息技术与工程学院、化学化工学院、生物科学与技术学院、体育学院、美术学院、音乐学院、经济管理学院、机械学院、旅游与公共管理学院、远程教育学院、继续教育学院等16个教学学院。现设本科专业44个,涵盖文、理、工、法、经、管、教、史、艺等9大学科门类。学院面向山西、天津、重庆、辽宁、宁夏、河北、河南、江西、内蒙古、陕西、黑龙江、安徽、四川、湖南、山东、吉林、湖北、广西、云南、贵州、甘肃、海南、新疆等23个省(自治区、直辖市)招生。现有全日制本科学生17000余人,成人教育学员2000余人。

学院在职教职工1000余人,专任教师700余人,其中教授、副教授200余人,山西省教学名师9人,山西省宣传文化系统“四个一批”人才1人,具有研究生以上学历的教师500余人。在教师队伍中,有一批知名学者和中青年学术带头人及骨干教师。此外,学院还从北京大学、清华大学、北京师范大学等重点大学聘请50多名著名教授、学者为兼职、客座教授。

学院长期注重内涵发展,深化教育教学改革,取得了一定成效。其中,“一主一辅一副多能”、“‘两课’‘3+1+1’教育教学模式的理论思考与实践探索”等20多项教改课题曾获国家级和省、部级教学成果奖。

近年来,学院先后承担国家级和省级以上科研课题200余项。在省级以上出版社出版论著、教材近500部,获省级以上奖励80余项。在省级以上刊物发表学术论文2000余篇,其中有200多篇论文被SCI、EI、SSCI等收录。学院有晋中文化生态研究中心、晋商文化研究所、教育科学研究所、语言与文字应用研究所、中国毽球协会科研培训中心等多个科研机构。学院还承办了全民健身与奥运同行2006年“体彩杯”全国毽球培训推广活动和全国毽球教练员、裁判员培训暨毽球国家级裁判员考试。

学院十分重视人才的培养质量,建校以来,培养了多名科学家、知名学者、教授、政府官员、成功的企业家、优秀的工程师和成千上万的不同岗位的先进分子。在近几年的全国数学建模大赛、机械创新设计大赛、工程训练综合能力竞赛、三维数字化创新设计大赛、英语竞赛、艺术比赛中,学生共获得20余个全国奖项。特别是学院毽球队先后在全国大学生运动会、全国毽球锦标赛、世界毽球锦标赛等大型比赛中夺得女子团体冠军、男子双打冠军、男子单打冠军、男子团体亚军、女子双打亚军、混合双打亚军等佳绩。近年来,晋中学院新生录取分数线连续位居全省同类学校首位,学生一次性就业率位于全省同类学校前列。本科生考研率保持在20%以上。

晋中学院长期以晋中本土文化研究为己任,拥有省级研究基地晋中文化生态研究中心。在音乐学院开设了“原生态民歌”、“左权民歌”、“祁太秧歌”等课程,成立了“亲圪蛋组合”。晋中学院地方音乐学被国家教育部批准为国家级特色专业。同时对晋商大院雕刻艺术、形意拳等进行了整理与研究,现已形成特色研究团队与研究成果。

学院不断拓展开放办学之路,先后与芬兰坦佩雷大学、加拿大希尔克学院、韩国又松大学、泰国泰华教育协会等多个国外大学和机构签订了友好合作及联合办学协议,加强了国际交流合作。

展望未来,云程发韧。晋中学院将继续坚持“立足山西,服务地方,面向全国,为地方经济建设和社会发展培养理论知识坚实、实践能力强、综合素质高,具有较强社会责任感和一定创新能力的应用型人才”的办学定位,强化面向区域、服务基层、多种形式办学、多功能综合发展的特色,全力推进教育创新,不断深化教学改革,努力提高教育教学质量,实现学院的持续快速发展,把学院建设成为开展科学研究和技术开发的基地及其参与区域经济、文化建设的综合服务基地,为促进地方社会经济发展做出自己应有的贡献。


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