工科专业历年来都是理科生报考的热门专业,工科门类专业占所有专业总数的三分之一。其中工科类最吃香的8大专业分别是:计算机专业、土木工程专业、电子信息专业、机械专业、电气专业、建筑学专业、交通运输专业、应用统计学专业。
1、交通运输专业:
近年来,交通运输领域的缺口比较大,包括交通运输、交通工程、车辆运用工程等专业都属于交通运输类,其实这类专业可以报考的也不少。教育部最新公布的统计数据显示,交通运输专业每年全国普通高校毕业生规模在10000~12000人,最近3年本专业的就业率保持在95%左右。
2、电气类专业:
电气专业类包括电气工程及其自动化、电气工程、智能网络信息工程等专业,培养的也是面向电能行业的人才,就业方向其实很多,这也是为什么这类专业这么火的原因。电气专业的就业率普遍较高,不管是哪种类型的教育,即使是入学的专科生,就业也相对容易找到。
工科专业,即工科类专业,是指工学类学科专业。工科是指如机械、建筑、水利、汽车等研究应用技术和工艺的学问。工科是应用数学、物理学、化学等基础科学的原理,结合生产实践所积累的技术经验而发展起来的学科。
工科门类专业非常多,比如说地矿类、材料类、机械类、计算机类、仪器仪表类、电气信息类、电子信息工程类、通信工程类、通信工程类、计算机科学与技术类、土建类、水利类等专业类别,范围极广,每年招生也非常多,特别要注意的是这些专业主要招收理科生。
1.土木工程
土木工程专业人才现如今是供不应求,因为大部分同学都是不愿意选择土木工程,觉得是一个很脏很累的工作,但是薪资待遇高,好就业。
土木工程是建造各类土地工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养、维修等技术活动,也指工程建设的对象。
2、电气工程及其自动化
现如今是信息时代,信息产业被人们誉为“朝阳产业”,发展快、需要人才多、待遇高,是当今科技发展的趋势所在,因此是目前最受理科省选择的专业之一。
电气工程及其自动化是强电(电为能量载体)与弱电(电为信息载体)相结合的专业,要求掌握电机学、电力电子技术、电力系统基础、高电压技术、供配电与用电技术等知识领域的核心内容,培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识,具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。
3、机械设计制造及其自动化
随着我国现代化建设的需要,在航天、造 船、采矿等工业领域的发展,机械设计制造及自动化专业是最受欢迎的专业之一,企业急需此类型人才。
机械设计制造及其自动化专业旨在培养适应社会发展需要,致力于培养较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的职业道德,能在机械工程领域从事机械产品研发、设计、制造、项目管理等工作的复合型工程技术人才。
4、电子信息工程
如今是一个电子时代,我们的生活和电子信息有着密不可分的关系,电子信息工程就业几率高,岗位多,是一个很受欢迎的专业。
电子信息工程是一门普通高等学校本科专业,属电子信息类专业,致力于培养具有研究、设计、开发、管理、应用集成电子设备和信息系统的基本能力,并具有初步技术经济分析,企业管理和电子商贸方面的知识和能力的人才。
5、计算机专业
计算机专业是目前最为吃香的工科类专业,现如今是一个计算机时代,生活中处处都有计算机的存在,因此该专业对于人才的需求很大,因此值得选择。
计算机科学与技术是一门普通高等学校本科专业,属于计算机类专业,计算机科学与技术是一个计算机系统与网络兼顾的计算机学科宽口径专业,旨在培养具有良好的科学素养,具有自主学习意识和创新意识,科学型和工程型相结合的计算机专业高水平工程技术人才。
6、建筑学
成为一名建筑学人才是需要一定的能力,因此对于学生的综合实力要求还是很高的,建筑学工资待遇高,是一个非常值得选择的学校。
建筑学是中国普通高等学校本科专业。该专业旨在培养具备人居环境科学的基本理念与可持续发展思想,符合国家建设需求,具备较强的建筑设计和实践能力,具有社会责任感、求实创新精神和文化艺术修养,能够从事建筑设计、城乡规划设计及其管理、科研等工作的高素质建筑专业人才。
7、车辆工程
汽车是生活中必不可少的交通工具,企业也是急需车辆工程类人才,车辆工程就业率高,薪资待遇也是可以的,值得选择。
车辆工程专业是一门普通高等学校本科专业,属机械类专业,学校致力于培养能在企业、科研院(所)等部门,从事与车辆工程有关的产品设计开发、生产制造、试验检测、应用研究、技术服务、经营销售和管理等方面的工作,具有较强实践能力和创新精神的高级专门人才。
8、自动化
自动化专业培养的人才知识面广泛,可在在国民经济、国防、科研各部门中从事运动控制、过程控制、制造系统自动化、自动化仪表和设备、新型传感器、人工智能与机器人控制等行业,就业前景广泛。
自动化是中国普通高等学校本科专业,属自动化类专业,该专业既强调学生有扎实的理论基础,也突出学生的实践技能,并注意加强学生在工程技术方面创新能力的培养。
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