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关于预备党员个人整改落实措施报告3篇

更新:2023-09-14 07:53:55 高考升学网

  为把整改工作落到实处,确保教育实践活动取得实效,为此做一个整改落实措施报告,现结合自身情况做一个整改落实措施报告。本文是个人整改落实措施的报告,欢迎阅读。

  个人整改落实措施报告一:

  根据县委教育实践活动办和督导组的有关要求,针对领导班子查摆出的“四风”问题和群众提出的意见建议,为把整改工作落到实处,确保教育实践活动取得实效,特制定以下整改报告。

  一、指导思想

  ,坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻党的十八届三中全会和一系列重要讲话精神,以贯彻落实中央八项规定和县委有关意见为切入点,聚焦“四风”问题,按照逐项研究、远近结合、突出重点、整体推进的原则,以改革精神抓落实、促整改,努力用教育实践活动看得见、摸得着的成效,推动全县农业农村工作科学发展、快速发展。

  二、总体任务

  (一)提高党性修养,加强个人能力建设

  坚持把加强党性修养作为领导班子思想政治建设的重要内容,在强化理论武装和加强实践锻炼中增强党性,提高思想理论素质,深入基层联系群众,加强调研,为全县农业农村发展提供科学决策依据,始终保持政治上的清醒与坚定。

  (二)践行党的宗旨,解决突出问题

  坚持群众观念,牢固树立“权力就是责任”的意识,深入了解全县农业农村工作现状,从实际出发,真抓实干,开拓创新,创造出经得起实践和历史检验的实绩。针对梳理出的问题,特别是关系全县农业农村发展的重大问题和群众反映强烈的问题,坚持按照整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限的“四有”原则,认真落实整改,以解决实际问题的成效赢得师生满意。

  (三)坚持艰苦奋斗,加强廉政建设

  坚决把贯彻党的十八届三中全会精神和《党政机关厉行节约反对浪费条例》贯穿整改落实全过程,牢记“两个务必”,带头遵守政治纪律,带头勤政务实,带头厉行节约反对浪费,带头廉洁自律。

  (四)强化制度建设,推进学校发展

  以群众路线教育实践活动为契机,切实把改进作风作为一场思想上的洗礼和制度机制上的变革,把立行立改与建立长效机制结合起来。进一步健全机关科学民主决策机制和工作落实机制,不断完善反对“四风”、改进作风的各项规章制度,通过建章立制,标本兼治,实现作风建设的常态化和长效化,为机关建设和发展提供制度上的保证。

  三、整改措施

  问题一:在遵守政治纪律方面主要存在政治敏锐性不够强,站位还不够高的问题。

  整改措施:深入持久学一系列讲话精神,切实用重要讲话精神武装头脑,指导实践推动工作;始终坚定理想信念,坚定对马克思主义的理想信念和对、共产主义的理想信念,坚定对自信、理论自信、制度自信。

  问题二:贯彻八项规定时认识不高问题。

  整改措施:加强对中央八项规定的学习,使八项规定入脑入心,作为个人的行为准则。

  问题三:存在上班迟到,下班早走现象,工作日也有饮酒现象。

  整改措施:进一步修订机关考勤制度和请销制度,上班时间做到“三个不准”:即不准旷工、迟到、早退,不准擅自离开工作岗位办理私事,不准在上班时间炒股、玩电子游戏和出入休闲娱乐场所

  问题四:理论学习有走过场、走形式的现象,平时学习只是为了学习而学习,理论联系实际不够,运用理论知识解决实际问题结合得不够。

  整改措施:制定理论学习计划,实行学习日制度,将每周五定为理论学习日,使理论学习有针对、有深度、有实效、有特色。

  问题五:工作作风漂浮不定,工作创新精神差,工作主动性不强问题。

  整改措施:牢固树立群众观点,忠实地执行党的群众路线,时刻把群众的安危冷暧挂在心上,为群众诚心诚意办实事、解难事、做好事。大力弘扬求真务实精神,坚持实事求是,真抓实干,敢于担当,勇于负责,少说多干、干成干好,只争朝夕、雷厉风行,高标准、高效率地推进工作。

  问题六:群众观念日趋谈化,深入基层不够,服务基层不深入问题。

  整改措施:实施“一线工程”,深入到基层到村到农户,了解群众对精神文化的实际需求,进农家门,听农家话,知农家事,解农家忧,交农家友。确保每月下乡不少于一周,每次下乡入户不低于五户,每次下乡为群众至少解决一件难题。

