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农村党员发挥作用方面存在的问题(两篇)

更新:2023-09-19 16:29:51 高考升学网

篇一:

农村党员在发挥先锋模范作用方面存在的问题有:

(一)思想僵化。部分党员思想认识跟不上时代发展步伐,对一些新鲜事想不通、看不惯、跟不上,加上受一些社会不良风气和错误观点的影响,造成思想困惑越积越多。在对一些关键性问题的回答上,看出思想观念明显滞后于时代发展。

(二)结构老化。农村党员的平均年龄在55岁以上,老党员数量偏多,结构不合理。老党员受年龄、身体以及观念的影响,往往不能带头发展经济,更不能高瞻远瞩,在发挥先锋模范作用上,心有余而力不足。此外,大量的青年外出务工,学历高、思想活、态度端正的青年人主动向党组织靠拢越来越少。

(三)党性退化。一些党员在党的路线、方针、政策的贯彻落实过程中,出现“有利就争,无利就让,不利不干”的现象,一旦触及自身利益,就会讲条件、谈得失、拖后腿,党性意识和宗旨意识不强,导致价值观出现偏差,影响党员形象。

(四)纪律软化。当前,农村绝大部分党员纪律观念相对是好的。但不可否认,也有个别党员存在自由散漫、目无组织、纪律松弛等问题。特别是对待组织生活,漠视组织纪律,会中口无遮拦,会后乱评妄议,甚至损害群众利益。有的党员参加组织生活会没有误工费就拒绝参会;有的村党组织“三会一课”等组织生活不正常开展。

(五)法治淡化。由于农村基层法律知识普及不广、不深,部分党员对知法、守法理解不深、不透,法治意识淡薄严重影响了农村党员先锋模范作用的发挥。

(六)激励虚化。受经济发展影响,当下群众多讲究物质追求,现行的党内激励政策,除了节庆困难慰问外,没有更多可激励的政策。而且表彰奖励多是精神奖励,不利于营造党员人人争先进,群众人人向党靠拢的氛围。而处置不合格党员,虽然上级有文件,但执行有失于宽、失于软的现象,最多处置的是违法违纪党员,造成农村党员“我行我素”,严重影响党员形象。

篇二:

一 存在问题:

1.政治理论和业务学习不实。

由于忙于学校具体事物,对政治理论学习不够刻苦,对政治理论的学习热情不高,缺乏刻苦钻研精神,对政治理论学习没有深入的挖掘理论的内涵,没有把握理论的精髓,思想上缺乏紧迫感。其次,对于教学业务钻研学习不够,研究不多,满足于常规教学工作。对于学校管理知识学习研究不够,仅仅满足做好常规管理。

2.工作作风不实

首先表现在理论学习不多,理论联系实际不够。因为学习不够,理论基础不扎实,导致了工作难上层次,难有实破、难有创新,难有风格。处理问题和工作有时凭经验,缺乏理论和实际工作的有机结合,没有真正的学以致用。

其次表现在思想工作方面,常把理想信念和宗旨意识挂在嘴边,说的比较多,而在具体工作中体现的不够。批评与自我批评开展得不够及时,由于碍于情面,有时对职工中出现的问题没有大胆地进行批评。

工作作风不实还表现在与教师沟通交流方面、不深入的问题。没有更多地深入到职工群众中,沟通思想、交换意见,安排工作时,与具体工作的教师和其他教师沟通的较少。

3.严于修身和严于律己方面做得不实。

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