  问题七:贪图安逸略有抬头,在衣食住行等方面,注重享受有所抬头问题。

  整改措施:坚决执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》规定,不进入各种高消费娱乐活动,决纠正违规职务消费。

  问题八:廉洁自律有所放松,有时下乡收取基层土特产,机关招待标准问题。

  整改措施:坚决执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》规定,坚决不用公款大吃大喝或安排与公务无关的宴请,在下乡时,绝不收取村干部及群众一切礼品及土特产。

  个人整改落实措施报告二:

  在这次党的群众路线教育实践活动中,我认真学习了有关文件和材料。现结合自己的工作职责,在自我对照检查的基础上,为接受党员群众的评判和监督,切实解决“四风”等方面所存在突出问题,确保达到修正错误纠正缺点目的,特制定个人整改措施,请大家监督落实。

  一、在遵守党的政治纪律和贯彻执行中央八项规定、省委省政府十项规定方面存在问题的整改措施

  (一)在遵守党的政治纪律方面存在问题的整改措施。

  1、存在问题:在坚持党的思想路线方面仍有一定差距。

  2、整改措施:更进一步地坚持党的“解放思想,实事求是,与时俱进,求真务实,一切从实际出发”的党的思想路线,坚持扶贫改革不动摇。特别在扶贫开发中始终坚持学习贯彻落实提出的“实事求是,因地制宜,分类指导,精准扶贫”的新要求,实实在在地做好扶贫外资工作。

  3、整改时限:长期。

  (二)在贯彻执行中央八项规定、省委省政府十项规定方面存在问题的整改措施。

  1、存在问题:在开短会、讲短话、讲明白话、讲管用话方面,本人做得不够好,撰写并签发了几期“可发可不发”的简报。  2、整改措施:做到可开不可开的会坚决不开,可发可不发的简报坚决不发,可长可短的会和材料坚决做到开短会、讲短话、写短文,原则上调研报告不超过3000字。

  3、整改时限:今年12月以前。

  二、杜绝形式主义方面存在问题的整改措施

  (一)学风文风方面存在问题的整改措施。

  1、存在问题:学风不够端正,学用时有脱节;有时写材料重形式弱实效;时有“学而不习”现象,文件资料看一遍了事,对与己无关的资料看个标题就签字。

  2、整改措施:学风文风是一个党风问题。文风关系学风、作风和党风,这不仅是一个方法论的问题,更是一个世界观和党性修养的问题。坚持学用结合,学以致用,带着问题学,学以解决实际问题,经典著作反复学,坚持做读书笔记和写学习心得体会。

  3、整改时限:长期。

  (二)抵制外界形式主义现象的整改措施。

  1、存在问题:自己不仅存在形式主义现象,对其抵制也不严、甚至有随波逐流的现象。

  2、整改措施:从严要求自己,坚决杜绝形式主义。无私才能无畏,对与自己工作有联系的形式主义的东西自己也要坚决抵制,做到不随波逐流、不跟风赶浪。

  3、整改时限:近期。

  (三)切实解决“三不够”存在问题的整改措施。

  1、存在问题:近年,存在解决实际问题不够多、督促检查不够严、贯彻落实不够好现象,如对贫困村互助资金、中央专项彩票公益金扶贫项目就调研指导不够;对职工从思想、工作、生活上关心帮助、排忧解难做得也不够。 

 2、整改措施:严格实行一级管一级制度,充分发挥中心分管领导和各处的职责作用。把分级负责与重点督查相结合,形成纵横结合的管理体制。切实做到工作有部署、有检查、有落实。

  3、整改时限:近期。

  三、杜绝官僚主义方面存在问题的整改措施。

  (一)切实解决“闭门造车”现象的整改措施。

  1、存在问题:有时代拟上级领导讲话或文稿或文件或材料,“为了创新而创新”“为有高度而高度”,便产生了脱离群众、脱离实际现象。特别是代拟领导讲话、文件等,多是坐在高楼里“闭门造车”,有的东西离实际相去甚远。  2、整改措施:一年到基层调研不少于60天,写调研报告不少于5篇。认真学习上级文件、讲话精神,吃透上情;认真研究扶贫规律性的东西,吃透内情;多学习、了解横向部门情况,吃透外情。力尽所能,做好文字材料等方面的传帮带,与年轻同志互学互进。

  3、整改时限:近期。

  (二)切实解决职工实际困难方面存在问题的整改措施。

  1、存在问题:任原扶贫办综合处长时,急功近利的、文字上的、会场中的事做得多,深入基层的做得少;任中心主任时,也是急功近利的做得多,谋划长远的做得少。对中心职工普遍关心的生存发展问题、住房问题、福利待遇问题,思考不够、办法不多、解决不力。

  2、整改措施:“肯取势者可为人先,能谋势者必有所成,会用势者可得天下”,加强对扶贫外资工作的长远思考谋划。按程序加快中心住房政策性补贴工作进度,争取局党组关心在事业单位改革中把中心列入行政单位,按照现行政策兑现职工福利。

  3、整改时限:近中期。

  (三)切实解决严于律己不够和骄傲自满情绪问题的整改措施。

  1、存在问题:“严于律己,宽以待人”做得不够好,有骄傲自满情绪。

  2、整改措施:加强党性锻炼修养,从严要求自己,包容别人;牢记“虚心使人进步,骄傲使人落后”的哲理,用别人长处比自己短处,虚心接受他人批评意见,下决心夹着尾巴做人,特别是对他人批评做到:有则改之,无则加勉。

  3、整改时限:近中期。

  四、杜绝在享乐主义方面存在问题的整改措施

  (一)切实解决安于现状,缺乏较强忧患意识和创新精神问题的整改措施。

  1、存在问题:有时安于现状,缺乏较强的忧患意识和创新精神,思想上存在“求稳多、求进少”倾向,缺乏极为强烈的事业心、责任感;有时存在“干累了,歇口气”的想法,不思进取、缺少底线思维。

  2、整改措施:切实坚持党的思想路线,增强政治意识、大局意识、责任意识,坚持底线思维,积极投入全面深化改革的伟大实践,力争做到“我们必须增强忧患意识,做到居安思危,懂就是懂,不懂就是不懂;懂了的就努力创造条件去做,不懂的就要抓紧学习研究弄懂,来不得半点含糊。”

  3、整改时限:近中期。

  (二)切实解决“踏石留印、抓铁有痕”劲头不足问题的整改措施。

  1、存在问题:有时也缺乏“踏石留印、抓铁有痕”的劲头,亲历亲为少了,有时还当起了“二传手”甚至“甩手掌柜”,还美其名曰“分级负责,责任到人”。

  2、整改措施:强化“甘当扶贫人,终事扶贫业”的个人理想信念,坚持领导干部表率作用,一级做给一级看,一级带着一级干,要别人做的自己先做,要求别人不做的自己首先不做。决不做“二传手”、“甩手掌柜”,坚持做到“踏石留印、抓铁有痕”。

  3、整改时限:近中期。

  五、杜绝在奢靡之风方面存在问题的整改措施

  (一)切实解决艰苦奋斗精神有所弱化,勤俭节约意识不够强烈问题的整改措施。

  1、存在问题:有时到了真正的贫困村见到百废待兴、百业待举,极为难受;走进真正的贫困户目睹一贫如洗、家徒四壁,心酸难止。但是,回到县城面对接待,对摆上桌的美酒佳肴,还是安然接受。艰苦奋斗精神有所弱化,勤俭节约意识不够强烈,对扶贫对象疾苦、诉求重视、回应不够。

  2、整改措施:“功崇惟志,业广惟勤”,一勤天下无难事。坚决落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》,牢固树立“艰苦奋斗,玉汝于成”的观念,牢记“成由勤俭败于奢”史训。用心想事、用心谋事、用心做事,把扶贫外资工作做实做好,善始善终、善做善成,取得实实在在的成效和变化。

  3、整改时限:近期。

  (二)切实解决倾听扶贫对象诉求少等存在问题的整改措施。

  1、存在问题:到基层听当地干部的多听扶贫对象的少。有公款超规格接待的现象。有时也看到一些奢靡之事,由于朴素的农民情结开始还心生恨意,但久了也就麻木了。

  2、整改措施:下基层、接地气,坚持去到扶贫对象家里,倾心听取他们的呼声和诉求,和他们交朋友,拜他们为师,为他们解难事,办实事、做好事。下乡调研轻车从简,绝不接受超标准接待,坚持不喝酒。坚持中心不搞超标准接待。发现奢靡之事,能制止的敢于制止。

  3、整改时限:近中期。

  六、其他方面存在问题的整改措施

  (一)切实解决工作作风不够过硬存在问题的整改措施。

  1、存在问题:理论与实际联系不够紧密,对上负责与对下负责不够一致;深入基层调查研究,广泛密切联系群众不够。即便调查了,也很少动笔写调研报告了,就是“调而不研”。

  2、整改措施:坚持理论与实际联系,对上负责与对下负责一致,把扶贫对象难处当作自己难处,始终把他们的呼声作为第一信号,把他们满意作为第一追求,以优质的服务,良好的形象,一流的业绩做好扶贫外资工作。积极参与“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动,牢记扶贫对象利益无小事,时刻把他们的安危冷暖挂在心上,争取坚持一年在扶贫对象家里住上一个晚上,带头树立好外资中心亲民爱民的良好形象。坚持学习相关业务知识,提升自身的领导管理能力,坚决克服偏激情绪。积极思考全省扶贫移民特别是扶贫开发工作的新思路、新举措、新办法。一年争取到基层调研不少于60天,特别注重既“调”又“研”,自己动手撰写调研报告不少于5篇。

  3、整改时限:长期。

  (二)切实解决理论学习不够扎实存在问题的整改措施。

  1、存在问题:对理论学习只满足于完成“规定动作”,看文件、读报纸,甚至看标题,静下心来仔细研读不够;阅读马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观原著少,学习时看得多思考少、浏览多记住少、学的多用的少。在学习过程中,世界观、人生观和价值观的对照改造也不够彻底。

  2、整改措施:始终坚持把学习和掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、同志系列讲话作为理论学习重点,坚定共产主义信仰,提高政治敏锐性和鉴别力,自觉同为党中央保持高度一致。正确处理好学习与工作的关系,弘扬马克思主义的学风,自觉做到带头挤出时间刻苦自学,带头向实践学习、向群众学习,带头加强对履行领导职责所必备的各种知识的学习。真正把理论学习作为提高自身素质的第一位的任务,从应付性学习转变为主动钻研学习、从主要着眼于改造客观世界转变为改造客观世界与主观世界相结合、从为了工作的“要我学”转变为提升自己理论素养的“我要学”。进一步提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力,增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定道路自信、理论自信、制度自信,筑牢思想防线,更新观念,勇于创新。

  3、整改时限:长期。

  (三)切实解决宗旨观念不够牢固存在问题的整改措施。

  1、存在问题:全心全意为人民服务的宗旨观念有所淡薄,在维护人民群众利益特别是扶贫对象利益上,虽然也看到一些问题,但是生怕“得罪人”所以,有时产生了“睁一只眼闭一只眼”的现象。同时,也由于宗旨观念不够牢固,有时就不能正确对待一些批评意见。

  2、整改措施:每半年组织中心全体党员原文学习党章一次,进一步解决好世界观、人生观和价值观这个“总开关”问题。自觉加强党性修养,增强党的意识、宗旨意识、政治意识、执政意识、大局意识、责任意识,尽心尽力地做好本职工作,自觉为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。带领全体党员坚定理想信念,坚守共产党人精神追求和,模范践行,做道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者,以实际行动彰显共产党人的人格力量,努力保持共产党人的先进性和纯洁性。始终保持清醒的头脑,时刻注意摆正自己同人民群众的位置,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,时刻警惕脱离群众的倾向。坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风,脚踏实地,埋头苦干,实实在在地为人民群众办实事、办好事,以经受得住历史的检验。

  3、整改时限:长期。

  (四)切实解决有时说话不够委婉存在问题的整改措施。

  1、存在问题:有完美主义不良倾向,对干部职工要求过急、批评过严;由于性格耿直,会议发言时,说话直截了当,容易挫伤同志。

  2、整改措施:一是认真学习提高领导水平和艺术,不把做官当官做,而是做“官”为做事。二是牢记“良言一句三春暖,伤人一语六月寒”,坚持自我批评敢于揭短亮丑,批评讲究艺术水准,讲究对人真诚,以理服人,尊重他人自尊。三是坚持人性服从党性,以党性约束自己,尊重领导,团结同志,内方外圆,把原则性与灵活性结合起来。  3、整改时限:近中期。

  (五)切实解决规章制度不够健全存在问题的整改措施。

  1、存在问题:刚到中心没有充分认识到“惟其艰难,才更显勇毅;惟其笃行,才弥足珍贵”的重要性,盲目提出“萧规曹随”,在规章制度建设上严格执行落实局里制定的多,中心自身制定的少。

  2、整改措施:严格遵守并贯彻执行党规党纪、法纪政纪,进一步建立健全中心的相关规章制度,坚持好民主集中制,充分听取和尊重各方意见,绝不搞“一言堂”、个人说了算,把权力关进制度的笼子。坚持把“甘做扶贫人、终事扶贫业”的个人梦想融入中国梦,把个人的追求融入党的事业之中,正确对待个人得失、不计名利,不讲价钱、不图虚名,谦虚谨慎、不事张扬,爱岗敬业、任劳任怨,做好各项扶贫外资工作。严格遵守中央“八项规定”和省委省政府“十项规定”,坚决做到不该说的不说、不该吃的不吃、不该拿的不拿、不该走的不走、不该动的不动,明明白白做人,清清白白为官,力求做到防微杜渐,经得起考验,始终保持共产党人的政治本色。

  3、整改时限:近中期。

  (六)切实解决工作汇报不够主动存在问题的整改措施。

  1、存在问题:任省扶贫办综合处长后期,按规章独立处理事务多,向分管领导特别是主要领导汇报少;任中心主任后,向局分管领导甚至主要领导汇报工作更不够主动,产生“独立王国”倾向;在工作方法上,有时存在偏激现象。省委明确自己为副厅级领导后,仍然停留于中心本身的工作,没有主动思考全省性扶贫移民全局性工作。

  2、整改措施:坚持向局主要领导和分管领导请示汇报工作制度,大事要事及时主动汇报,日常性事定期汇报。主动思考全省扶贫移民特别是扶贫全局性工作,善为多为局党组行政提出可行的建议意见。尽量发挥自己的特长,帮助年轻同志提高业务能力特别是思考和写作能力。

  3、整改时限:长期。

  个人整改落实措施报告三:教师践行党的群众路线个人整改措施

  为进一步提升自身的政治思想素质和业务素质,争当人民满意教师,本人对自身进行了认真的剖析,深刻感受到自身在学习、工作、生活中还存在一定的问题与不足,现提出如下整改目标与方案:

  一、存在的问题和不足

  1、学到的知识不系统、不深不透。

  2、创新意识不够强。看待具体工作习惯使用书本,不善于与实际工作相结合,敢试敢闯、求新求变的意识不够强。  4、工作目标不够精益求精。

  5、处理问题有时还存在畏难情绪,瞻前顾后、患得患失。

  二、整改目标

  1、增强师德师风觉悟,理想信念坚定。自觉学习马列主义、毛泽东思想,特别是认真学习实践“三个代表”重要思想,并将学习贯穿始终。

  2、增强宗旨观念,全心全意为学生服务。始终把学生、家长满意不满意作为工作的最高标准。

  3、遵守学校的各项规章制度,自觉维护教师的形象。

  4、加强学习,不断提高业务能力和工作效率。

  5、与时俱进,更新观念,大胆工作,不断有新的建树。

  三、整改措施

  1、加强学习,提高自身的素质.认真学习书本知识,做到全面学习和重点学习相结合,不断给自己“加油”和“充电”,经常和同事们相互交流、相互竞赛,努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度,树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学习,努力提高自己的思想素质。

  2、强化大局观念。坚决维护、执行上级及学校决策,增强大局观念,维护好学校现有的良好发展势头,主动为学校发展创造良好环境。

  3、强化个人工作纪律,自觉接受上级和学校领导、全校师生及社会群众的监督。坚决做到工作时间不串岗玩岗闲聊;不上网聊天、炒股、玩游戏;不在网上发布任何不良信息,不做与教育教学工作无关的事情,提高工作质量和效率。

  4、工作期间不外出、不迟到、不早退,有事情请假记录;工作日中午不饮酒;杜绝影响教师形象的一切不良言行,爱岗敬业,不违反《中小学教师职业道德规范》,杜绝有偿家教,自觉廉洁从教,依法从教,模范遵守社会公德,维护教师良好形象,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌。不在学生面前吸烟,不在上课时间打手机。

  5、强化服务意识,将服务育人观念与争先创优相结合,体现爱校、爱岗、爱生工作理念,深化家校联谊,促进学校、家庭、社会“三结合教育模式”的发展,积极参加“比服务、比作风、比效率、比廉洁、比成绩、比奉献”活动,逐步打造个人良好的师德师风形象。

  6、强化个人执行力,不拈轻怕重、推诿扯皮,做到俯下身子、干出样子、经得起考验、负得起责任,从自身做起脚踏实地,树立个人的实干作风。时刻把握工作进度,做到争分夺秒、赶前不落后,养成雷厉风行、干净利落的良好习惯,服从学校管理,偕同全体老师在“学校带动个人发展,个人推动学校发展”的良好运行机制上,体现学校办学理念和宗旨,实现个人教育价值。

  7、强化质量意识,切实维护好“教学质量是学校生存发展生命线”的这一主题,牢固树立“教书育人、提高质量是教师个人生存发展的出发点和立足点”的根本原则,求真务实,精干实干,善于创新,推进个人教学质量有更大提升。  8、积极撰写学习心得笔记、提高自身理论水平。

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